在教育界的概念里，美國的本科還多屬于通識教育，研究生階段的教育才屬于專業(yè)教育。而這一階段的教育基本就會決定一個學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展方向。下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為您介紹一下：美國留學(xué)研究生轉(zhuǎn)專業(yè)需注意什么？希望對大家有所幫助。
美國留學(xué)研究生轉(zhuǎn)專業(yè)需注意什么
什么人適合轉(zhuǎn)專業(yè)：
在本科階段對自己所選專業(yè)不甚滿意的同學(xué)。我們接觸到很多的同學(xué)，在聊到在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)的時候，都表示當(dāng)初對該專業(yè)到底要學(xué)生，以及畢業(yè)可以做什么都不是很清楚。在高考選報志愿的時候，多是因為父母的意愿或者是身邊有親戚朋友報讀了該專業(yè)，于是自己也就報讀了。進入到大學(xué)后，經(jīng)過一兩年的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識與當(dāng)初自己對專業(yè)的設(shè)想相距甚遠。但是在國內(nèi)本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)又不是件容易的事，于是決心在申請美國研究生的時候要修讀一個自己真正感興趣的專業(yè)。
想要完善自己知識結(jié)構(gòu)，完善自己知識儲備的同學(xué)。很多自然科學(xué)和理工科背景（部分申請者已經(jīng)具有一定年限的工作經(jīng)驗）的同學(xué)屬于這一大類。在國內(nèi)大學(xué)階段，很多同學(xué)修讀了數(shù)學(xué)，化學(xué)，或者工程相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，在研究生階段想要修商科，心理學(xué)，甚至于建筑學(xué)等專業(yè)來補充自己本科階段的所學(xué)，為之后的職業(yè)鋪就更寬廣的道路。尤其是隨時新科技的日新月異，越來越多的領(lǐng)域需要具有交叉學(xué)科知識的人才。所以，多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)也已然成為一種趨勢。藝術(shù)管理，工程管理，生物統(tǒng)計，教育心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)均為交叉學(xué)科專業(yè)。
轉(zhuǎn)專業(yè)須知：
提早規(guī)劃，提早準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)專業(yè)不是一朝一夕的決定，一定是申請者結(jié)合自己的專業(yè)背景，自己的興趣愛好，背景條件等諸多因素，經(jīng)過深思熟路后做的決定。如果申請者在大一，大二的時候就已經(jīng)做好了相關(guān)規(guī)劃，那就一定要盡早確定自己感興趣的專業(yè)方向，并在專業(yè)規(guī)劃老師的指導(dǎo)下，做好選課，修學(xué)分，背景提升及標(biāo)準(zhǔn)化考試的安排。
了解美國研究生院申請要求。對美國的申請者來說，雖然轉(zhuǎn)專業(yè)并不是件陌生的事，但是卻不是所有專業(yè)都可以任同學(xué)們轉(zhuǎn)的。同學(xué)們一定要了解清楚哪些專業(yè)對背景沒有相關(guān)要求（通常管理學(xué)，心理學(xué)，TESOL，建筑等專業(yè)對學(xué)生本科背景要求相對較寬松），哪些研究生院會接收非本校在讀的學(xué)生。要知道，有些研究生院的專業(yè)是對本科就在本校就讀的學(xué)生開放的，以康奈爾大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)為例，其春季招生就只針對本校的本科生。在確定能轉(zhuǎn)的情況下，還要了解該專業(yè)對相關(guān)先修課是否有要求
了解就業(yè)前景：在教育界的概念里，美國的本科還多屬于通識教育，研究生階段的教育才屬于專業(yè)教育。而這一階段的教育基本就會決定一個學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展方向。所以申請者在選擇相關(guān)專業(yè)的時候，一定要詳細了解該專業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展趨勢。以Business Analytic專業(yè)為例，該專業(yè)區(qū)別于以往以案例分析為主的business analysis 專業(yè)，主要是運用計算機，統(tǒng)計等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識來完成大數(shù)據(jù)的分析，整理及做出商業(yè)行為的判斷和決斷。目前在美國商科專業(yè)中還算是一個比較新的專業(yè)，國內(nèi)還沒有相關(guān)院校開設(shè)。修讀該專業(yè)的同學(xué)會有比較好的就業(yè)前景，在互聯(lián)網(wǎng)，金融，零售，媒體廣告，交通運輸?shù)人袕V泛需要運用到數(shù)據(jù)分析的行業(yè)都有廣闊的發(fā)展空間。