“小班藝術(shù)領(lǐng)域教案：美術(shù)欣賞——棒棒糖”是為了讓幼兒在集體合作有關(guān)棒棒糖的游戲過程中，感受游戲的樂趣。下面快隨小編來看看吧。
小班藝術(shù)領(lǐng)域教案：美術(shù)欣賞——棒棒糖
教學(xué)目標(biāo)
欣賞多種風(fēng)格的棒棒糖，在對(duì)棒棒糖上螺旋線裝飾圖案的猜測(cè)、聯(lián)想中，體驗(yàn)螺旋線的紋樣構(gòu)成，感受其形式美。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.棒棒糖若干。
2.有螺旋線裝飾圖樣的生活用品和工藝品圖片若干，做成幻燈片。
3.長(zhǎng)條紅紗、圓筒棒各一。
教學(xué)過程
一、引導(dǎo)幼兒欣賞收集來的各種棒棒糖，開闊幼兒的思維
師：誰能給大家介紹一下自己帶來的棒棒糖？你的棒棒糖是什么顏色？什么樣子？
二、通過欣賞棒棒糖上的螺旋線，給幼兒與圖案對(duì)話的機(jī)會(huì)
1.出示大大的螺旋線棒棒糖。
——瞧！棒棒糖上面還有什么？你看出來了嗎？ （感知第一層面）你會(huì)用動(dòng)作來畫出這種線嗎？用快動(dòng)作和慢動(dòng)作來畫。（用從中間到外面、再?gòu)耐饷娴嚼锩娴姆椒▉懋嫵雎菪€。）
2.你看到這種卷卷的線條，想到了什么？（出示蚊香、蝸牛等圖片。）
小結(jié)：它們的身上都有這種卷卷的線條。這種線條有一個(gè)專門的名字，小朋友猜猜會(huì)是什么名字呢？（螺旋線）
3.出示螺旋線。
——我看到螺旋線就想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你們呢？（欣賞龍卷風(fēng)的圖片，感受螺旋線吸、轉(zhuǎn)的感覺。）
三、通過欣賞實(shí)物和幻燈片，發(fā)現(xiàn)螺旋線的裝飾意義
師：螺旋線不但漂亮，而且很調(diào)皮，今天它想和小朋友玩捉迷藏的游戲，看看小朋友能不能把它找出來。（在房子、門、花瓶、衣服上找螺旋線。）
小結(jié)：原來，螺旋線不僅藏在蝸牛、田螺身上，使它們看上去很美，而且還可以跑到房子、門、花瓶等物品上，把它們裝飾得更美。
四、游戲——大大棒棒糖
教師引導(dǎo)語：今天我們欣賞了漂亮的螺旋線棒棒糖，喜歡螺旋線棒棒糖嗎？那么我們來做個(gè)大大的螺旋線棒棒糖好嗎？都站到紅紗下，排好隊(duì)，我們開始做棒棒糖嘍?。◣ьI(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做游戲：卷卷卷，卷成螺旋線，變變變，變成棒棒糖……）最后加上大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的棒棒，棒棒糖做好嘍，拍個(gè)照，放到電腦里看看像不像。
五、延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒品嘗各種棒棒糖，用泥工卷棒棒糖。
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