《非常老師》描寫了一群個(gè)性迥異的老師在學(xué)校里與孩子們發(fā)生的一系列故事。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你帶來(lái)的《非常老師》讀后感范文，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
《非常老師》讀后感范文(一)
最近我在圖書(shū)館借閱了一本書(shū)，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來(lái)我就介紹一下這位老師吧!
這位神秘老師叫蜜兒，真正身份是仙女。蜜兒老師是個(gè)讓人琢磨不透的人。她說(shuō)學(xué)校的教學(xué)樓是一座廠房，里面有幾百臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。蜜兒老師的上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上，放在一個(gè)黑匣子里，然后舉行了一次葬禮，喚醒了孩子們的好奇心，然后又讓全班的每一個(gè)人都當(dāng)了一回第一名……
蜜兒老師說(shuō)過(guò)：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡，對(duì)于大自然的美麗，視若不見(jiàn)。他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛(ài)的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說(shuō)：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)，然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過(guò)了!”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位，嚴(yán)格的要求自己，很少有玩的時(shí)間。現(xiàn)在我知道了快樂(lè)是多么重要，所以我要找回童心找回自我。
《非常老師》讀后感范文(二)
讀了《非常教師》一書(shū)除了欽佩外，更想做一名非常教師。他們之所以很優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兌家匀藶楸荆瑹釔?ài)生命，敬畏生命，關(guān)愛(ài)生命，生命是富有靈性的，生命是這個(gè)星球上最為寶貴，最為活躍的資源。
沒(méi)有生命就沒(méi)有綠草青春，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沒(méi)有生命就沒(méi)有歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。生命只有一次，讓我們對(duì)孩子的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。孩子們最初對(duì)世界的感受將影響甚至主導(dǎo)他一生的成長(zhǎng)。下面我就談一下讀《非常教師》一書(shū)后的幾點(diǎn)感受：
一、精通本學(xué)科。
精通一門學(xué)科是高效教學(xué)的根本。這話真不假，聯(lián)系我們的實(shí)際，若要上一節(jié)課，課前就充分做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的前提是精通本節(jié)課的內(nèi)容，如想上好還要精通本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)，我深深意識(shí)到自己擁有的知識(shí)不過(guò)是滄海一粟，因此要不斷地學(xué)習(xí)、研究、參加研討會(huì)，與同行交流，閱讀學(xué)術(shù)?？岣咦约旱慕虒W(xué)水平。
二、教師應(yīng)該是一個(gè)有情趣的人。
活躍是教師的重要特征。相反，如果在授課時(shí)聲音低，語(yǔ)調(diào)單一，教師自己對(duì)課的內(nèi)容都不感興趣，那么有什么理由讓學(xué)生對(duì)課感興趣呢?老師的一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不同聲調(diào)都能影響到學(xué)生。
如果老師上課時(shí)高興，學(xué)生則對(duì)該課的興趣高昂，反之就低沉。我也深有體會(huì)：前不久上了一節(jié)舞蹈課《小白船》，從音樂(lè)到動(dòng)作的編排上，非常適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，是一套很好的韻律操，再加上自己又非常喜歡舞蹈，教得投入，學(xué)生也樂(lè)學(xué)，達(dá)到了教育的目的。
三、友愛(ài)。
愛(ài)是聯(lián)系人與人之間的一條重要紐帶。在師生之間有了愛(ài)才能相互理解、相互信任，拉近師生之間的彼此距離，最終達(dá)到有效教學(xué)目的。作為一名教師，不能只當(dāng)教書(shū)匠，更該做學(xué)生的知心朋友。在課堂上要想與學(xué)生建立友好關(guān)系，用目光與學(xué)生交流是最有效的方法。
四、善于傾聽(tīng)。
作為教師要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的回答，以及學(xué)生提出的問(wèn)題，給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的空間，不要獨(dú)占課堂，例如我要上《沙包擲遠(yuǎn)》一課時(shí)，我只進(jìn)行了幾分鐘的啟發(fā)誘導(dǎo)，沒(méi)有具體講述細(xì)致的動(dòng)作要領(lǐng)，而只是提出了一個(gè)問(wèn)題：如何才能讓你手中的沙包“飛”得更遠(yuǎn)呢?于是，我就認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的說(shuō)法，果真學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，擲出自己的最佳成績(jī)。
優(yōu)秀教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的追求是永無(wú)止境的。成功的教學(xué)是一個(gè)不斷試驗(yàn)的過(guò)程，是終生學(xué)習(xí)的過(guò)程。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)，盡心盡職地教書(shū)育人。有了一顆責(zé)任心才能不斷地鞭策自己。
在新課程實(shí)施的今天，讓我們一起用生命去呵護(hù)孩子，以人為本，關(guān)愛(ài)生命，把每一個(gè)孩子都送上美好的前程。
我想只要努力了，相信自己，你就是最棒的!
《非常老師》讀后感范文(三)
當(dāng)我從圖書(shū)館里借了楊紅櫻寫的校園小說(shuō)“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會(huì)打扮”、“非常會(huì)玩”、“課上得非常好聽(tīng)”、“非常有愛(ài)心”、“對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最喜歡的兩位介紹給你認(rèn)識(shí)。
第一個(gè)是米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。
在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒同學(xué)的一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“批評(píng)春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”、“春天是個(gè)喜新厭舊的情郎”······米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。
有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評(píng)不及格;有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。
最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?
她還在一堂班級(jí)活動(dòng)課上成了“實(shí)話實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠同學(xué)的事該怎么辦?”的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。
第二個(gè)是蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據(jù)說(shuō)是仙女下凡。
當(dāng)神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”，是“一群迷失了自己的孩子”。
蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè)的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里?！斑@是一個(gè)黑色的棺材?！?BR> 蜜兒老師說(shuō)，“里面裝著你們‘不快樂(lè)’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè)”通通埋葬掉了?！拔蚁Ｍ銈兠恳粋€(gè)人都快樂(lè)!我希望你們的每一天都快樂(lè)!”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個(gè)同學(xué)，就評(píng)出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴?gòu)椬嗟谝幻?有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話第一名;有的是飼養(yǎng)小動(dòng)物第一名;有的是廚藝第一名;有的是足球前鋒第一名;有的是演講第一名……
后來(lái)蜜兒老師為了讓紅宮學(xué)校充滿歡樂(lè)去天庭找到了那位活了9999年的老仙人，取來(lái)了121號(hào)皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽(tīng)著。就連一向嚴(yán)肅的龍督監(jiān)也是笑容滿面……
我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧?書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛(ài)心;舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上了想象的翅膀，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
這本小說(shuō)寫得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力也是非常豐富，很多地方都會(huì)令我捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識(shí)這些“非常老師”，也想分享這份快樂(lè)，你一定得看哦!
《非常老師》讀后感范文(四)
《非常老師》描寫了一群個(gè)性迥異的老師在學(xué)校里與孩子們發(fā)生的一系列故事。新潮老師讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中明白男生要呵護(hù)女生，不能吵架。讀完此書(shū)，我才明白，原來(lái)老師為了學(xué)生付出了多少辛苦啊!
我想起了我的老師，是她們陪著我度過(guò)小學(xué)生活，看著我慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事;是她們教會(huì)我做人的道理。我，是一個(gè)不善言辭的女孩，也可以說(shuō)有點(diǎn)膽小，每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師總會(huì)向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我不禁有了十足的勇氣。
《非常老師》中沒(méi)有分?jǐn)?shù)的試卷令人羨慕，而最令人感動(dòng)的還是老師那無(wú)盡的包容。老師，剛遇見(jiàn)您時(shí)，您也是一個(gè)剛出來(lái)工作的小姑娘，帶領(lǐng)著我們這群羽翼未豐的雛鳥(niǎo)。
六年過(guò)去了，現(xiàn)在您已經(jīng)當(dāng)上了母親，傾注在我們身上的心血甚至比您的孩子還要多!為了我們，你寧愿舍棄與孩子相伴的時(shí)間，你無(wú)怨言地加班加點(diǎn);為了我們，你無(wú)條件的為學(xué)生補(bǔ)課;為了我們，你年輕的臉龐上有了一絲皺紋;為了我們，您的健康卻打上了折扣……
我們要畢業(yè)了，老師，這也意味著我們即將分別，六年里，您就像父母一樣照顧我，在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心中，永遠(yuǎn)記住你那春風(fēng)化雨般的教誨!”
《非常老師》讀后感范文(五)
這本書(shū)主要寫的是兩位老師的故事。第一位老師發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在大魚(yú)缸里的魚(yú)，不少魚(yú)都死了，老師很著急，因?yàn)檫@對(duì)同學(xué)的影響很不好。
后來(lái)魚(yú)越死越多，老師懷疑是“肥貓”他們干的，因?yàn)樗麄兠刻焱砩希韧瑢W(xué)們走光了，幾個(gè)人在魚(yú)缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后來(lái)，老師查出來(lái)是魚(yú)缸里的小龍魚(yú)干的之后，老師對(duì)他們說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
第二位老師是從天上來(lái)的，她的使命是在人間沒(méi)有微笑的地方尋找微笑。她來(lái)到了一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有微笑，因?yàn)槟鞘恰叭煲恍】?，五天一大考”的學(xué)校。可是，她沒(méi)有按這個(gè)規(guī)矩去做。她想方設(shè)法讓她教的這個(gè)班高興，然后，再想法子讓整個(gè)學(xué)校都高興起來(lái)……
我想，第一位老師真可敬，因?yàn)樗龖岩慑e(cuò)了，等知道真相時(shí)，主動(dòng)的向她的學(xué)生誠(chéng)懇的道歉。老師向?qū)W生道歉真是了不起。
第二位老師像天使一樣把幸福和微笑帶到人間，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)。不管是誰(shuí)的老師，這些老師都值得我們尊敬，因?yàn)槭沁@些老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理。她們真是世界上最可愛(ài)、最可敬的人。