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時政熱點：鏟除“假學習”“偽競賽”的滋生土壤
近日，某單位組織全體員工開展黨的十九大報告知識競賽。但是，該單位的組織方竟在印發(fā)競賽試卷時，把事先做好的標準答案也打印好發(fā)到每位員工的手中。于是，知識競賽變成了抄寫競賽，這樣做無疑使知識競賽變了味、走了調(diào)，是典型的形式主義。(12月19日《人民日報》)
不可否認，黨內(nèi)開展理論學習、知識考查，是提升十九大精神宣傳力度的有力舉措。盡管題目有難易，出題者與答題者對博大精深的精神理解也存在差異，分數(shù)未必能說明什么，但每一輪學習、每一次考查，都是在加強學習的深度，強化對精神的理解，勢必會對黨員干部的學習進步發(fā)揮積極作用。因此，任何學習、考查的環(huán)節(jié)，都必須穩(wěn)步推進，絕不打折扣。
開展十九大精神知識競賽，的確讓理論宣講的形式更加多樣，也能更好地激發(fā)黨員干部的學習熱情，對提升理論素養(yǎng)、強化黨性修養(yǎng)，勢必會帶來正面效應。但好的方式、優(yōu)的舉措，也勢必需要良好的執(zhí)行環(huán)境，一旦流于形式、走個過場，不僅成效得不到保障，還會誘發(fā)形式主義“復燃”的作風病。所謂“競賽”，隨隨便便發(fā)個答案，幾分鐘抄完，不少同志連題目都沒看清，即便過后拿著“100分”的成績單又如何?思想的懈怠、作風的異化，都是避不開的。
時下，“假學習”“偽競賽”不僅發(fā)生在黨內(nèi)，黨外也同樣存在，甚至呈現(xiàn)惡性蔓延之勢。筆者表妹正在上初中，學校組織家長參加網(wǎng)上十九大精神競賽活動，筆者沒多想，直接答題，78分，結(jié)果并不出意外，畢竟十九大精神遠見卓識，豈是一兩遍學習就能掌握的。誰知，班主任將答案直接發(fā)到家長群，讓家長“謄寫”，一張張100分的截圖甚是好看，可答題時間卻都不足1分鐘，似乎競賽并非是比知識的掌握，而是拼答題的手速，真不知這樣的歪風邪氣紅了誰的臉?
類似“假學習”“偽競賽”的現(xiàn)象并不鮮見，黨內(nèi)黨外都存在，甚至一些單位更是“堂而皇之”、擺在明面，被人看了笑話而不自知。究其實質(zhì)，還是思想觀念出了問題?！傲魉桓?，戶樞不蠹?！弊黠L問題無小事。廣大黨員干部要把好思想關(guān)，強化作風品行、端正思想態(tài)度，謹慎對待任何可能會誘發(fā)思想變質(zhì)、觀念走形的不良風氣，根除一切學習讓位于工作的思想，絕不能在理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)的提升上留隱患、開后門。各基層黨組織要充分調(diào)研、考量學習考查的方式、成效，不論是采取新形式，還是選擇舊模式，都要多想一分、多看一眼，權(quán)衡好利弊得失，絕不讓形式主義敲了墻角、鉆了空子。要用好組織武器，鏟除“假學習”“偽競賽”的滋生土壤，讓思想動機不純粹、作風品行不先進的“帶病”同志“排排毒”“祛祛病”，充分認識錯誤、懸崖勒馬，重塑黨內(nèi)學習的風清氣正。
“糾正‘四風’不能止步，作風建設(shè)永遠在路上?！薄凹賹W習”“偽競賽”事小，但影響黨員素質(zhì)、敗壞黨內(nèi)風氣事大。我們必須抓早、抓小、抓苗頭，絕不能有歇歇腳、松口氣的想法，全力以赴、真抓作為，與一切不良風氣作斗爭，保護好黨內(nèi)政治生態(tài)的山清水秀。
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