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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案：建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科
基于學(xué)校深厚的歷史積淀和學(xué)科優(yōu)勢，同濟(jì)大學(xué)的《建設(shè)方案》確立了同濟(jì)大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，提出了到2020年全面建成綜合性、研究型、國際化的世界知名高水平大學(xué)，到2030年前后進(jìn)入世界一流大學(xué)行列，到2050年前后進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。
目前，學(xué)校確定了擬建設(shè)的一流學(xué)科和一流交叉學(xué)科領(lǐng)域，其中，以一級學(xué)科為基礎(chǔ)建設(shè)的學(xué)科為建筑學(xué)、土木工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、海洋科學(xué)、交通運(yùn)輸工程等9個(gè)，以多學(xué)科交叉為基礎(chǔ)建設(shè)的交叉學(xué)科領(lǐng)域?yàn)獒t(yī)學(xué)與生命科學(xué)交叉學(xué)科領(lǐng)域、“微結(jié)構(gòu)模型、功能與應(yīng)用”交叉學(xué)科領(lǐng)域、智能技術(shù)與綠色制造交叉學(xué)科領(lǐng)域、國家創(chuàng)新發(fā)展與歐洲研究交叉學(xué)科領(lǐng)域。
同時(shí)，《建設(shè)方案》聚焦世界一流大學(xué)建設(shè)的五大改革任務(wù)，分別是：全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制;完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)全面依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè);實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破，在人才培養(yǎng)模式、人事制度、科研管理與成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制、資源募集與統(tǒng)籌等方面深化改革;構(gòu)建社會參與機(jī)制，探索建立社會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督的體制機(jī)制，搭建運(yùn)轉(zhuǎn)高效的對外合作交流平臺,引進(jìn)多元外部資源支持學(xué)校發(fā)展;推進(jìn)國際交流合作，積極參與和推動(dòng)“一帶一路”倡議實(shí)施，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，進(jìn)一步完善國際交流與對外合作戰(zhàn)略布局。
預(yù)計(jì)到2020年，同濟(jì)大學(xué)將完成一系列階段性目標(biāo)。如在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面，實(shí)現(xiàn)“100%學(xué)生受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，50%學(xué)生完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)程，1%學(xué)生創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)”的目標(biāo)。在科研水平上，明確承擔(dān)國家重大科研項(xiàng)目將增加到每年100項(xiàng)以上，每年年均科研經(jīng)費(fèi)增長率不低20%。
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