四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報

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    時間在忙碌的學習和工作中走的很快,在校大學生入黨積極分子又到了寫思想?yún)R報的時候,下面出國留學網(wǎng)小編為大家整理的:四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報,歡迎閱讀,僅供參考,更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)(liuxue86.com)。
    四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報(一)
    敬愛的黨組織:
    我是法學專業(yè)的學生,黨課的學習讓我知道馬克思主意相關(guān)原理不僅可以提高我們的思想,還可以很好的指導我們的實踐,充分把自己所學的內(nèi)容運用的對專業(yè)和現(xiàn)實相結(jié)合的分析上,這讓我受益匪淺。法治與科學發(fā)展是什么樣的關(guān)系,法治對科學發(fā)展有什么樣的作用?這里,我簡單談?wù)勎业目捶ā?BR>    科學發(fā)展觀是我們的重要指導思想,將長期指導我國社會經(jīng)濟的發(fā)展??茖W發(fā)展是我們長期的任務(wù),將是我們一個恒久的目標。如何貫徹落實科學發(fā)展觀,僅有決心和口號是不夠的,它需要轉(zhuǎn)化成一種發(fā)展的長效機制,一種體制,只有當它體制化了的時候,我們才能說這種科學發(fā)展有體制的保障。所以我們的經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會管理體制、社會保障體制、司法體制,都應(yīng)該做出適應(yīng)于科學發(fā)展觀的變革,都要體現(xiàn)出科學發(fā)展觀的要求,能夠真正推動社會的更快發(fā)展,實現(xiàn)這樣的變革和發(fā)展,離不開法治這個大環(huán)境。
    機制是非常重要的,如果認為體制是宏觀的話,機制就是微觀的,沒有具體和微觀的機制作為基礎(chǔ),要建立起一個科學發(fā)展的體制是不可能的。這種機制的建立,對我們來說是一個很具體的工作,實實在在的科學發(fā)展在于機制的建設(shè),因為在社會中主體是多元的,參與社會發(fā)展的元素也是多元的,在主體與主體之間,主體與元素之間,各個元素相互之間建立什么樣的機制,將影響著社會的發(fā)展,影響著發(fā)展社會科學,比如說,我們現(xiàn)在的財政預算機制問題,投資管理問題,尤其是大項目的重大投資管理的機制問題,社會保障的機制問題,還有利益協(xié)調(diào)的機制問題,社會預警的機制問題,矛盾疏導的機制問題,人與自然和諧相處的機制問題,這樣一些機制問題都應(yīng)該將其盡可能的法制化。只有法律能夠提供這種有效的機制供給。
    措施是路線的保證,措施是原則的具體保證,沒有措施原則就只能是原則,它就失去了實現(xiàn)的現(xiàn)實可能性。在科學發(fā)展觀貫徹的過程中,追求科學發(fā)展的過程中,措施是非常多的。比如說一個重大項目的啟動,在規(guī)劃上要有什么樣的制度要求,當然有的說我們現(xiàn)在有《規(guī)劃法》。盡管有《規(guī)劃法》,但我們還需要一系列的制度來支撐這個規(guī)劃的具體實施。比如說我們有環(huán)保評估制度,但進行哪些元素的評估,哪些是必須的,這些評估中的法律的權(quán)力義務(wù)是什么,這些問題都需要有一個措施細則化,而不是一個所謂制度性的抽象的規(guī)定,它要轉(zhuǎn)化為具體的措施才可能現(xiàn)實化、具體化。所以,法律在這方面應(yīng)該為科學發(fā)展提供更多的手段。
    與科學發(fā)展相對應(yīng)的是:什么是非科學發(fā)展。嚴重的不科學發(fā)展必須承擔法律責任,但它承擔什么樣的責任,為什么要讓它承擔責任,責任怎么追究,這就要法治提供保障??茖W發(fā)展只有付諸于責任保障,追究錯誤的決策者在決策實施過程中的瀆職枉法的責任。所以,要說法治對科學發(fā)展有什么樣的作用,我認為五大作用,就是要確立法定體制,建立法律機制,設(shè)置法律程序,提供法定措施,予以法定保障。
    黨課學習對我的思維和分析能力有很大的指導意義,感謝黨組織的黨課教育,我會在以后的學習和生活中繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的分析方法,在我的學業(yè)上取得長足的進步,希望黨組織支持我。
    此致
    敬禮!
    匯報人:xxx
    20xx年xx月xx日
    四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報(二)
    敬愛的黨組織:
    每個人都會有自己的價值觀,然而這種價值觀又會因職業(yè)的不同,身份的不同,階級的的不同而差生差異,在上了星期六的黨課之后,我想談?wù)勎覍Υ髮W生入黨積極分子應(yīng)具有的價值觀的幾點認識。
    價值是有一定的關(guān)系范疇的,因此相應(yīng)的價值觀也必定存在于一定的主客體聯(lián)系中,來自同一客體的影響所產(chǎn)生的價值會因主體要求的不同,實踐方式的不同而發(fā)生相應(yīng)的變化。作為大學生黨員或者入黨積極分子就必須以更高的要求和更高的境界來塑造自己的人格,明確我們的所作所為的價值主體是全體同學,我們要用我們的熱情為同學服務(wù),用激情來詮釋我們的義務(wù)與責任。
    大學生入黨積極分子雖然已經(jīng)很靠近黨組織了,但是我們的服務(wù)對象更多的還是同學,因此我們應(yīng)該把為同學們服務(wù)作為最值得我們?nèi)プ龅氖?,勤勤懇懇,任勞任怨。當然有付出不一定會有回報,招致的也許還會是誤解與埋怨,在這種時候,作為一名入黨積極分子應(yīng)當拋棄個人好惡,堅定為同學們服務(wù),踏踏實實做好本職工作的信念,一如既往地對自己高標準嚴要求,做自己人認為有價值的事。
    同時作為大學生入黨積極分子,其身份是雙重的,從學生的角度來說,我們都還是學生,學習是我們的天職,因此在我們的價值觀中,學習應(yīng)當毫無疑問的成為重要的組成部分。這不僅僅是學生的身份對我們提出的要求,更是黨性的基本要求。毛主席在一生中經(jīng)常強調(diào)學習的重要性,他不僅對別人嚴格要求,自己一生也是手不釋卷,一部二十四史,他反反復復不知圈點了不知多少遍,更是將從中吸取的精髓運用黨的治理和國家的治理中,受益良多。
    在當今這個高速發(fā)展的信息時代,學習更體現(xiàn)出其重要性。不學習就難以在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,“術(shù)業(yè)有專攻”如果在相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域都難以立足,又如何能夠體現(xiàn)出黨員的先進性呢?青島港的碼頭工人許振超只有初中學歷卻憑著一股肯學肯鉆的勁兒不僅自學了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識,還革新了許多技術(shù),打破了國外技術(shù)的壟斷,提高了工作效率的同時還為企業(yè)節(jié)省了巨大的開支,這充分說明只要肯學就一定能夠?qū)W有所成。
    此致
    敬禮!
    匯報人:xxx
    20xx年xx月xx日
    四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報(三)
    敬愛的xx學院黨組織:
    “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這是《雷鋒精神》中廣為傳頌的一段話。“雷鋒精神”影響并感染著一代又一代中國人。當代“志愿者精神”就是對“雷鋒精神”的繼承與發(fā)揚。XX年“感動中國”年度人物徐本禹大學畢業(yè),放棄了掙錢養(yǎng)家和讀研的機會,志愿去貴州山區(qū)支教兩年。XX年他再次踏上了志愿支教的路,這次是去更遠的非洲,臨走時他送給心儀女生的禮物是一本《雷鋒日記》。作為當代大學生,我們應(yīng)該要有以天下為己任的胸懷,多去參加一些志愿活動,不為積累學分,不為評優(yōu)評先,不為名利得失,真正發(fā)自內(nèi)心的志愿的為社會貢獻自己的一份力量,去尋求生命最原始最純潔的源泉。
    我覺得“雷鋒精神”不僅僅是“志愿者精神”,它還包含很多,正如一首歌里唱的“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”1、忠于國家忠于黨忠于人民,堅決不做有損國家,有損黨有損人民的事,要有赤膽忠誠;2、愛憎分明,對一些不好的現(xiàn)象要批評指責,及時制止,要勇敢同惡勢力作斗爭;3、不忘本,不要走得遠了就忘記自己如何出發(fā),不要把最本質(zhì)的東西丟掉;4、立場堅定,利益和榮譽最能考驗一個人,做人要正派,在困難和誘惑面前要站得住腳,堅定信念;5、斗志強,溫家寶總理曾說過:“一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的?!蔽覀冎腥A民族是大有希望的民族!作為當代大學生,國家未來的接班人,更應(yīng)經(jīng)常地仰望天空,要保持昂揚的斗志,做一個有志有為的青年!
    作為一名入黨積極分子,應(yīng)該時刻以黨員的高標準嚴格要求自己,在思想認識上真正到位,尤其是子自身的工作實踐中,努力地去實踐為人民服務(wù)的宗旨,具體主要以下幾點:1、正確對待群眾,以維護廣大同學的利益為己任,急同學之所急,想同學之所想。2、正確對待權(quán)力,以平和的心態(tài)對待名利和權(quán)力,擺正自己的位置,做該做的事情,完成該高質(zhì)完成的工作。3、經(jīng)常自我反省。4、不斷學習。
    此致
    敬禮!
    匯報人:xxx
    20xx年xx月xx日
    四月在校大學生入黨積極分子思想?yún)R報(四)
    敬愛的黨組織:
    作為一名預備黨員,在本次黨課之前,我對“黨性修養(yǎng)”這個概念并不十分明了,只是模模糊糊地覺得或許是黨員的品格修養(yǎng)之類的吧。經(jīng)過這次黨課的學習,我明白了“黨性修養(yǎng)”的真正含義,深刻地體會到加強黨性修養(yǎng)對一名共產(chǎn)黨員的重要性,亦懂得了應(yīng)從哪些方面來加強黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風。xxx老師用幽默生動又不失嚴肅睿智的語言為我們講解了黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容,加強黨性修養(yǎng)的必要性以及如何加強黨性修養(yǎng)等方面的問題,使我對黨性修養(yǎng)的問題有了一個全面的認識。
    通過學習,我了解到黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現(xiàn),黨性修養(yǎng),則是指共產(chǎn)黨員在革命和建設(shè)的實踐中,從政治思想、道德品質(zhì)、作風紀律和知識技能等方面,按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善,使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣與浩然正氣,是政黨所固有的本質(zhì)屬性,是政黨階級性的集中表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng),既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要,也是改造主觀世界、提升自身素質(zhì)和能力的需要。作為一名大學生黨員,加強黨性修養(yǎng),弘揚優(yōu)良作風,提高實踐能力,強化責任意識,樹立正確的世界觀和人生觀,應(yīng)著重從以下幾方面做起:
    一、加強理論修養(yǎng)
    主要是認真學習馬克思主義理論,掌握科學社會主義理論,真正理解和把握人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,并在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學習科學發(fā)展觀,用科學理論武裝頭腦,為成為一名合格進而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定基礎(chǔ)。
    二、加強政治修養(yǎng)
    最核心的是樹立牢固的共產(chǎn)主義理想信念,在新的歷史條件下,這仍是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力以及共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。堅定共產(chǎn)主義信念并自覺地把這種信念轉(zhuǎn)化為推動自己工作領(lǐng)域發(fā)展的思路與舉措,提高理論同實踐相結(jié)合的能力。
    三、加強思想道德修養(yǎng)
    核心便是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,同時這也是共產(chǎn)黨人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學生黨員,在平時的學習和生活中,要做到大公無私、公而忘私,甘為集體利益而犧牲個人利益,切實為同學們服務(wù)。
    四、加強專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)
    黨員要具有過硬的實踐本領(lǐng),要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情,還要有高水平的業(yè)務(wù)能力。作為一名大學生黨員,對我來說,不僅要加強語言學專業(yè)知識的學習,還應(yīng)廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、社會學等方面的知識,全面了解當今社會及國際局勢,提高全方位、多角度思考問題的能力,全面提升自身的綜合素質(zhì),提高在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。
    五、加強組織紀律修養(yǎng)
    黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則,很大程度上依賴于黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養(yǎng),是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,保障黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。作為一名大學生黨員,要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵,嚴格遵守黨規(guī)黨紀,堅決抵制腐朽思想的侵蝕,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
    六、加強作風修養(yǎng)
    黨的作風反映著一黨的形象,與人心向背、黨和國家的生死存亡休戚相關(guān)。加強作風修養(yǎng),主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風,樹立與黨的性質(zhì)和宗旨相適應(yīng)的良好風尚。作為一名大學生黨員,我要自覺繼承和發(fā)揚我黨長期形成的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風等,在學習與生活中時刻保持良好作風,堅持以身作則,反對以權(quán)謀私,密切聯(lián)系工作實際,關(guān)心同學的生活和學習情況,做好溝通交流工作。
    此致
    敬禮!
    匯報人:xxx
    20xx年xx月xx日