作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了“2017年四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)”僅供參考，希望能有所幫助!
篇一：2017年四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教育教學(xué)工作已結(jié)束.回顧一年的工作,我的感觸非常得深.這一年我承擔的工作是:四(3)班的班主任及本班的語文教學(xué)工作.為了清楚地認識到自己在工作上的不足,我將總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、改進方法,從而使以后的工作做得更好,現(xiàn)將一年來的工作從以下三方面進行總結(jié):
一、師德師風.
在過去的一年里,我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習師德師風、《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)管理手冊》.為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢下、新環(huán)境的教育工作,我認真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,學(xué)習和貫徹黨的教育方針.在工作中注重學(xué)生的思想政治教育、堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中.依法執(zhí)教,全面貫徹國家教育方針.熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè).踏實工作,嚴謹治學(xué),為人師表,教書育人.
二、班主任工作.
1、以身作則,給學(xué)生做榜樣.
班主任要用自身的言行舉止去影響學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是課堂上還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響.為此,我不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且還要注意自己的言行舉止是否得體.比如:我要求學(xué)生認真書寫,那么我在黑板板書也一筆一劃地書寫,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的習慣;每天,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀律,這樣可以使學(xué)生逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且培養(yǎng)他們?yōu)樽约旱陌嗉w爭光的集體榮譽感.
2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣.
四年級學(xué)生由于年齡小,自控力差.那我就從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,利用班會課的時間認真組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)管理手冊》里的有關(guān)內(nèi)容,并注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習慣.因城里的學(xué)生獨生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、作業(yè)本等現(xiàn)象比比皆是.面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生.我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活.叫他們各抒己見,談?wù)劽罪埵窃鯓觼淼?災(zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多.
3、做好班干部的組建和培養(yǎng).
一個良好的班集體,不是班主任一個人就可以組建的,而關(guān)鍵是由班干部決定的.班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手".所以 ,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部.為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:
(1)、在班內(nèi)大力表揚班干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;
(2)、鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
(3)、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體.事實證明,本學(xué)期我班在學(xué)風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變,受到了其他任課教師的一致好評.
4、注重家校聯(lián)系.
要教育好孩子,不是單靠老師一方就可以把孩子教育好的,更需要家長的全力配合才能教育好.本學(xué)年,為了更好的與家長配合,我班共召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)折點,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習和支持學(xué)校工作的,并讓這方面做得好的家長在家長會上交流,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).除了家長會上與家長交流外,平常經(jīng)常和家長電話聯(lián)系,對于個別調(diào)皮的學(xué)生進行家訪,從而盡自己最大能力教育好孩子.
5、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動 .
集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感.我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動.在上學(xué)期組織學(xué)生冬游、參加地震逃生演練、運動會等活動;下學(xué)期組織學(xué)生參加消防演練、才藝展示、"六?一"活動、獻愛心等活動;還開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體.
6、關(guān)心愛護每個學(xué)生,用愛心轉(zhuǎn)化后進生.
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育.特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情.班級后進生無非包括三類:
(1)、學(xué)習困難的學(xué)生;
(2)、行為習慣自制力較差的學(xué)生;
(3)、既學(xué)習困難又行為習慣自制力較差的學(xué)生.
然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂. 通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當然也談一些學(xué)習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心.在班內(nèi),我還常開展一些活動,如看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài).我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法.本學(xué)年,我始終愛字當頭、以情動人.事實證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風良好.
在這學(xué)年中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己.
三、教學(xué)工作.
1、認真學(xué)習《課程標準》,認真鉆研教材.
一個教師要上好每一節(jié)課,那就要求要熟練地掌握《課程標準》的內(nèi)容,只有這樣在教學(xué)時才能準確地把握住教材的重點,從而更好地因材施教.在這一學(xué)年中,我認真學(xué)習了《新課程標準》和《新課程標準》解讀,這就使我更容易把握住教材的重點.其次我還認真鉆研教材,根據(jù)教材的特點、學(xué)生掌握知識的能力、學(xué)生的年齡特點等因素,追尋適合學(xué)生的教學(xué)方法,從而提高課堂教學(xué)效率,在本學(xué)年中,我最主要采用的教學(xué)方法有:小組合作、啟發(fā)式、學(xué)生質(zhì)疑等方法.
2、課堂上以學(xué)生為主,全面發(fā)展學(xué)生.
在課堂教學(xué)中,我以學(xué)生為主,全面發(fā)展學(xué)生為目標,進行教學(xué).讓學(xué)生自己提出問題,自己解決問題,自己歸納方法,從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力.在本學(xué)年中,我最主要以培養(yǎng)學(xué)生課堂上的聽課能力和自主閱讀能力為目標,在每一節(jié)課中,認真落實.一學(xué)年下來,我們班學(xué)生已初步養(yǎng)成了上課認真專心聽講和自主閱讀的習慣.
3、認真輔導(dǎo)學(xué)生,認真批改每一次作業(yè).
課后,我認真批改每一次作業(yè),作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字,認真地幫學(xué)生訂正.根據(jù)學(xué)生在作業(yè)上出現(xiàn)的問題,進行針對性的輔導(dǎo),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量.
4、注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的能力和學(xué)會寫作文的能力.
三、四年級是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點,一方面從鉛筆字到鋼筆字;另一方面從看圖寫話到習作.而這兩方面又是語文教學(xué)的重點,所以我把這兩方面貫穿于每一節(jié)課,特別是書寫這一方面,我要求學(xué)生不管做什么作業(yè)都必須要規(guī)范地書寫.其次,我還認真上好每周兩節(jié)的作文課,運用不同的作文教學(xué)方法使學(xué)生養(yǎng)成不怕寫作文、想寫作文的習慣,最終培養(yǎng)他們的寫作能力.培養(yǎng)學(xué)生的習作能力,是一項任重道遠的任務(wù),在今后的教學(xué)中,我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的習作能力.一學(xué)年下來,我們班學(xué)生在書寫和習作方面都取得了較好的效果.
一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在這一年中,我們四(3)班被評為縣級"先進班級".當然還有許多的不足,我衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的意見和建議,從而使我更好地發(fā)展,更好地為鎮(zhèn)沅的基礎(chǔ)教育貢獻力量.
篇二：2017年四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔任四年級某班的班主任，一學(xué)期的工作使我認識到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，與家長經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
良好的班風是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習上形成一種你追我趕的學(xué)習勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級的風氣差，學(xué)生紀律自由散漫，學(xué)習提不起興趣。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風呢?關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。
一、細致全面，雷厲風行是建立良好班風的保證
班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實際情況，細致全面地開展各項工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準備、課堂紀律、學(xué)習等各方面的管理。
二、學(xué)生自主管理是建立良好班風的手段
俗話說“三個臭皮匠, 頂個諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因為眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個班級管理的好壞，往往與班干部力量強弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。
三、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風的感情基礎(chǔ)
學(xué)生的比較、模仿能力是很強的。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學(xué)生都會比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。所以作為班級管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會、并做好。由于在班級管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實際管理中注意融入情感，平時關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。
所以有正確的管理，就能形成良好的班風，帶動了良好學(xué)風的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達到教育的最終目的。班級的工作就能順利完成。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣
班主任在開學(xué)初的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅持下來。具體操作如下：
(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習的習慣，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。學(xué)生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。
(2)抓發(fā)練習本：我注意到，好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片?，F(xiàn)在，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習慣養(yǎng)成為止。
(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。
(4)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：
① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。
② 上課用心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
③ 勤奮地學(xué)習，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。
④ 講文明，守紀律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五、這個學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。當然，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
篇三：2017年四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)
時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第一個學(xué)期，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。
一、樹立正確的學(xué)習觀念，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習記一些筆記，提高課堂的學(xué)習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學(xué)習，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
班主任工作總結(jié)欄目小編精心推薦
小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)欄目小編精心推薦
小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)