申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)專業(yè)的部分學(xué)生肯定會(huì)接觸到STEM專業(yè)、STEM專業(yè)受到很多學(xué)生青睞，這是哪些專業(yè)呢？專業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪里呢？想必是不少出國(guó)人士關(guān)心的內(nèi)容，那么和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)了解了解美國(guó)STEM專業(yè)適合申請(qǐng)嗎，歡迎閱讀。
美國(guó)STEM專業(yè)適合申請(qǐng)嗎
什么是STEM專業(yè)?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，STEM專業(yè)就是指：Science(科學(xué))，Technology(技術(shù))，Engineering(工程)和Mathematics(數(shù)學(xué))這四大類。
美國(guó)政府STEM計(jì)劃是為了吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力。STEM計(jì)劃的實(shí)施為理工科的國(guó)際學(xué)生尋找工作或?qū)嵙?xí)帶來(lái)很大的幫助，在OPT實(shí)習(xí)期間，國(guó)際學(xué)生可有充裕的時(shí)間申請(qǐng)工作簽證，轉(zhuǎn)換移民身份。
學(xué)習(xí)STEM專業(yè)要做的準(zhǔn)備
對(duì)于即將成為大一就讀STEM專業(yè)的新生，STEM專業(yè)的教授分享了一些在STEM領(lǐng)域可以做的準(zhǔn)備。
工程和技術(shù)專業(yè)：
有抱負(fù)的工程師可以從動(dòng)手工作開始。開始去理解工程是用于解決問(wèn)題的，你可以花點(diǎn)時(shí)間在暑期做些事情。對(duì)于如何進(jìn)行創(chuàng)造性的思考，他建議學(xué)生讀一讀Tom和David所寫的《Make: Magazine》，這本書引導(dǎo)讀者自己動(dòng)手去做項(xiàng)目并培養(yǎng)關(guān)于創(chuàng)造性的自信。但是一些工程方面比較厲害的學(xué)生不僅僅需要一個(gè)創(chuàng)造性的思維并且愿意去努力學(xué)習(xí)，他們還需要關(guān)注自己的健康。專家鼓勵(lì)所有即將到來(lái)就讀工程的學(xué)生利用暑假去制定一個(gè)有關(guān)健康的計(jì)劃。這個(gè)學(xué)科的要求會(huì)讓你的身體付出一定的代價(jià)。他鼓勵(lì)學(xué)生每周鍛煉六天天，每天三十至六十分鐘。
科學(xué)專業(yè)：
對(duì)于很多科學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)，比如化學(xué)化學(xué)或者物理，數(shù)學(xué)都是潛在的通用語(yǔ)言。因此，喬治亞理工的科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)Paul Goldbart有以下幾點(diǎn)建議。
經(jīng)常復(fù)習(xí)你的數(shù)學(xué)技能，他們應(yīng)該定期練習(xí)他們的數(shù)學(xué)技能而不是僅僅在考試前抱佛腳。他還建議學(xué)生們讀一些書，以此來(lái)了解基礎(chǔ)的科學(xué)能力如何被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中并且加深對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的理解。他推薦Maxime Schwartz寫的《How the Cows Turned Mad: Unlocking the Mysteries of Mad Cow Disease》和Siddhartha Mukherjee寫的《The Emperor of All Maladies: A Biography of Cancer》。
Goldbart說(shuō)學(xué)生忙于相關(guān)學(xué)科的技術(shù)的學(xué)習(xí)，以至于他們忘記忽略了科學(xué)和技術(shù)的能量和重要性。他鼓勵(lì)學(xué)生去把注意力放在宏觀的藍(lán)圖上面。
數(shù)學(xué)專業(yè)：
對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，在暑假好好提升數(shù)學(xué)技能可以讓高中和大學(xué)的課程銜接變得更簡(jiǎn)單。舉例來(lái)說(shuō)，微積分不好的學(xué)生一般在代數(shù)或者三角函數(shù)都有一些基礎(chǔ)缺失，夯實(shí)基礎(chǔ)真的很有用。她鼓勵(lì)學(xué)生在暑假?gòu)木W(wǎng)絡(luò)線上獲得幫助。MOOC上面有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的講座，而且這些大部分都是免費(fèi)的。即將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該花一些時(shí)間去熟悉一些可能在未來(lái)對(duì)他們有幫助的俱樂(lè)部和組織，比如美國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)盟、美國(guó)數(shù)學(xué)社區(qū)、美國(guó)應(yīng)用工業(yè)數(shù)學(xué)社區(qū)和女子數(shù)學(xué)聯(lián)盟。時(shí)間管理和做決策對(duì)于如何度過(guò)暑假和第一年的影響是巨大的，對(duì)于處理學(xué)術(shù)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，能夠合理的利用時(shí)間是有決定性作用的。在大學(xué)前開始著手去做會(huì)很有幫助，如果你在大一才開始做這些，就會(huì)變得難很多。
STEM相關(guān)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)
1、美國(guó)政府的高度重視
STEM教育在美國(guó)已得到廣泛的實(shí)踐，并一直處于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。STEM教育一直是美國(guó)教育的熱點(diǎn)，更是給了留學(xué)生更多的選擇與參考。
2、STEM類留學(xué)生找工作相對(duì)容易
除了最近或許稍稍降溫但依舊火熱的商科，比較容易就業(yè)的絕對(duì)屬STEM類專業(yè)?！「懊懒魧W(xué)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)有12個(gè)月的OPT(Optional Practical Training)在美實(shí)習(xí)期，而學(xué)習(xí)STEM專業(yè)的學(xué)生還將額外獲得17個(gè)月，即總計(jì)長(zhǎng)達(dá)29個(gè)月的OPT在美實(shí)習(xí)期。
選擇STEM專業(yè)是否正確?
在這個(gè)有很多時(shí)髦職業(yè)可以選擇的年代，人們可以選擇成為健身博主或者設(shè)計(jì)師，但是很多人認(rèn)為，青少年應(yīng)該把它們的眼光放在Science(科學(xué))，Technology(技術(shù))，Engineering(工程)和Mathematics(數(shù)學(xué))這些被認(rèn)為是STEM的職業(yè)上。Pew研究中心稱，超過(guò)30%的美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)鼓勵(lì)高中生從事STEM相關(guān)的領(lǐng)域?？偨y(tǒng)特朗普也促使青少年去考慮從事STEM專業(yè)的工作。他于九月簽署了一份草案，每年將投資兩百萬(wàn)美元用于對(duì)女人和少數(shù)族裔的技術(shù)教育。
很多教育學(xué)家說(shuō)讀STEM專業(yè)會(huì)使大學(xué)生受益良多。Scientista的共同創(chuàng)立者Christina Tartaglia說(shuō)，大多數(shù)的STEM相關(guān)專業(yè)的從業(yè)者都擁有較高的工資，和STEM相關(guān)的職業(yè)的工資增長(zhǎng)率也會(huì)高于非STEM相關(guān)職業(yè)的工資增長(zhǎng)率。舉例來(lái)說(shuō)，據(jù)勞務(wù)局統(tǒng)計(jì)，從2014年到2024年，生物工程師和軟件開發(fā)者的預(yù)期雇傭率每年分別增長(zhǎng)23%和17%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均職業(yè)增長(zhǎng)速度的7%。而這兩個(gè)僅僅要求本科學(xué)位的工作的年平均工資分別多于85,000美元和100,000美元。
學(xué)生在STEM領(lǐng)域?qū)W到的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于數(shù)據(jù)處理和技術(shù)革新。塔夫茨大學(xué)工程顧問(wèn)副院長(zhǎng)Jennifer Stephan說(shuō)，工程學(xué)位能夠幫助學(xué)生提高創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。作為一個(gè)大學(xué)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該考慮STEM專業(yè)對(duì)自己是否有足夠的吸引力。想要申請(qǐng)STEM專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該考慮哪一個(gè)學(xué)科真的讓自己有興趣以及對(duì)STEM專業(yè)的學(xué)術(shù)期待是什么。Stephan稱考慮選擇工程領(lǐng)域的申請(qǐng)者，在高中時(shí)期就已經(jīng)能夠在數(shù)學(xué)和科學(xué)達(dá)到一定的高度并且真的享受它。通常他們都會(huì)學(xué)四年數(shù)學(xué)、四年科學(xué)和一些相關(guān)的選修課程像天文學(xué)或者是AP化學(xué)。
一旦他們進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們經(jīng)常不得不做很多的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)在紐約大學(xué)教授計(jì)算機(jī)科學(xué)的教授Evan Korth說(shuō)，這是一個(gè)全職的工作。選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一周可能需要花費(fèi)三十至六十個(gè)小時(shí)去上課、完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。根據(jù)2016全國(guó)學(xué)生參與調(diào)查顯示，大約42%就讀工程專業(yè)的學(xué)生和40%就讀物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，每周會(huì)花費(fèi)十一至二十個(gè)小時(shí)的時(shí)間去準(zhǔn)備要上的課程。工程專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)和物理，而計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生可能會(huì)上一些數(shù)據(jù)處理和操作系統(tǒng)的課。
一個(gè)在塔夫茨大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程的大三學(xué)生Patricia Blumeris建議，未來(lái)打算就讀STEM的學(xué)生，應(yīng)該了解他們?cè)诓煌I(lǐng)域所需要學(xué)習(xí)的課程。舉例來(lái)看，很多工程項(xiàng)目都有在線的課程大綱，學(xué)生可以了解到每年需要上什么課程。你可以判斷這些課程是否讓你感興趣?你是否樂(lè)于在四年內(nèi)都學(xué)習(xí)這些課程?你一定要真正地跟從你內(nèi)心的決定，因?yàn)楸究扑哪晔悄闳松苤匾臅r(shí)光，你至少要喜歡其中的一些課程。然而，課程大綱可能不能讓學(xué)生對(duì)STEM專業(yè)學(xué)科有全面的了解。唯一能讓學(xué)生們感受到他們到底有多喜歡STEM專業(yè)的方法是讓他們親身實(shí)踐。Korth說(shuō)那些對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣的學(xué)生，可以通過(guò)一些網(wǎng)站比如Vidcode或Codecademy嘗試編程。Blumeris說(shuō)申請(qǐng)者還應(yīng)該跟STEM專業(yè)的在校生聊一聊，比如試著找一個(gè)正在就讀工程項(xiàng)目的學(xué)生，從他們口中了解到他們目前在上的課程是什么樣的。想要申請(qǐng)的學(xué)生也可以問(wèn)一問(wèn)自己高中的顧問(wèn)，看看他們是否知道一些正在就讀他們感興趣專業(yè)的高中畢業(yè)生。
Stephan說(shuō)有一件事是大學(xué)申請(qǐng)者不應(yīng)該干的，就是僅僅因?yàn)楣ぷ髑熬岸x擇STEM專業(yè)。這可能會(huì)讓學(xué)生經(jīng)歷四年痛苦的學(xué)習(xí)，并讓他們從事一項(xiàng)他們不是真正喜歡的工作。這不是成功的定義，所謂的成功是去從事對(duì)你有益，使你著迷并且你真正喜歡的工作。