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2020考研英語：翻譯復合句的分析
一、兩個關鍵問題
1、理解不到位。解決方法：從結構入手
五大基本句型：①主+謂 I smiled.
②主+謂+賓 I like you.
③主+謂+間賓+直賓 I give you my heart.
④主+謂+賓+賓補 You make me crazy.
⑤主+系+表 You are so pretty.
只要我們在分析句子的時候，先抓住句子的主干，就可以掌握本句的主要意思。然后再去分析其他的修飾成分，修飾成分包含：定語、狀語、補語，以及插入語。
舉例：(94年翻譯72題) Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science.
方法：先找主干結構：主語、謂語、賓語、修飾成分
參考譯文：多年以來，工具和技術他們本身作為一個根本革新的源泉在很大程度上已經(jīng)位歷史學家和科學哲學家所忽視。
復合句：先抓住句子的主句，再看看有沒有什么從句：包含狀語從句，定語從句，名詞性從句這三種從句。
舉例：94年74題：Galileo' s greatest glory was that in 1609 he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planets revolve around the sun rather than around the Earth..(注意：兩個That)
參考譯文：伽利略最偉大的成就是在1609年他是第一個把新發(fā)明的望遠鏡對準太空以證明行星是圍繞太陽轉而不是圍繞地球轉。
解決理解不到位的問題的根本和關鍵還是要看結構：簡單句——主干結構，然后把相關的定語、狀語以及插入語放在該放的位置。復雜句——根據(jù)連接詞斷句，然后分析各個從句的主干結構。
2、表達不通順：
解決方法：四個原則
原則一：主干結構順線走(主謂賓，主系表等結構順序不能變);
原則二：定語狀語往前勾 (后置定語多前置，定語從句有特例，結果狀語也特例);
原則三：前因后果多主動(符合漢語的習慣);
原則四：名詞從句依序翻(主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句);