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公務員考試申論范文：提升公民素養(yǎng)是大國屹立的基礎
公民素養(yǎng)，是公務員考試申論熱點命題之一，中公教育申論頻道特將有關公民素養(yǎng)的范文進行示范，供考生背誦參考之用。
大國崛起，展現(xiàn)的不僅是船堅炮利，更有大國意識這一軟實力。近代中國，文明遭遇沖擊，多了對文化歷史的質疑，少了民族自信與從容，大國意識就此衰落?？鬃印安粚W禮，無以立”的名言，對于我國來說，有著指導復興崛起的重要作用。它提醒我們，只有提升公民素質，方能重塑大國意識，展現(xiàn)大國氣度。
公民的素質，是國家、社會文明的投影。梁啟超先生曾力推“新民說” ，他大聲疾呼，目光短淺、自私淺薄的國民無法成就一個偉大的國家。如今，我們身處中華民族開啟百年復興之旅的當下，提升公民素養(yǎng)，正是國家屹立世界舞臺的基礎。
提升公民素養(yǎng)，關乎公民意識的覺醒?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，中國古代社會的文化教育就非常重視培養(yǎng)公民個人對國家責任的擔當意識。正如王夫之所說的“天下者，非一姓之私也”，就在教導人們要有“主人翁”意識，具備以身許國的思想。眾所周知，千百年來，中國每逢危急存亡，總有仁人志士挺身而出，這正是由于他們通過文化修養(yǎng)教育，樹立了良好的家國情懷、責任意識。如今，我國百年復興大業(yè)開啟，需要社會大眾群策群力，只有喚醒公民意識，才能主動承擔自身使命。
提升公民素養(yǎng)，關乎民族素質的提高。教育改革推行多年，其目的在于實現(xiàn)“素質教育”，但現(xiàn)實中卻變成了對學生才藝的要求。其實，素質教育的核心不在內容，而在心靈。正如建設“書香社會”，就是引導大眾在閱讀中品味作者思想，進而提升文化修養(yǎng)，這就是素質教育的典型代表。公民是國家形象的名片，一舉一動彰顯著民族素質的高低。近來我國公民出國，有些人不是在公共場合大聲喧嘩，就是不尊重當?shù)仫L俗，這些素質低下的表現(xiàn)，是對民族素質的拉低。作為國際地位上升的大國，我們亟須提升公民素養(yǎng)，實現(xiàn)民族素質整體提升，才能展現(xiàn)泱泱大國的風范氣度。
提升公民素養(yǎng)，關乎民族文化精神的弘揚。五千年的薪火相傳，造就了中國人對華夏文明的從容自信，漢唐以降的外國來朝，更使得中華文明傳揚四方。然而，近代中國閉關自守，導致文明衰弱，再加上外來文明的碰撞，更使得社會大眾對本國文化信心不足。民族文化匯聚著傳承千年的民族精神，這是我們實現(xiàn)百年復興的精神基礎。學習文化，提升修養(yǎng)，是對民族文化的深入感受，在日常生活中遵守禮儀禮貌，則是對民族精神的弘揚。身處百年復興的關鍵時期，我們只有提升公民素養(yǎng)，才能重新樹立大國意識，讓國人重拾成就偉業(yè)的信心。
改革開放，百業(yè)振興，中國步入富強之路;民族復興，大國崛起，中國再踏新的征程。身處中國發(fā)展的歷史關鍵時期，應開展文化修養(yǎng)教育，提升國家整體素質，由此重塑大國意識，展現(xiàn)大國氣度，讓復興中的中國在世界舞臺上傲然屹立。
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