去英國留學(xué)的學(xué)生注意了，近年來，英國高校向畢業(yè)生授予一等學(xué)位的比例在上升，這是怎么回事呢?和出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧!下面是小編整理的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。
英國高校向畢業(yè)生授予一等學(xué)位的比例激增
據(jù)英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，近年來，英國高校向畢業(yè)生授予一等學(xué)位的比例激增;為防止高等教育質(zhì)量下降，英國政府準(zhǔn)備采取措施降低這一比例。
英國高等教育與科技國務(wù)大臣喬·約翰遜稱，“解決學(xué)位膨脹問題是學(xué)生辦公室的當(dāng)務(wù)之急”。有消息稱，英國政府計(jì)劃用“定額制”等方式限制一等學(xué)位的數(shù)量，以維護(hù)高等院校的聲譽(yù)。負(fù)責(zé)監(jiān)管高等教育的相關(guān)部門，計(jì)劃于今年下半年進(jìn)行組織架構(gòu)改革。
近年來，由于學(xué)生的申請(qǐng)入學(xué)率持續(xù)降低，英國各高校紛紛搶奪生源，以填補(bǔ)數(shù)以千計(jì)的入學(xué)名額。就連羅素大學(xué)集團(tuán)的高校，今年也愿意補(bǔ)錄那些沒有收到錄取通知書的學(xué)生。在英國高校補(bǔ)錄系統(tǒng)打開的前一天，補(bǔ)錄系統(tǒng)上已赫然列著超過27000種課程，大約每10所高校里就有9所高校有至少一門課程等待補(bǔ)錄的學(xué)生選擇。而在去年，有65000名申請(qǐng)人通過補(bǔ)錄升入大學(xué)。
隨著得到一等學(xué)位的學(xué)生人數(shù)激增，人們質(zhì)疑高校的教育標(biāo)準(zhǔn)正在下降。8月，英國高等教育統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2016年，每4個(gè)畢業(yè)生中就有1人獲得一等學(xué)位，獲一等學(xué)位者約為104000人。有三分之一的英國高等院校向校內(nèi)至少四分之一的畢業(yè)生頒發(fā)了一等學(xué)位;有10所院校向校內(nèi)超過三分之一的畢業(yè)生頒發(fā)了一等學(xué)位。
英國高校目前頒發(fā)的一等學(xué)位數(shù)量較2011年增長(zhǎng)了59%。僅薩里大學(xué)去年就給41%的學(xué)生頒發(fā)了一等學(xué)位，這一比例是5年前的兩倍多。在東安格利亞大學(xué)，這一比例現(xiàn)已增至37%，是5年前的3倍。
考慮到增長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)是學(xué)生的入學(xué)顧慮之一，政府現(xiàn)在已經(jīng)宣布采取措施，維護(hù)學(xué)位的“含金量”。
“解決學(xué)位膨脹問題是英國政府新設(shè)的教育監(jiān)察機(jī)構(gòu)——學(xué)生辦公室的當(dāng)務(wù)之急”，約翰遜說，“全國的學(xué)生考試剛結(jié)束，畢業(yè)生們正想找一份理想的工作。他們希望曾經(jīng)的刻苦學(xué)習(xí)能夠被承認(rèn)，希望被授予的學(xué)位無論時(shí)光如何變遷都不會(huì)貶值?！?BR> 一些高校的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)學(xué)生辦公室的擔(dān)憂。這個(gè)即將上馬的部門號(hào)稱要像保障消費(fèi)者權(quán)益一樣保障學(xué)生的權(quán)益，但部分教育人士擔(dān)心，該部門只是政府收緊對(duì)高?？刂频囊环N手段。
白金漢大學(xué)教育與就業(yè)研究中心教授艾倫·史密瑟斯表示，一等學(xué)位授予率的快速增長(zhǎng)，說明大學(xué)的行為“非常不負(fù)責(zé)任”?！案鱾€(gè)高校都非常在乎排名，這是導(dǎo)致一等學(xué)位授予泛濫的部分原因，因?yàn)橐坏葘W(xué)位的授予比例是影響排名的因素之一?！笔访苌箤?duì)《獨(dú)立報(bào)》說。
英國大學(xué)聯(lián)合會(huì)的發(fā)言人認(rèn)為，學(xué)位授予是各高校的內(nèi)部事務(wù)，但他暗示，現(xiàn)在高校一等學(xué)位授予比例過高的情況與其他因素有關(guān)。他說： “教育系統(tǒng)從2010年開始經(jīng)歷了巨大的變革，許多大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量。此外，更高的學(xué)費(fèi)刺激著學(xué)生更努力地學(xué)習(xí)，以獲得高分。”
對(duì)此，喬·約翰遜回應(yīng)稱，現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)體系“公平合理”，大量家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生也能獲得受高等教育的機(jī)會(huì)。
羅素大學(xué)集團(tuán)的發(fā)言人對(duì)政府控制學(xué)位授予的計(jì)劃表示反對(duì)：“無論是自主制定學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)還是積極維護(hù)考核系統(tǒng)，大學(xué)都是獨(dú)立的?！?BR> 對(duì)此，喬·約翰遜說：“2017新頒布的《高等教育研究法》中明確規(guī)定，新設(shè)的學(xué)生辦公室必須保護(hù)學(xué)生權(quán)益、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)自主權(quán)和學(xué)術(shù)自由。今年秋天，我們將對(duì)學(xué)生辦公室的相關(guān)規(guī)范進(jìn)行回應(yīng)?！?BR>