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黨員推優(yōu)個人材料
xxx，xx學院高分子材料專業(yè)學生。他學習勤奮，自覺性高，學習成績優(yōu)秀，工作扎實穩(wěn)健。曾獲得“xx省三好學生”。20xx年xx月他向黨組織遞交了入黨申請書，20xx年11月，成為一名正式黨員。
在日常生活中他嚴格要求自己，不但在學生工作方面起到了很好的模范帶頭作用，而且在政治思想、學習等方面也是力爭上游，努力使自己成為全面發(fā)展的有志青年。
在工作上，xxx同學曾擔任班級團支部書記、班級黨支部書記、院“三個代表”重要思想研究會宣傳部部長等職務。對待工作，他總是熱情、認真，不因責任重大而畏懼，更不因事情細小而掉以輕心。他一貫認真踏實，所交出的工作成果總是令老師放心，讓同學滿意。他積極配合好輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，他帶領(lǐng)班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在的班級獲得了校“先進集體”榮譽。努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優(yōu)秀團員”、 兩次?！叭脤W生”等榮譽，這一切都與他辛勤地付出和努力地工作密不可分。
在思想政治上，他成為中共黨員后，能認真履行黨員義務，為支部努力工作，團結(jié)同學，樂于助人。同時，他努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，并帶動周圍的同學努力學習，積極努力工作。雖然學習、工作的壓力比較大，但是他愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助身邊的同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己的人格。
在學習上，他雖然身兼數(shù)職，從事多項學生干部工作，但是卻一直能做到學習工作兩不誤。他系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，獲得了兩次一等校綜合獎學金，兩次二等校綜合獎學金，以及“xxx”獎學金一等獎、xx國聯(lián)獎學金二等獎等。
他也非常支持各項黨團互動活動，在他的策劃、帶領(lǐng)下，在分團委開展的“以黨建帶動團建”的系列活動，通過黨員到各班參加各種主題黨團活動，讓廣大團員更加深入了解了我們黨，堅定了他們?nèi)朦h的信念。
在個人實踐方面，他利用寒暑假積極參加社會實踐。在不同的實踐工作中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。在生活中，作為學生干部他積極幫助有困難的同學，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，曾獲得“免檢寢室”。
作為一個學生，他恪守校規(guī)校紀，時刻銘記學校的教誨；
作為一名學生干部，他勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律。
作為一名學生黨員，他以身作則，盡心盡力為同學服務。
三年來的大學生活，他不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。一切的榮譽對于他來說都是昨日的輝煌，而今天的希望在于不懈的努力。
總之，該學生在各項活動中，能在努力作好本職工作的同時，積極進取，在學習、工作、實踐中受教育，不斷提高綜合素質(zhì)。