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申論寫(xiě)作指導(dǎo)：如何將申論文章開(kāi)頭寫(xiě)出亮點(diǎn)
詩(shī)有詩(shī)眼，文也有文眼，尤其是立論文章，更是需要“文眼”，開(kāi)頭簡(jiǎn)短的亮明觀(guān)點(diǎn)是文章寫(xiě)作的應(yīng)有之意，但是如何讓自己的文章吸引住考官的目光，則需要我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎肌?BR> 一、基礎(chǔ)認(rèn)知
文章寫(xiě)作開(kāi)頭的基礎(chǔ)要求就是引出總論點(diǎn)，字?jǐn)?shù)上一般在150字左右，簡(jiǎn)單明了，不易啰嗦。引出總論點(diǎn)的過(guò)程，也是考生分析材料主題的過(guò)程。真正的論述過(guò)程不拘泥某一種方式和方法，根據(jù)不同的主題選取最佳的方式引出觀(guān)點(diǎn)才是最佳。
二、具體方法
1、概括式：概括問(wèn)題+分析問(wèn)題+亮明觀(guān)點(diǎn)
本方法簡(jiǎn)潔明了，初學(xué)者適用。下面的有幾種簡(jiǎn)單的方式可以參考：（1）不久前……掀起熱議|引起廣泛關(guān)注，折射了……（問(wèn)題）；（2）自……以來(lái)，……（問(wèn)題）就困擾著我國(guó)……的發(fā)展；（3）……（會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)人、文件）提出……，要全力解決|重視……問(wèn)題；（4）當(dāng)我們站在新的歷史發(fā)展關(guān)口，發(fā)現(xiàn) ……（問(wèn)題）已經(jīng)嚴(yán)重干擾了……建設(shè)。例如，以城鎮(zhèn)化為話(huà)題：隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進(jìn)，人民生活水平也隨之大幅度提高。但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也比較明顯，過(guò)度重視物的城鎮(zhèn)化，勢(shì)必對(duì)人的城鎮(zhèn)化有所忽視，農(nóng)民成為市民，卻享受不了市民的水平和幸福這一問(wèn)題不同忽視。因此我們的城鎮(zhèn)化必須是物的城鎮(zhèn)化與人的城鎮(zhèn)化的統(tǒng)一，我們的城鎮(zhèn)化必須堅(jiān)持以人為本。
2、案例式：案例羅列+展開(kāi)分析+亮明觀(guān)點(diǎn)
本方法需要廣博的學(xué)識(shí)，博學(xué)者適用。引出案例的方式可參考：（1）從……到……，從……到…… ，無(wú)不展現(xiàn)了…… ；（2）……（ 人物/作品）感嘆……； ……提到……；…… 也強(qiáng)調(diào)……；（3）……堅(jiān)持……，最終實(shí)現(xiàn)了……（正面事例）；…… 未能堅(jiān)持，以至于……（反面事例）。例如，以創(chuàng)新為話(huà)題：秦國(guó)的商鞅變法，趙武靈王的胡服騎射，北魏孝文帝的民族融合，歷史上創(chuàng)新求變走向強(qiáng)盛的國(guó)家不在少數(shù)；明末閉關(guān)鎖國(guó)，清末固守封建制，近代革命照搬蘇聯(lián)模式，不思改變的結(jié)局總是難逃幻滅。創(chuàng)新是生存的保障，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新是前行的動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有未來(lái)。所以，發(fā)展經(jīng)濟(jì)也必須始終切住創(chuàng)新的脈搏，以改革為有效驅(qū)動(dòng)。
3、引言式：引言（闡釋?zhuān)?展開(kāi)分析+亮明觀(guān)點(diǎn)
本方法文采斐然，進(jìn)階者適用?？蓞⒖嫉囊匀缦拢呵髮W(xué)：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；為官：不作無(wú)補(bǔ)之功，不為無(wú)益之事；誠(chéng)于中者，形于外；民本：民惟邦本，本固邦寧；政之所興在順民心，政之所廢在逆民心；知屋漏者在宇下，知政失者在草野/圣人無(wú)常心，以百姓之心為心。例如， 以18年國(guó)考《試談?dòng)信c無(wú)》為例：“人皆知有用之用，而不知無(wú)用之用也”的思想，自古有之。然而，人們更應(yīng)該知道“有之以為利，無(wú)之以為用”，器物有利的功能，是以它虛空的部分為條件實(shí)現(xiàn)的。城市搭積木、攤大餅式的發(fā)展思路，極力求全，未必能達(dá)到“有利”的初衷；敢于舍棄一些追求，給城市留出一些看似“無(wú)用”的空間。“有”與“無(wú)”如影相隨，只有處理好二者之間的關(guān)系，城市建設(shè)才會(huì)更加的多姿多彩。