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藝術(shù)高考面試怎樣準(zhǔn)備
如何應(yīng)對(duì)面試?我們特意采訪(fǎng)了往年參加過(guò)藝考的老生、主持過(guò)面試的老師、輔導(dǎo)過(guò)面試的專(zhuān)家，從他們那里歸納了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)在分享給大家——注意這不是官方要求，只是他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也不一定完全適用于每個(gè)藝考生，大家參考借鑒就行，切莫奉為絕對(duì)真理。
一、首先必須弄明白面試的內(nèi)容范圍、考查目的
各專(zhuān)業(yè)考查的側(cè)重各有不同，比如音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)主要考查考生主專(zhuān)業(yè)之外的表演能力，表演、舞蹈專(zhuān)業(yè)主要考查考生的形象、氣質(zhì)、身高等專(zhuān)業(yè)條件，但面試的基本內(nèi)容歸結(jié)起來(lái)大致可分為三類(lèi)：
對(duì)你的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)及基本常識(shí)的考查;
對(duì)你的個(gè)人基本情況的進(jìn)一步了解;
對(duì)你的藝術(shù)觀(guān)的具體考查。
因此，面試的備考范圍也要圍繞這三個(gè)方面進(jìn)行。
二、有針對(duì)性地作些必要的考前準(zhǔn)備
作為未來(lái)的藝術(shù)工作者，具備必要的身體條件和一定的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，當(dāng)然是考官關(guān)注的重點(diǎn)——這些主要靠平時(shí)積累，但若是考前有的放矢地做足了準(zhǔn)備，你的臨場(chǎng)表現(xiàn)可能會(huì)更加從容。
考官除了自始至終觀(guān)察你的形象氣質(zhì)，還會(huì)提一些問(wèn)題、通過(guò)交談進(jìn)行考查，譬如：“你為什么要來(lái)報(bào)考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)?”“怎么理解你報(bào)考的這專(zhuān)業(yè)和今后從事的職業(yè)、怎么做得出色?”“你最喜歡的演員、作家、作品、影視是什么?”等等。
三、自然大方，端正面試態(tài)度
面對(duì)考官，多數(shù)藝考生都說(shuō)曾經(jīng)出現(xiàn)緊張、放不開(kāi)現(xiàn)象，究其原因是過(guò)于患得患失。他們解決的辦法是考前調(diào)整態(tài)度，面試中大膽放開(kāi)：盡人事，聽(tīng)天命，盡力就好。
說(shuō)白了，面試其實(shí)也可視為一種藝術(shù)表現(xiàn)，只不過(guò)要表現(xiàn)的是你自己、塑造你自己的形象。
藝術(shù)表現(xiàn)有許多種，但大道至簡(jiǎn)：真誠(chéng)地展現(xiàn)你自己，自然就好，過(guò)猶不及。
至于那些不雅動(dòng)作、不當(dāng)言語(yǔ)、矯揉造作的態(tài)度……肯定是要盡力避免?？忌乃囆g(shù)素養(yǎng)是個(gè)什么層次，有經(jīng)驗(yàn)的考官通過(guò)幾句話(huà)就能感知。“裝”，多半會(huì)起負(fù)作用。
不少考生喜歡滔滔不絕，意圖讓考官產(chǎn)生學(xué)識(shí)淵博的感覺(jué)——實(shí)際上也有可能言多必失，起反作用。
一位考官講了親身經(jīng)歷的一件事：某考生說(shuō)她不喜歡香港電影，問(wèn)她原因，她支吾一陣后，很情緒化地說(shuō)“討厭周星馳，他的電影太垃圾了!”再問(wèn)她為什么，她又說(shuō)不出個(gè)所以然——通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)，考官便明白了這位考生的語(yǔ)言邏輯和藝術(shù)素養(yǎng)有些問(wèn)題。
考點(diǎn)指南
1、生理調(diào)控
通過(guò)“深呼吸”緩解情緒。方法：深吸一口氣——屏氣——呼氣，同時(shí)收縮腹部二角區(qū)的肌肉，反復(fù)幾次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明顯的效果。某考生說(shuō)他當(dāng)初走進(jìn)面試室時(shí)，忽然莫名其妙地心慌、腿發(fā)軟，于是就用這辦法緩解，一分鐘過(guò)去，狀況好了許多。
2、積極的心理誘導(dǎo)
有些考生總愛(ài)自己嚇自己：“我嗓子不好’、“我的回答會(huì)不會(huì)給考官留下不好的印象”、“別慌”……這是消極的心理暗示，只能適得其反。
一些順利過(guò)關(guān)的老生說(shuō)，他們采取了積極的心理暗示： “我會(huì)成功”、“我的狀態(tài)很好”、“他強(qiáng)任他強(qiáng)，我是硬小強(qiáng)”，等等。積極的暗示對(duì)心理誘導(dǎo)作用很大，能在一定程度上克服緊張情緒，增加自信心。
3、排除雜念
有的考生談到，在面試的之前甚至面試中，忽然“走神”，出現(xiàn)一些莫名其妙的想法，比如“我剛才是不是沒(méi)有做好”、“我的舉止是不是有些不得體”、“如果通不過(guò)那就慘了”，等等。
當(dāng)遇到雜念紛擾的時(shí)候，必須用把注意力強(qiáng)行拉回到當(dāng)前的情景上，專(zhuān)注面試的內(nèi)容，一心一意應(yīng)對(duì)面試，雜念就會(huì)漸漸模糊、隱去，漸漸地進(jìn)入一種“物我兩忘”的狀態(tài)。如此，往往會(huì)有超常的發(fā)揮。
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