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2018年司法考試案例分析：即將畢業(yè)的大學(xué)生是否具有勞動(dòng)主體資格
【案情】
2017年3月，即將大學(xué)畢業(yè)的李某持雙向選擇就業(yè)推薦表，應(yīng)聘至某公司文員崗位，與該公司簽訂了期限一年的勞動(dòng)合同。2017年6月4日，李某在上班途中發(fā)生交通事故，后李申請(qǐng)工傷待遇，該公司以在校大學(xué)生不具備勞動(dòng)者資格為由拒絕。
【分歧】
一種意見(jiàn)認(rèn)為，原勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法>若干問(wèn)題的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同。”也就是說(shuō)，在校生與用工單位不存在勞動(dòng)關(guān)系，在校生不具有勞動(dòng)主體資格。
另一種意見(jiàn)認(rèn)為，即將畢業(yè)的大學(xué)生屬于達(dá)到法定年齡且未領(lǐng)取退休金或者養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，其可以參與正常的勞動(dòng)，具有勞動(dòng)主體資格。
【評(píng)析】
筆者贊同第二種意見(jiàn)。 勞動(dòng)者，是指達(dá)到法定年齡，具有勞動(dòng)能力，尚未領(lǐng)取退休金或基本養(yǎng)老金，獨(dú)立給付勞動(dòng)并獲得勞動(dòng)報(bào)酬的自然人。具備上述條件的自然人具有勞動(dòng)主體資格。勞動(dòng)主體資格是勞動(dòng)法規(guī)賦予的，從事勞動(dòng)法意義上勞動(dòng)的資格。一般情況下，達(dá)到法定年齡具有勞動(dòng)能力的自然人都具有勞動(dòng)能力，除非法律另有規(guī)定。
原勞動(dòng)部《意見(jiàn)》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同?！笔裁唇小袄脴I(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)”呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從兩方面理解，其一，勤工助學(xué)是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成的。其二，利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)說(shuō)明在校學(xué)習(xí)是主要的，勤工助學(xué)是次要的，“勤工”的目的在于“助學(xué)”，而不在于就業(yè)。通俗來(lái)講，利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)是在校生利用假期、周末及課余等業(yè)余時(shí)間，不以就業(yè)為目的，為了補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，參加短期或不定期勞務(wù)工作的行為。
事實(shí)上，只要滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件，即應(yīng)認(rèn)定在校生與用人單位之間存在勞動(dòng)關(guān)系：一、在校生存在與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的目的，遵守用人單位規(guī)章制度，服從用人單位的管理，從事其安排的工作，接受用人單位支付的勞動(dòng)報(bào)酬;二、在校生在應(yīng)聘時(shí)如實(shí)陳述自己的情況，用人單位明知其系尚未畢業(yè)學(xué)生的情況下，仍愿意與其建立勞動(dòng)關(guān)系;三、不存在附生效條件勞動(dòng)合同條件未成就的情況。
本案中，李某持雙向選擇就業(yè)推薦表到某公司從事文員工作，是“走向社會(huì)”的行為。其目的不是勤工助學(xué)，而是就業(yè)，不是利用業(yè)余時(shí)間，而是全職。李某的行為屬于以就業(yè)為目的，按勞動(dòng)合同約定付出勞動(dòng)，且接受用人單位管理的情形。某公司在明知李某系在校生的情況下，仍與之訂立勞動(dòng)合同并向其支付勞動(dòng)報(bào)酬，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為雙方形成了勞動(dòng)關(guān)系。此時(shí)，李某獨(dú)立給付勞動(dòng)并獲得勞動(dòng)報(bào)酬，是真正的勞動(dòng)者，具有勞動(dòng)主體資格。
(作者單位：江西省金溪縣人民法院)