2017年中學(xué)德育工作總結(jié)

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    德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理2017年中學(xué)德育工作總結(jié),供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    德育工作是學(xué)校工作的靈魂和先導(dǎo)?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出,學(xué)校工作要堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”。 XX年,在大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在上級教育主管部門的指導(dǎo)和幫助下,在全校教育工作者的共同努力下,附屬學(xué)校德育工作穩(wěn)步開展。在年初的學(xué)校黨政聯(lián)席會上,明確了“育人為本,德育為先”的學(xué)?;竟ぷ魉悸?,確立了“以人為本,全面發(fā)展”的科學(xué)德育理念。一年來,結(jié)合實(shí)際,附屬學(xué)校在繁榮校園文化,強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育,完善學(xué)生管理制度體系,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)、基層團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),完善校園安全保障,以及落實(shí)學(xué)生資助工作等方面穩(wěn)步開展工作,取得了階段性成果。為培養(yǎng)品德優(yōu)良、舉止文明、思維活躍、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    一、倡導(dǎo)全員德育理念,建設(shè)高效管理隊(duì)伍。
    學(xué)校堅(jiān)持德育為先的工作思路,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,提出了新思路,并通過整合德育工作資源,建設(shè)高效管理隊(duì)伍使德育工作效率逐步提高。
    (一)倡導(dǎo)全員德育理念,拓展學(xué)校德育工作的主體范圍,從整合社會資源、借助大學(xué)平臺、形成家校聯(lián)動、德育融入課堂、學(xué)生自我管理等五個方面展開工作,把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。
    (二)發(fā)揮以校長室為中心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。通過堅(jiān)持開好“五會”,使德育工作既能責(zé)任到位,又能統(tǒng)一協(xié)調(diào)?!拔鍟?,即:每學(xué)年一次德育論壇、每學(xué)期一次家長會、每月一次班主任工作會議、每周一次行政例會、每周一次主題班會。通過“五會”,明晰學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)各個層次各個環(huán)節(jié)的癥結(jié),積極探討解決問題的策略、方法和途徑。
    (三)抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,適時組織班主任參加研修,以不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。不斷提高德育工作的吸引力和感染力,充分調(diào)動班主任的工作積極性,完善激勵和約束機(jī)制,切實(shí)促進(jìn)班級管理工作有效開展。做好德育工作隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),對于新任職的年輕班主任,采用“結(jié)對子"的幫扶形式,以使他們盡快勝任德育工作崗位。
    (四)重視德育科研,加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),宣傳政策,反映動態(tài),交流研討,打造班主任交流的平臺。做好德育工作論文和成功案例的收集匯編工作。
    二、融入核心價值體系,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
    德育為先,立德樹人,是新時期新的社會背景對學(xué)校德育工作的新要求。面對這一要求,附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊(duì)組織的積極作用,把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育,全面提高學(xué)生道德素質(zhì)。
    附屬學(xué)校利用團(tuán)學(xué)工作的平臺,加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心;通過豐富多彩的校園活動加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育;通過主題團(tuán)會、隊(duì)會加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。通過法制教育、行為規(guī)范教育提升學(xué)生公民意識,樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念,培養(yǎng)社會主義合格公民。
    一段時間以來,附屬學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。深化校園精神文明創(chuàng)建活動,積極開展志愿服務(wù),推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。
    三、繁榮校園文化,優(yōu)化育人環(huán)境。
    文化被認(rèn)為是學(xué)校的風(fēng)骨,也是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力?!吨泄仓醒腙P(guān)于推動文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》明確提出要提高校園文化建設(shè)水平。一段時間以來,附屬學(xué)校逐步形成了融合辦學(xué)目標(biāo)、師生價值觀念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的特有文化體系。對提高師生凝聚力,培養(yǎng)良好的校風(fēng),陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展到積極作用。
    (一)明確校園文化建設(shè)的主導(dǎo)思想。校園文化應(yīng)該以學(xué)生為主體,以校園為主要空間,以育人為主要導(dǎo)向,以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神、文明為主要特征?!皠钪厩趯W(xué)、明辨篤行”的校訓(xùn)精神是學(xué)校校園文化的核心。
    (二)充分利用校園宣傳陣地,積極推進(jìn)文化傳播,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進(jìn)文化。利用學(xué)校新建文化墻“校史沿革、鐘林毓秀”兩大主題進(jìn)行全員“愛國、愛家、愛?!毙麄鹘逃顒印H骈_展“我的教室我的家”班級文化創(chuàng)建活動。教室布置生動活潑、潔凈素雅,班級公約、值日制度統(tǒng)一上墻。營造了健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。充分利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等渠道打造優(yōu)質(zhì)高效的宣傳陣地。
    (三)將“端正校風(fēng),整肅學(xué)風(fēng)”放在德育工作的首位。一是樹立新風(fēng),通過入學(xué)教育、期中總結(jié)、國旗下講話等途徑倡導(dǎo)積極向上的校園風(fēng)氣和文化氛圍;宣傳全國道德模范精神和事跡,樹立校園勵志勤學(xué)模范、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵;開展誠信簽名、愛校宣誓等活動營造端正的校風(fēng)學(xué)風(fēng),以逐步形式全校道德共識體系。二是嚴(yán)剎歪風(fēng),對考試作弊、逃學(xué)曠課等嚴(yán)重違反校級校規(guī)的行為按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    (四)以豐富多彩的校園活動促進(jìn)校園文化繁榮。繼續(xù)開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。切實(shí)推進(jìn)德育、智育、體育、美育、安全教育的統(tǒng)一;文化知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一;全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。牢固樹立健康第一的思想,加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng),熱愛勞動、熱愛勞動人民的樸素情感。使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    (五)依托大學(xué)資源,加強(qiáng)國際理解教育,推動跨文化交流,增進(jìn)學(xué)生對不同國家、不同文化的認(rèn)識和理解。
    從XX年度學(xué)校德育工作整體來看,也存在一些亟待解決的問題,如:德育先導(dǎo)和全員育人方面,教師重視程度有待提高。家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
    黨的十八大指出,要努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障。而在剛剛閉幕的十八屆三中全會上,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。
    在這樣的時代背景下,做好德育工作的意義尤為重要。XX年,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的發(fā)展理念,要求全體教育工作者群策群力,開拓進(jìn)取,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
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