學(xué)校和公司時(shí)不時(shí)就會(huì)有各種活動(dòng)需要參加，做好一個(gè)活動(dòng)必須將活動(dòng)方案寫好，獨(dú)具匠心的活動(dòng)策劃更能受到大家的關(guān)注，什么樣的活動(dòng)策劃比較高質(zhì)量？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇一)
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
??2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
??活動(dòng)過程
??1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
??師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
??2、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。
??(1)教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
??(2)教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
??3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
??師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
??4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
??師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?”
??(1)幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
??(2)教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇二)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
??3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
??4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
??活動(dòng)一：快樂的中秋節(jié)
??主要涉及領(lǐng)域：語言
??〔活動(dòng)目標(biāo)〕
??1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
??2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
??3.能安靜的傾聽同伴的表述。
??〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕
??1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
??2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
??〔活動(dòng)過程〕
??1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
??(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
??(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
??(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
??2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。
??(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
??(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
??(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
??(4)交流自己聽過的其他傳說。
??活動(dòng)二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏
??主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
??〔活動(dòng)目標(biāo)〕
??1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
??2.在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
??3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂。
??〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕
??樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
??〔活動(dòng)過程〕
??1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
??2.通過身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。
??(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
??(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
??(3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。
??3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
??(1)模仿樂器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
??(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)
??(3)交換樂器進(jìn)行演奏。
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇三)
??這次活動(dòng)，讓我們幼兒園的同學(xué)更好地體驗(yàn)到了大學(xué)生活的豐富多彩，大家積極參與，節(jié)目豐富多彩，其中第一個(gè)是女生的健美操，雖然節(jié)奏感不好，但同樣給大家?guī)砹藲g聲笑語，目的還是達(dá)到了。第二是帥哥張海和黃志國的一首動(dòng)人歌曲，很是動(dòng)聽。接著有搞笑的話劇，優(yōu)美的交誼舞表演，滑稽的街舞，有趣的的游戲等等等等。
??活動(dòng)中，我們看到班上同學(xué)的另一面，青春活潑，團(tuán)結(jié)友愛，當(dāng)晚除個(gè)別有事的同學(xué)，其他人全部到場，并堅(jiān)持到晚會(huì)最后。并且節(jié)目中大家活力十足，感覺好溫馨。
??活動(dòng)最后，班主任也進(jìn)行了發(fā)言，他對這次活動(dòng)給予了肯定，并且鼓勵(lì)我們以后多舉辦一些文藝活動(dòng)，一則豐富大家的業(yè)余生活，二則增加班級的凝聚力。
??本次活動(dòng)中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，營造了一個(gè)尊師重教，團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍;全班同學(xué)都積極響應(yīng)，在活動(dòng)的同時(shí)，也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的幼兒園園氣氛。
??由于準(zhǔn)備時(shí)間相對匆促，在活動(dòng)過程中，出現(xiàn)了多次浪費(fèi)同學(xué)不必要的時(shí)間的場面，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動(dòng)中辦得更好
??
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇四)
??一、活動(dòng)背景
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
??大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。
??此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
??二、活動(dòng)時(shí)間
??20-年-月-日(星期六)下午3點(diǎn)整
??三、活動(dòng)目標(biāo)
??1.通過中秋知識(shí)競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
??2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
??3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
??四、活動(dòng)準(zhǔn)備
??1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》
??2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
??3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答。
??4.盤子若干。
??五、活動(dòng)流程
??各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
??流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
??看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
??流程二：中秋知識(shí)問答小比拼
??有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”
??1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)
??A月餅節(jié)B團(tuán)圓節(jié)C故鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)
??2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)
??A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)
??3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)
??A唐B宋C元D明
??4.月餅最初是用來做什么的?(A)
??A祭奉月神的祭品B饋贈(zèng)親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃
??5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?(A)
??A王安石B李白C杜甫D白居易
??6.在典故中，吳剛伐的是什么樹?(B)
??A槐樹B桂樹C柳樹D楊樹
??7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說?(D)
??A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說
??8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(B)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
??A日本B韓國C新加坡D馬來西亞
??9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
??A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康
??10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(A)
??A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》
??C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》
??游戲三《猜燈謎》
??1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
??2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
??(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮
??(2)中秋歸來---八歸
??(3)嫦娥下凡---月季
??(4)中秋菊開---花好月圓
??(5)明月照我還---歸有光
??(6)舉杯邀明月---賞光
??(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
??3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
??流程四：親子制作月餅
??我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
??流程五：月餅展示
??故事《月亮姑娘做衣裳》
??夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
??裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
??過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
??裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
??裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。
??原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
??小問題：
??1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
??2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?
??3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇五)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
??2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。
??3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。
??2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
??3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。
??活動(dòng)過程：
??1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
??出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
??2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
??師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
??3.人們怎樣過中秋。
??1.請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答.
??2.那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
??4.吃月餅，共同分享快樂。
??1.師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
??2.教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件.
??3.幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
??活動(dòng)反思
??在這次活動(dòng)中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認(rèn)真的在聽后來慢慢有些活躍了點(diǎn)，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，家長非常的配合。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。在故事上要更生動(dòng)童趣一點(diǎn)。這次活動(dòng)還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強(qiáng)。
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇六)
??設(shè)計(jì)意圖：
??中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)：
??1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
??2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
??活動(dòng)時(shí)間：
??9月18號（星期三）下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶月餅活動(dòng)形式：大班段集體活動(dòng)
??活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗活動(dòng)過程：
??一、介紹節(jié)日
??向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
??二、欣賞故事
??聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
??三、智力競賽
??中秋知識(shí)問答、猜燈謎
??四、談話品嘗
??1、中秋節(jié)吃什么？
??2、分享：
??共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇七)
??一、活動(dòng)目標(biāo)
??1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
??2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
??3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。
??4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。
??5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。
??6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
??二、活動(dòng)主題
??活動(dòng)1：會(huì)變的月亮
??(一)活動(dòng)過程
??1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
??2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。
??3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
??4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
??(二)活動(dòng)反思
??家長的配合意識(shí)有待提高，只有xx、xx等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
??活動(dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng))
??(一)活動(dòng)要求
??1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
??2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
??3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
??4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
??(二)活動(dòng)過程
??1、孩子和家長一起制作月餅。
??2、將做好的月餅放入烤箱中。
??3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
??4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
??5、品嘗月餅。
??三、延伸活動(dòng)
??十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。
2022最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（大全8篇）(篇八)
??設(shè)計(jì)思考：
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
??主題目標(biāo)：
??(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;
??(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;
??(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
??2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
??活動(dòng)安排：
??活動(dòng)一：
??活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
??2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。
??2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
??活動(dòng)過程：
??1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。
??指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
??2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
??指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細(xì)地聽一聽。
??3、邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
??4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。
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