教育孩子成長(zhǎng)的書籍有哪些

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    書籍是人類的知識(shí)寶庫(kù),什么知識(shí)不懂時(shí),在書里面找就好了。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的教育孩子成長(zhǎng)的書籍有哪些,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
    1、《愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄(全新增訂第四版)》
    孫瑞雪 著
    圝圝本書是孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)經(jīng)典圖書《愛和自由》全新增訂第四版。從第一版到今天的第四版,《愛和自由》已經(jīng)走進(jìn)幾十萬個(gè)家庭。千萬個(gè)父母因此書而徹底改變,她們“心靈受到震撼,感動(dòng)而愧疚”,并從中學(xué)會(huì)真正的愛,真正的教育。千萬個(gè)孩子因此書而健康、愉悅地成長(zhǎng),成長(zhǎng)為心理有力量、有強(qiáng)大自我、有創(chuàng)造品質(zhì)的一代新人!應(yīng)廣大父母的要求,此次增訂,在保留原有全部經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增加了孫瑞雪老師最新經(jīng)典講座,向讀者系統(tǒng)全面地闡述“愛和自由”的教育理念和實(shí)踐。在新增的《愛和自由規(guī)則與平等》這一篇中,全面講述了孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)“愛和自由”的教育理念和方法。一一詳細(xì)講述了愛、自由、規(guī)則、平等的教育,講解了廣大父母關(guān)心的如何給孩子愛,講解了家庭使用的3大規(guī)則,幼兒園實(shí)踐中的7大規(guī)則等內(nèi)容。這些在上一版中是完全沒有的。在新增的《兒童成長(zhǎng)中的自由》這一篇中,集中講述了兒童應(yīng)當(dāng)擁有的5大自由,解答了眾多父母所困惑的問題:到底該給孩子多大的自由?孫瑞雪老師告誡父母?jìng)儯耗阋詾槟銗酆⒆?,你想象你可以愛孩子,你認(rèn)為這就是愛孩子,和你真的愛孩子是有差別的。也許,你需要停下來看:你是不是基于你的想法,你的恐懼,你的焦慮,你的習(xí)性來愛的。這可能就意味更愛你的想法,更愛你的恐懼,更愛你的焦慮,更愛你的習(xí)性。愛就是愛,恐懼就是恐懼,焦慮就是焦慮,認(rèn)為就是認(rèn)為,一切如是。我們要學(xué)會(huì)從一切如是中將愛剝離出來,你的孩子才真正可以接到愛的禮物。因?yàn)槲覀円簧軌蚪o予孩子的,只有一樣,那就是愛!
    2、《別讓孩子傷在小學(xué)》
    饒雪莉 著
    這是國(guó)內(nèi)第一本小學(xué)老師寫給家長(zhǎng)、如何與老師打好交道的溝通秘籍。小學(xué)是個(gè)小社會(huì),家長(zhǎng)能不能和老師友好相處,直接影響孩子的成長(zhǎng)是否健康快樂。書中包括28個(gè)最讓家長(zhǎng)們困惑的問題,也是各種學(xué)校論壇、家長(zhǎng)論壇中家長(zhǎng)們熱議度最高的話題。15年小學(xué)一線老師的親身經(jīng)歷,饒雪莉敞開心扉,從解決問題的角度,教給家長(zhǎng)最實(shí)用、最寶貴的方法。涉及到敏感問題時(shí)能夠直言不諱,為的是讓孩子們快樂地在小學(xué)時(shí)代健康成長(zhǎng)。
    3、《別以為你懂孩子的心》
    周令瑜 著
    圝圝本書共分為8章,70多節(jié),記錄了超過240個(gè)家庭親子教育案例。作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀,又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長(zhǎng)路上面臨的種種問題。這為父母培養(yǎng)孩子,提供了一個(gè)全新而又典型的標(biāo)本式的案例集合。有著極強(qiáng)的實(shí)用性,貼近生活、來源生活,是父母開啟了解孩子大門的書。
    4、《捕捉兒童敏感期(全新增訂第二版)》  
    孫瑞雪 編著
    有多少父母知道,你的孩子,為什么愛吃手?為什么總是抓住什么都往嘴里塞?他為什么不斷扔掉手里的東西,你撿起來遞給他,他會(huì)再扔掉?他為什么總愛玩水,經(jīng)常渾身上下都濕透了?為什么總是把桶呀瓢押往頭上套?為什么總是往桌子下衣柜里鉆?吃手、扔?xùn)|西、鉆洞洞、“打”人、說“不”、執(zhí)拗……孩子的每一個(gè)行為,都在學(xué)習(xí)——內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的對(duì)與外界環(huán)境和生命本身的學(xué)習(xí)!你是幫助了他,還是遏制了他?所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長(zhǎng)過程中,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì),并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期后,兒童的心智水平便上升到一個(gè)新的層面。本書收錄了200多個(gè)孩子(0~10歲)敏感期的真實(shí)案例,所有案例由家長(zhǎng)或老師記錄,孫瑞雪點(diǎn)評(píng)。中外教育史上,這是第一次大規(guī)模、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象,它就像一把打造了10年的金鑰匙,引領(lǐng)讀者了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律,破解兒童內(nèi)心的秘密。自2004年第一版出版以來,《捕捉兒童敏感期》成為千千萬萬個(gè)父母養(yǎng)育孩子的必讀書。5年來,孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)在兒童敏感期方面取得更加深入、豐富的實(shí)踐和研究成果。
    5、《不獎(jiǎng)不打管孩子》
    [美]馬文?馬歇爾
    圝圝世界孩子管教研究第一人的扛鼎之作,以極其詳盡的成功方法和案例,“手把手”引導(dǎo)家長(zhǎng)通過積極、選擇、反思等方法激發(fā)孩子的主動(dòng)性,通過“自信心培養(yǎng)系統(tǒng)”,讓孩子建立自信,從而讓孩子自己做出改變,使孩子成功,使親子關(guān)系和諧、親密。