美國是一個教育資源比較好的國家，很多同學都想去美國留學，據(jù)報道，美國常青藤名校再創(chuàng)新低，中國學生如何進入美國名校。今天就和出國留學網(wǎng)的小編一起來看看吧！
參考消息網(wǎng)4月15日報道 美媒稱，隨著3月29日Ivy Day（常春藤日）的發(fā)榜，“驚心動魄”的申請季走向尾聲，今年美國常春藤八所盟校的錄取率再創(chuàng)新低。包括很多中國老牌精英名校的申請者在內(nèi)，都在感嘆今年美國名校申請競爭太過慘烈。
據(jù)美國《紐約時報》網(wǎng)站4月11日報道，名校錄取率越是走低，人們就越是想了解那些被名校錄取的幸運兒有什么共同的特質(zhì)。常春藤盟校以及其他美國頂尖大學總是強調(diào)學生的領(lǐng)導(dǎo)力，因此領(lǐng)導(dǎo)力可謂它們要求學生所具備的共同特質(zhì)。美國名牌大學招生官強調(diào)申請學生的領(lǐng)導(dǎo)力這一素質(zhì)十分值得深入思考和認真分析，美國名牌大學強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力到底意味著什么？美國招生官真的有錯嗎？
報道稱，申請大學只是一個階段性事件，一個學生將名校對申請者的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的要求，作為追求完美的動力這不能算錯。但是需要注意的是，不能只是把美國大學要求申請者具備的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)當成中國某些高中所看重的“奧數(shù)”技能，如果把這個并無具體衡量指標的素質(zhì)的培養(yǎng)，變成無中生有的精心打磨包裝，再以此作為進入美國名校的敲門磚，則更是錯上加錯了。
實際上，領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)只是美國名校要求申請者具備的素質(zhì)之一，比如哈佛大學所中意的申請者，既有那些已經(jīng)在同齡人中堪稱優(yōu)秀、從而可為他人示范人生經(jīng)驗的人，也有那些通過自己獨特的人生經(jīng)歷可以激勵他人的學子。比如幾年前哈佛從北京四中錄取的一位同學，她深入了解中國塵肺病人狀況，采用多種手段號召全社會關(guān)注這個弱勢群體。這就說明申請大學的學生具備領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)固然重要，但它不是定義學生優(yōu)秀的唯一指標，學生的個性與特征、經(jīng)歷與思想才是最重要的，這種多元化學生主體的構(gòu)成，正是使大學保持激情和動力的根本。
報道稱，對于領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)袖的定義，不同的人可能有不同的理解。無論如何，把領(lǐng)導(dǎo)力當成領(lǐng)導(dǎo)者以及指揮甚至指使別人的能力是不對的，領(lǐng)導(dǎo)力是通過自己的行動來帶動和影響周邊的人們一同參與和行動以服務(wù)社會的能力，名校對申請者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的要求是一種正向激勵，是要求那些大概率成為社會精英的人，在開始步入社會之時便要具備服務(wù)社會的理念和初步技能。