《故都的秋》里的秋天是以“清”“靜”“悲涼”為題眼的一篇文章，是現(xiàn)代散文史上的名篇，感情濃厚，意味雋永，文辭優(yōu)美。它也是高中生必讀課文之一，下面，出國留學(xué)網(wǎng)將為您帶來“故都的秋閱讀及答案”，希望能為您提供參考，更多內(nèi)容盡在出國留學(xué)網(wǎng)。
故都的秋閱讀及答案1
閱讀下面文字，完成11—13題。
不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
11、作者認為牽牛花的色彩“以藍色或白色者為最佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，對之理解賞析正確的一項是(3分)( )
A、這充分說明作者對色彩的研究也頗有造詣，也反映了作者對顏色的看法。
B、這與“文眼”一致，從視覺效果上突出了北國秋的“清、靜、悲涼”，恰當(dāng)?shù)貍鬟_ 了作者的情感。
C、四種顏色里，確確實實是藍、白色最好，不濃不淡，不妖不艷，恰到好處。
D、作者僅僅是為了表達一家之言，未必可信，實際上，淡紅色的牽?；ㄟ€是蠻不錯的。
12、選文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是(3分)( )
A、兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。
B、兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。
C、兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調(diào)而乏味。
D、兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到北國秋天的“清、靜、悲涼”。
13、對三節(jié)文字分析理解正確的一項是(3分)( )
A、在這三節(jié)文字里，作者從不同的側(cè)面向我們展示了北國的秋景，表達了作者對北國秋天的熱愛之情。
B、三節(jié)文字，一一對應(yīng)地表現(xiàn)了北國秋天的“清”“靜”“悲涼”，雖然各自互有滲透，但還是各有側(cè)重的。
C、在寫北國之秋的時候，作者時不時地提及南方的秋天，每一節(jié)都將故都之秋和南國之秋進行對比，更加鮮明地表現(xiàn)了作者對故都秋的喜愛。
D、三節(jié)文字，每一節(jié)都綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情和說明等多種表達方式，使得行文活潑不呆板。
參考答案：
11、B (“一切景語皆情語”，藍色或白色為冷色調(diào)，能表現(xiàn)秋的清、靜、悲涼，從而傳達作者的感情。B項分析正確，A、C、D都只對顏色本身發(fā)表看法，而沒有聯(lián)系到作者的主觀感情。)
12、D (寫聲音是以動襯靜的寫法，突出北國秋天的“清、靜、悲涼”。D項正確，A項分析不符合文眼“清、靜、悲涼”，B、C項都是討論聲音無關(guān)緊要的特點，沒答到要點。)
13、A (A項恰當(dāng)?shù)馗爬巳?jié)文字的內(nèi)容，B項三節(jié)文字并非一一對應(yīng)秋的“清、靜、悲涼”，而是每段文字都滲透了秋的三個特點，C項分析與選段內(nèi)容不符，D項每一節(jié)都綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情和說明等多種表達方式的說法有誤，每一節(jié)主要是用了記敘和描寫的表達方式。)
15.作者描寫故都的秋景，為什么要詳寫故都舊院的秋?(6分)
答：
15.故都舊院在北平最具居家的代表意義，它固有的清、靜以及滄桑味，配合著北國自然的秋景，秋意也就更為濃烈與普遍。(3分)人處故都秋院所見是院落的破舊，連花底還長著幾根秋草，這些讓人的“清、靜、悲涼”的主觀感受更為強烈。(3分)故詳寫故都舊院的秋。
故都的秋閱讀及答案2
1.給下面加點的字注音。
凋謝( ) 混混沌沌( ) 椽子( ) 饃饃( ) 廿( )
平仄( ) 疏疏落落( ) 點綴( ) 嘶叫( ) 柘( )
頹廢( ) 落蕊( ) 著著( )
答案:diāo hùn dùn chuan mó niàn zè shūluò zhuì sī zhè tuí ruǐ zhuó
2.下列詞語書寫正確的一項是( )
A.苦澀 屋檐 蕭索 落蕊 B.幽深 混鈍 落寞 平仄
C.訓(xùn)鴿 細膩 凋謝 意境 D.點綴 頹廢 賞玩 蟋摔
提示：B項，“混鈍”的“鈍”應(yīng)為“沌”;C項，“訓(xùn)鴿”的“訓(xùn)”應(yīng)為“馴”;D項，“蟋摔”的“摔”應(yīng)為“蟀”。
答案：A
3.下列有關(guān)文學(xué)常識的解說有誤的一項是( )
A.《故都的秋》的作者郁達夫是浙江人，現(xiàn)代著名小說家、散文家。因在南洋從事抗日工作，1945年9月被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘。
B.郁達夫是創(chuàng)造社的主要成員之一。他的小說作品主要有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《薄奠》等，部分小說具有愛國主義思想，并對封建道德作大膽挑戰(zhàn)，但帶有頹廢情緒。
C.《故都的秋》是一篇寫景抒情的散文。“故都”兩字指明描寫的地點，含有深切的眷念之意，“秋”字確定了描寫的內(nèi)容，題目明確而又深沉。
D.用“故都”而不用“北平”，表明作者對封建王朝懷有眷念之情。
提示：D項，“對封建王朝懷有眷念之情”有誤。
答案：D
10分鐘訓(xùn)練 (強化類訓(xùn)練，可用于課中)
1.下列加點詞的釋義不正確的一項是( )
A.秋天的倩影 倩：美好。
B.不能自已 已：止，抑制。
C.何嘗不然 然：對，是。
D.回味不永 永：久遠。
提示：C項的“然”應(yīng)解釋為“這樣”。
答案：C
2.下列句子中運用比喻修辭手法的一項是( )
A.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
B.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
C.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
D.秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?
提示：B項把“棗子顆”比作“橄欖、鴿蛋”。
答案：B
3.下列語段的語序已被打亂，其中排序正確的一項應(yīng)為( )
①在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的 ②秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn) ③這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲 ④因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱
A.①②③④ B.④③②① C.②④①③ D.①③②④
提示：注意句子之間的內(nèi)容銜接。先是寫秋蟬的聲音是北國的特產(chǎn)，然后寫原因，接著跟南方的對比。
答案：C
4.作者筆下的“南國秋”，其景象有什么特色?從哪兩個側(cè)面表達出來?
提示：注意抓住草木、空氣、天空、氣候的特點來分析。
參考答案：草木凋得慢，空氣潤，天顏色淡，多雨少風(fēng)。(總說)混混沌沌地過去，只有一點點秋涼。(分說)秋味、秋色、秋意、秋姿，總看不飽，嘗不透，賞玩不足。
5.“朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光”句，作者為什么要寫朝東?作者寫出了槐樹的動感，這動感來自于哪三方面?
提示：“朝東”體現(xiàn)出來的是方位感，因為太陽從東方出來。第二問注意概括其內(nèi)容。
參考答案：因為作者寫的是“早晨起來”。①使人聯(lián)想起它是秋的點綴，②落蕊鋪滿地，③掃街的留下掃帚紋。
6.本文是寫故都的秋，但也寫到了江南之秋，主要在哪些段落?其作用是什么?
提示：要從作者體現(xiàn)的內(nèi)容重點來看，作者把全部情感寄寓在北國之秋，因此可知寫江南之秋是襯托。
參考答案：主要在2和13段，目的是以江南之秋來襯托故都的秋。
故都的秋閱讀及答案3
閱讀下面的語段，按要求答題
①不逢北國之秋，已將近十余年了。②在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。③在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，(甲)一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，(乙)到青天下馴鴿的飛聲。④從槐樹葉底，朝東(丙)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，(丁)對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。⑤說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。⑥最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
1、在下面所列的詞語中，給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇恰當(dāng)?shù)脑~：
煮、泡、沖、燙;漫、細、忙、點;聽得、聽見、細聽、聆聽;灑、射、漏、照
甲處( ) 乙處( ) 丙處( ) 丁處( )
2、②句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡，其原因是( )。
A、這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫過，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過。
B、這些景觀雖富于秋的特色，但不足表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故而用簡筆。
C、這些景觀雖富于秋的特色，但一般人只是感覺得到卻說不出來，故而一筆帶過。
3、作者從_________、_________、________方面來描繪清晨在院中見到的景象，讀來親切感人。這是因為作者把個人的心情與故都的秋色自然地融化在一起，_______的眷戀，_________的落寞。
4、④句中說：“自然而然地感覺到十分的秋意”，那么，⑤句中的評議是否多余?
答：_____________________________________。
5、作者在⑥句中要求在“牽?；ā毕逻€需有“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”作為“陪襯”，是因為( )。
A、只有這樣，才構(gòu)成一幅完整的圖畫，秋天的氣氛才會顯得更加和諧。
B、只有這樣，才能讓人更加體會到秋的意韻，理解作者無可奈何的心情。
C、只有這樣，才能顯出牽?；ò簱P的生命力，借以比喻作者不息的追求。
【答案及分析】
1、泡;聽得;細;漏
析：理解作者遣詞造句的巧妙用心。
2、B
析：體現(xiàn)本文詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。
3、形;音;色;秋中有情;情中有秋
析：體會作者行文思路。
4、不多余;為了突出寂寞，孤獨的冷落之感
析：把握作者的用意，體會該句的語言表達效果。
5、B
析：“秋意”與“無奈”這兩個詞，是解題關(guān)鍵。
故都的秋閱讀及答案4
閱讀下面的文字，完成1—4題。
不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
1.這三段文字寫到了三種景況：即______________、______________、______________。
提示：選擇典型的事物作為表達的中心，然后以事件為表達重點。
答案：清晨靜觀 落蕊輕掃 秋蟬殘鳴
2.“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”一句從____________覺、__________覺和______________覺上寫出了故都之秋___________的特點。
答案:
聽 嗅 觸 靜
3.作者為什么要“租人家一椽破屋來住著”賞秋?
提示：“破屋”中的“破”更顯出了作者情感的樸素。
參考答案：為了感受清淡中略帶一點“野味”的情調(diào)，體會故都秋的質(zhì)樸美。
4.為什么說“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)”?
提示：重點理解“特產(chǎn)”的含義。
參考答案：因為北平處處長著樹，屋面又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。
故都的秋閱讀及答案5
一.語言基礎(chǔ)知識
1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是( )
A.歧(zhī)韻 一椽(yuán) 嘶(sī)叫 耗(hào)子
B.潭柘(zhè)寺 落蕊(ruǐ) 橄欖(lǎn) 落寞(mò)
C.普陀(tuó)山 房檁(lǐn) 陪襯(chèn) 夾襖(ǎo)
D.廿(niàn)四橋 著(zhuó)衣 混沌(dùn) 橢(tuǒ)圓
【解析】A項“歧”讀qí;“椽”讀chuán。
【答案】A
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.姿態(tài) 賞玩 即使 黃城人海
B.細膩 清閑 啼唱 塵沙灰土
C.田圓 深沉 嚴厲 不能自已
D.蓑弱 悠閑 陶然 回味不永
【解析】A、黃—皇 C、圓—園 D、蓑—衰
【答案】B
3. 下列各句中，標點符號使用有誤的一項是
A.還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象樣。
B.“唉，天可真涼了——”(這了字念得很高，拖得很長。)
C.第一是棗子樹;屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。
D.南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等……
【解析】D項，“等等”與省略號不能同時并用。
【答案】D
4.下列句子中，加點成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?BR> A.位于眉山市的“三蘇祠”園內(nèi)廊廡相連，池沼掩映，竹木參天，殿宇軒敞，極具南國流風(fēng)遺韻。
B.2008年北京奧運會期間，為了讓觀眾不錯過每場比賽的觀看時間，首都各大報紙屆時將特別登出轉(zhuǎn)播時間表，人們可以按圖索驥。
C.迎面一聲招呼，回頭一個微笑，其實溫暖早就在我身邊了。只是它像水氣一樣融入了我的生活，渾然天成而不覺了。
D.“木馬”“熊貓燒香”等網(wǎng)絡(luò)新病毒如雨后春筍般涌現(xiàn)，威脅著計算機的安全，也考驗著你的心理素質(zhì)。
【解析】流風(fēng)遺韻：指前代流傳下來的風(fēng)俗、韻事。按圖索驥：按線索尋找，也喻辦事機械死板。渾然天成：形容詩文結(jié)構(gòu)嚴謹自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然。應(yīng)為“渾然一體”。雨后春筍：比喻大量涌現(xiàn)，蓬勃發(fā)展的新生事物。
【答案】 B
5.下列句子中，沒有語病的一句是 。
A. 秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?
B.一年一度的CCTV2006年廣告招標活動已塵埃落定，寶潔公司以3.49億元的天價蟬聯(lián)了央視廣告標王的寶座。
C.這些大分子會在腸胃里聚集沉淀，從而影響脾胃的消化功能，造成脾胃功能失調(diào)，出現(xiàn)腹脹、溏便、食欲不振。
D.書寫雜亂的藥方，連權(quán)威專家都看不懂，如果是普通患者，或者是文化程度不高的患者，看起來絕對是天書。
【解析】B搭配不當(dāng)，“寶座”改為“稱號”。C成分殘缺，最后加“等癥狀”。D不合邏輯，“普通患者”包括文化程度不高的患者。
【答案】A
二.閱讀理解
(一)閱讀下面的文字，回答6-9題
秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的;可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。
江南，秋當(dāng)然也是有的;但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng);一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。
6.第一段主要寫作者怎樣的感受?
答：__________________________________
7.北國之秋有怎樣的特點?這樣寫在全文中有何作用?
答：__________________________________
8.第二段在文中起什么作用?為什么宕開一筆，先寫江南之秋?
答：__________________________________
9.“混混沌沌”、“半開半醉”在文中指怎樣的狀態(tài)?
答：___________________________________
【答案】
6.表達了對北國之秋的向往之情。
7.北國之秋特別地來得清，來得靜，來得悲涼。
8.寫江南之秋不能令人滿足，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足，是為更好地表達北國之秋令人神往。
9.指秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)總是模模糊糊，不能賞玩到十足的狀態(tài)。
(二)閱讀下面的語段，完成10-14題。
(a)不逢北國之秋，已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來， 甲 (煮、泡、沖、燙)一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色， 乙 (聽得、聽見、細聽、聆聽)到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹葉底，朝東 丙 (漫、細、忙、點)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光， 或在破壁腰中， 丁 (仰、靜、面、正)對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。(e)說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。(f)最好，還要在牽?；ǖ?，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
10.給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇恰當(dāng)?shù)脑~。
甲處( ) 乙處( ) 丙處( ) 丁處( )
【答案】甲處(泡) 乙處(聽得) 丙處(細) 丁處(靜)
11.b句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡，其原因是( )
A.這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫過，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過。
B.這些景觀雖富于秋的特色，但不足表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故而用簡筆。
C.這些景觀雖富于秋的特色，但一般人只是感覺得到卻說不出來，故而一筆帶過。
【答案】B
12.作者從_________、_________、_________方面來描繪清晨在院中見到的景象，讀來親切感人。這是因為作者把 自然地融合在一起。
【答案】形 音 色 個人的心情與故都的秋色
13.d句中說：“自然而然地感覺到十分的秋意”，那么，e句中的評議是否多余?為什么?
答：_____________________________________。
【答案】不多余。為了突出寂寞，孤獨的冷落之感。
14.作者在f句中要求在“牽?；ā毕逻€需有“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”作為“陪襯 ”，是因為 ( )
A.只有這樣，才構(gòu)成一幅完整的圖畫，秋天的氣氛才會顯得更加和諧。
B.只有這樣，才能讓人更加體會到秋的意韻，理解作者無可奈何的心情。
C.只有這樣，才能顯出牽?；ò簱P的生命力，借以比喻作者不息的追求
【答案】B