小學(xué)三至六年級(jí)《我是校園小主人》探究活動(dòng)教案

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    探究活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)生知學(xué)校、愛(ài)學(xué)校的責(zé)任感。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理小學(xué)三至六年級(jí)《我是校園小主人》探究活動(dòng)教案,供您參考,希望對(duì)你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
    教案名稱(chēng):小學(xué)三至六年級(jí)《我是校園小主人》探究活動(dòng)教案
    

    【一】活動(dòng)目標(biāo):
    增進(jìn)學(xué)生知學(xué)校、愛(ài)學(xué)校的責(zé)任感。
    【二】活動(dòng)內(nèi)容
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    把搜集的校園文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片
    一、教學(xué)過(guò)程:教師開(kāi)場(chǎng)白:
    中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!做好校園文明小主人!
    二、讓學(xué)生自己反省、查找校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象,并小組交流、競(jìng)答。
    教師將校園中的某些不文明現(xiàn)象,幻燈片展示,引起同學(xué)們的共鳴。接著讓學(xué)生揪出教室、身邊的不文明現(xiàn)象。
    三、游戲環(huán)節(jié):
    通過(guò)師生共同參與一個(gè)有趣“非常六加一”砸金蛋的游戲,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),寓教于樂(lè),較死板的教條教學(xué),既形象、具體,又激發(fā)了學(xué)生的興趣。
    里面設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題:
    (1)學(xué)校門(mén)口交通方面應(yīng)注意哪些事項(xiàng)? 
    遵守交通法規(guī),不闖紅燈,
    不違章騎車(chē),過(guò)馬路走人行橫道,
    不跨越隔離欄。
    (2)上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)該知道如何做?
    上、下課起立向老師致敬,
    下課時(shí),請(qǐng)老師先行。
    (3)上課遲到了,該怎么辦?
    在教室門(mén)口立正喊“報(bào)告”,經(jīng)老師
    同意后,再進(jìn)入教室,動(dòng)作要輕、快
    (4)請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ) 請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,
    1、我們應(yīng)愛(ài)惜名譽(yù),拾金不昧,不受利誘。
    2、我們要生活儉樸,不亂花錢(qián)。
    3、我們可以佩帶首飾,不能披頭散發(fā)。
    4、我們應(yīng)佩帶好?;?、如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。
    5、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。
    6、沒(méi)人時(shí),我們可以在操場(chǎng)上騎車(chē)
    7、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。
    8、不要把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。
    9、觀看電影表演時(shí),可以說(shuō)話,隨便走動(dòng)。
    10、與同學(xué)發(fā)生摩擦只要不理他就行了。
    四、反思、提高、升華
    請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為并舉例說(shuō)明如果我們碰到某些不良的行為習(xí)慣,我們應(yīng)該怎樣做?
    五、智勇大闖關(guān)、猜謎我最棒
    通過(guò)猜謎使同學(xué)們的熱情再一次高漲,對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)的作用。
    六、自我反思:
    通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我想:
    對(duì)老師說(shuō):
    對(duì)同學(xué)說(shuō):
    對(duì)自己說(shuō):
    七、教師寄語(yǔ):
    希望以后全體同學(xué)們積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛(ài), 樂(lè)于奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際文明行動(dòng),使自己真正成為校園文明小主人。
    【三】教案小記。
    通過(guò)觀察等方式,了解和分析校園的文明禮儀等方面的狀況,提出建議,增進(jìn)知學(xué)校、愛(ài)學(xué)校的責(zé)任感。