實踐活動可以培養(yǎng)環(huán)境保護的意識，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理身邊環(huán)境污染問題研究實踐活動教案,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
教案名稱：身邊環(huán)境污染問題研究實踐活動教案
一、活動目標
(1)知識目標。了解水污染產(chǎn)生的原因，水污染的類型、危害，防治水污染的措施。
(2)技能目標。培養(yǎng)學(xué)生通過自己查閱資料、整理資料并利用資料，解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生實地考察、水樣采集、水樣處理、借助顯微鏡觀察水樣的動手能力;培養(yǎng)學(xué)生自己完成調(diào)查報告的邏輯歸納能力。
(3)思想目標。通過學(xué)生自己查閱資料、實際考察得到的結(jié)果，讓學(xué)生們了解水污染的危害，認識到水污染的防治迫在眉睫，認識到保護水源的重要意義。治理水污染人人有責(zé)。鼓勵學(xué)生從自己做起提高環(huán)保意識，真切地感受到保護水資源是每個公民的神圣職責(zé)。
二、活動內(nèi)容：
教學(xué)重點：提出有關(guān)水污染的子課題，學(xué)會制定活動方案。
教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案。
【一】教學(xué)模式或方法
自主探究式、小組討論法
【二】教學(xué)準備
多媒體課件、活動方案表
【三】教學(xué)過程
1 引言
1、同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎?今天老師就帶你們?nèi)ニl(xiāng)游玩一番。
2、(多媒體出示圖片)游玩了美麗的水鄉(xiāng)，你們有什么感受?
3、過渡：祖國的江河湖海令游客們留戀忘返。構(gòu)成江河湖海的水，更是生命的搖籃，農(nóng)業(yè)的血脈，經(jīng)濟的源泉。但不知從何起，我們身邊的一些河流開始變了模樣。
4、(出示圖片)看了圖片后，你們又有什么感受?
5、過渡：水污染危機正向我們逼近!你們知道什么叫水污染嗎?
6、出示：水污染概念
2 水質(zhì)污染的原因
城市生活污水
工業(yè)廢水
農(nóng)業(yè)污水
油船泄露等
放映水污染的錄像
展示各小組水樣的調(diào)查報告
展示各種水污染的圖片
學(xué)生觀察、分析、討論：
水污染的原因：污染后的水體為什么會變黑發(fā)臭?水生生物為什么會死亡?
3 水污染的類型
危害：
有機物污染
無機物污染
致病微生物污染
熱污染等
展示水污染導(dǎo)致嚴重后果的圖片：
致人畸形
城市污水橫流
未經(jīng)處理的污水排放入河流、湖泊
塞納河畔化學(xué)物質(zhì)泄露，導(dǎo)致成千上萬的魚類死亡
演示水的熱污染實驗
學(xué)生介紹圖片、觀察實驗、討論、總結(jié)：水污染的危害性表現(xiàn)在哪里?
危害人體健康
造成經(jīng)濟損失
影響旅游業(yè)
破壞生態(tài)環(huán)境等
圖片中展示的水污染分別屬于哪種類型?
4 水污染的防治
措施：控制污染
源，做好水質(zhì)的檢測工作
以蘇州河為例介紹治理水污染的新成就，為了保護水環(huán)境而頒布的法律、法規(guī)等
學(xué)生討論：
如何防治水污染?
水污染的治理為什么舉步維艱?
提出治理水污染的合理性建議;
防止污水流入河里;
疏通河底淤泥;
利用現(xiàn)代化裝置的船對河水充氧;
增加河岸綠化等
5 作業(yè)：寫一份環(huán)保倡議書
三、教案小記。
通過調(diào)查了解身邊水污染的來源、現(xiàn)狀及對身體健康的影響，提出合理的防治污染措施，減少環(huán)境污染，培養(yǎng)環(huán)境保護的意識。