藝術(shù)史旨在從廣泛的世界文化中得出對(duì)人造物的起源，含義和目的的歷史認(rèn)識(shí)，了解他們的制作環(huán)境、制作者、使用的媒體、圖像和物體的功能，以及他們后來的歷史。出國留學(xué)網(wǎng)將為您詳細(xì)介紹牛津大學(xué)藝術(shù)史專業(yè)2019年申請(qǐng)條件。
一、申請(qǐng)條件
1.中國學(xué)生要求
必須提供高中畢業(yè)文憑
2. 英語水平要求
如果英語不是您的第一語言，您可能還需要符合我們的英語語言要求。>>>>點(diǎn)擊查看
3.其他申請(qǐng)條件
A級(jí)： AAA
IB課程：38分(包括核心點(diǎn))，(Higher Level考試中有3門達(dá)到6分)或其他任何同等資格(請(qǐng)參閱其他英國資格和國際資格證書)，只要你的分?jǐn)?shù)達(dá)到了上面三點(diǎn)要求，我們就可以考慮你的申請(qǐng)(請(qǐng)參閱關(guān)于我們?nèi)绾问褂蒙舷挛臄?shù)據(jù)的更多信息。)考生必須在IB或其他同等學(xué)歷的作文中選擇A-level，Advanced Higher，Higher Level。美術(shù)，美術(shù)，歷史，英語或語言的歷史可以幫助學(xué)生完成這門課程，盡管他們不是必需的。我們希望你已經(jīng)在你選擇的科學(xué)科目中接受并通過了任何實(shí)用的組成部分。
二、如何申請(qǐng)
筆試：你不需要參加筆試。
書面作業(yè)：要求申請(qǐng)人提交兩件作品2018年11月10日星期六前往他們申請(qǐng)的大學(xué)的書面作業(yè)。首先是一門從A級(jí)或同等課程開始的最多2000字的標(biāo)注文章。這將證明申請(qǐng)人構(gòu)建的書面論證的能力。第二個(gè)是個(gè)人論述，不超過750字，要求關(guān)于藝術(shù)，建筑或設(shè)計(jì)。申請(qǐng)人應(yīng)該直接(第一手)訪問他們選擇的對(duì)象，并且如果可能的話包括對(duì)象的照片或影印件。如他們所希望的，申請(qǐng)人可以關(guān)注他們圖像的材料，和/或設(shè)計(jì)和/或主題。不需要特別的準(zhǔn)備或研究。響應(yīng)所選對(duì)象和視覺文化，750字的回應(yīng)應(yīng)該表現(xiàn)出好奇心，敏感度和清晰度。它應(yīng)該是一個(gè)新的寫作。欲了解更多信息，并下載封面，請(qǐng)參閱我們關(guān)于提交書面工作的進(jìn)一步指導(dǎo)。
候選人應(yīng)展示出什么?
候選人應(yīng)該展示與當(dāng)代和歷史視覺文化的熱烈交流。先前對(duì)藝術(shù)史的了解絕對(duì)不是必需的：許多成功的申請(qǐng)人在大學(xué)之前從未學(xué)過這門課。在申請(qǐng)人中尋找的是對(duì)藝術(shù)和整體物質(zhì)環(huán)境的敏銳和批判的觀察。在面試時(shí)，邀請(qǐng)候選人表明愿意參與有關(guān)視覺問題的重點(diǎn)討論和辯論，并且除了回應(yīng)一張或多張不熟悉圖片的照片外，這些照片將不會(huì)被期望認(rèn)出。有關(guān)本課程選擇標(biāo)準(zhǔn)的更多詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱藝術(shù)史網(wǎng)站。
建議閱讀書目
可以在藝術(shù)史網(wǎng)站上找到潛在申請(qǐng)者的閱讀清單。另外，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的是探索以下資源：BBC Radio 4'In Our Time'-文化檔案，BBC藝術(shù)報(bào)道，24小時(shí)博物館，您也可以關(guān)注該部門的研究博客，該博客由其員工，學(xué)生和校友編寫。
三、拓展閱讀
除了教育學(xué)生在文化背景下對(duì)藝術(shù)的歷史解讀之外，藝術(shù)史學(xué)位還通過培養(yǎng)視覺素養(yǎng)提供對(duì)對(duì)象批判性分析的技巧。獲得的技能在廣泛的專業(yè)環(huán)境中具有廣泛的適用性，并且能夠滿足持久的個(gè)人啟發(fā)的需求。
包括世界著名的阿什莫爾博物館在內(nèi)的大學(xué)藏品在受托托管的人的監(jiān)督下提供第一手研究的主題。城市及其周邊地區(qū)的歷史建筑為其提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。牛津?qū)W位旨在為廣泛的世界藝術(shù)提供創(chuàng)新見解，吸取各個(gè)院系和大學(xué)館藏人員以及部門本身的專業(yè)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)如何以不同的方式分析不同時(shí)期和地點(diǎn)的主要視覺和書面資料，并鼓勵(lì)學(xué)生詢問我們稱之為“藝術(shù)”的反應(yīng)的性質(zhì)。
就業(yè)前景
文化產(chǎn)業(yè)是世界上最大的雇主之一。除了博物館和畫廊之外，還有許多政府和非政府機(jī)構(gòu)致力于保護(hù)，研究和促進(jìn)文化遺產(chǎn)并促進(jìn)藝術(shù)生產(chǎn)。此外，藝術(shù)史專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)于任何需要視覺和語言技能組合的職位，如出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)媒體，以及進(jìn)入所有人文領(lǐng)域廣泛的職業(yè)畢業(yè)生。
相關(guān)課程
有興趣在此課程的學(xué)生也不妨考慮考古學(xué)和人類學(xué)、古典考古學(xué)和古代歷史、經(jīng)典、英語、美術(shù)、歷史或現(xiàn)代語言。
每周你將有兩次講座，課程和博物館參觀以及每周一次的教程。在課堂之外，你的大部分時(shí)間都將花費(fèi)在為你的教程準(zhǔn)備論文和處理更長(zhǎng)的研究論文。要詳細(xì)了解藝術(shù)史專業(yè)的課程是如何構(gòu)建的，請(qǐng)?jiān)L問我們的學(xué)年頁面。
第一年課程：
采取四個(gè)要素：
核心課程：藝術(shù)史簡(jiǎn)介
核心課程：歐洲藝術(shù)1400-1900：意義和解讀
核心課程：古代之后的古代
在牛津的一座建筑物，物體或圖像上監(jiān)督擴(kuò)展的論文。
學(xué)生還有機(jī)會(huì)通過大學(xué)的語言中心為藝術(shù)史學(xué)家開設(shè)法語或意大利語課程。這些課程不需要以前的經(jīng)驗(yàn)或資格，也不構(gòu)成評(píng)估的一部分。
第二、三年課程：
核心課程：藝術(shù)史的方法
藝術(shù)史中的進(jìn)一步主題-定期教授的選擇包括：
盎格魯-撒克遜考古學(xué)
加洛林文藝復(fù)興
意大利文藝復(fù)興早期的文化與社會(huì)
北歐肖像1400-1800
佛蘭德斯和意大利在Quattrocento
早期現(xiàn)代歐洲的法院文化和藝術(shù)
維多利亞時(shí)代的英國人的智力和文化
兩年的第二年選擇-定期教授的課程包括：
埃及藝術(shù)和建筑
希臘藝術(shù)和考古學(xué)
拜占庭藝術(shù)：從古代到中世紀(jì)的過渡
羅馬帝國下的藝術(shù)
希臘文化藝術(shù)與考古學(xué)
遇到南亞雕塑
哥特式藝術(shù)通過中世紀(jì)的眼睛
自1911年以來的中國藝術(shù)
了解博物館和收藏
文學(xué)和法國的視覺藝術(shù)
德國表現(xiàn)主義在文學(xué)和視覺藝術(shù)
歐洲電影
現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義
現(xiàn)代性的經(jīng)驗(yàn)：視覺文化，1880-1925
1560年代至1960年代美國藝術(shù)
藝術(shù)史中的特殊主題和擴(kuò)展論文-定期教授的選項(xiàng)包括：
文藝復(fù)興時(shí)期的佛羅倫薩和威尼斯的藝術(shù)和文化
荷蘭黃金時(shí)代：1618-72
明代中國的繪畫與文化
英式建筑
藝術(shù)及其在法國的公眾，1815-67
照片的社會(huì)生活
南歐在歐洲和美國的藝術(shù)和文學(xué)
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