小班美術(shù)活動教案:美麗的小盆栽

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    美術(shù)教育對于學(xué)前兒童的想象力、創(chuàng)造力、審美感及繪畫能力的發(fā)展都有著重要的意義。下面是由小編為大家整理的“小班美術(shù)活動教案:美麗的小盆栽”,歡迎閱讀。
    小班美術(shù)活動教案:美麗的小盆栽
    教學(xué)目標(biāo)
    1.探索學(xué)習(xí)用十字對插的方法制作立體小盆栽。
    2.嘗試簡單的涂色游戲,愿意用顏料為小花涂色。
    3.提高手工制作的興趣。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    人手兩張平面的“盆花”(—面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。
    教學(xué)過程:
    一、教師出示盆栽,引起幼兒興趣
    師:1.春天來了,漂亮的小花都開了,今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽,看,漂亮嗎?
    2.老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的,你知道是怎么做的嗎?
    3.請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。
    二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試,學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花
    1.師:老師也給小朋友準(zhǔn)備了兩張平面的花,請你去試一試,看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。
    2.鼓勵幼兒大膽嘗試,教師觀察幼兒的操作情況。
    3.請成功的小朋友來介紹自己的方法。
    4.教師總結(jié)并示范正確方法和注意點。
    三、鼓勵幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色
    1.教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。
    2.教師簡單示范并介紹涂色的方法。
    四、幼兒操作活動,教師指導(dǎo)
    1.鼓勵幼兒大膽為小花涂色。
    2.等顏色稍干后做成立體的小盆栽。
    五、評價活動
    1.展示幼兒做的小盆栽,對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。
    2.請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。
    3.出示小房子、小樹延伸活動,引導(dǎo)幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。
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