韓國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言為韓語(yǔ)，但是隨著留學(xué)的國(guó)家大融合，越來(lái)越多英語(yǔ)授課課程出現(xiàn)。但是，有些課程也只用韓語(yǔ)進(jìn)行授課。想知道高等教育階段，留學(xué)韓國(guó)需要滿足的語(yǔ)言要求嗎？請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)本文介紹。
1.語(yǔ)學(xué)院：
又稱韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)校，是韓國(guó)的大學(xué)為留學(xué)生設(shè)置的語(yǔ)言教育的機(jī)構(gòu)。本來(lái)，韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)留學(xué)生的韓語(yǔ)水平?jīng)]有嚴(yán)格的要求，高中生、?？粕⑷Ｉ?、本科在讀及畢業(yè)生都可以申請(qǐng)，韓語(yǔ)零基礎(chǔ)也不受影響。語(yǔ)學(xué)院不僅教授語(yǔ)言，還有相關(guān)的文化課程，語(yǔ)言環(huán)境也比國(guó)內(nèi)純正，對(duì)了解意向院校更有利。一般在一年以后可以達(dá)到中級(jí)4級(jí)的水平。
但是，就在2018年11月7日，韓國(guó)法務(wù)部發(fā)布了一條重要的公告：過(guò)了Topik2級(jí)才發(fā)放簽證。這是為了解決韓國(guó)語(yǔ)能力不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)能力下降的問(wèn)題，同時(shí)也是為了防止大學(xué)盲目吸引學(xué)生。
在國(guó)內(nèi)先對(duì)韓語(yǔ)有大致地了解，到韓國(guó)之后也能更快地適應(yīng)生活、投入學(xué)習(xí)。不過(guò)也不用太擔(dān)心啦，這項(xiàng)規(guī)定是針對(duì)2020年1月之后的留學(xué)生的，現(xiàn)在還是可以零基礎(chǔ)讀語(yǔ)學(xué)院的?，F(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)在去語(yǔ)學(xué)院之前先在國(guó)內(nèi)學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)，如語(yǔ)音、書(shū)寫(xiě)和一些日?？谡Z(yǔ)，不僅能更快適應(yīng)韓國(guó)的生活，在語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)中也會(huì)更加得心應(yīng)手。
2.本科：
申請(qǐng)本科學(xué)校要求語(yǔ)言水平達(dá)到Topik3級(jí)，英語(yǔ)方面TOEFL達(dá)到530或者BIT達(dá)到71。對(duì)于Topik3級(jí)，如果讀了語(yǔ)學(xué)院，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)太困難。3、4級(jí)都屬于中級(jí)，如果達(dá)到4級(jí)，錄取率會(huì)大大提高。當(dāng)然，學(xué)校也不是全看一張Topik等級(jí)證書(shū)，你的英語(yǔ)水平以及其他經(jīng)歷也是非常重要的因素。
3.研究生：
研究生申請(qǐng)基本上沒(méi)有文化課考試（個(gè)別學(xué)校專業(yè)有自主文化課考試，如翻譯類專業(yè)）。學(xué)校的招生主要考察韓語(yǔ)能力、英語(yǔ)能力以及寫(xiě)作能力。學(xué)校對(duì)于研究生韓語(yǔ)的要求肯定是要比本科生高的。申請(qǐng)大學(xué)院分為無(wú)語(yǔ)言申請(qǐng)和有語(yǔ)言申請(qǐng)。
4.博士：
博士的語(yǔ)言要求和研究生一樣，也是需要達(dá)到Topik4級(jí)，英語(yǔ)方面TOEFL達(dá)到530或者BIT達(dá)到71。但是，相比硬性的語(yǔ)言證書(shū)，學(xué)校更注重你的交流能力。不管怎么樣，既然已經(jīng)讀到博士了，你和你的導(dǎo)師之間總要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流吧。這時(shí)候一口流利的韓語(yǔ)或英語(yǔ)就非常重要了。
拓展閱讀：TOPIK考試介紹
考試種類：韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)考試TOPIK
考試等級(jí)：韓國(guó)語(yǔ)能力考試一級(jí)（1-2）
韓國(guó)語(yǔ)能力考試二級(jí)（3-6）
考試時(shí)間：中國(guó)4月、10月；韓國(guó)1月、4月、5月、7月、10月、11月
等級(jí)介紹
韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)介紹：隨著留學(xué)生的增加，韓國(guó)各大學(xué)為了方便想要申請(qǐng)韓國(guó)的大學(xué)或研究課程的外國(guó)人以及對(duì)韓國(guó)和韓國(guó)語(yǔ)感興趣的外國(guó)人均開(kāi)設(shè)有韓國(guó)語(yǔ)教育課程，按照不同的等級(jí)，有著不同的教育目的及教育內(nèi)容。中國(guó)留學(xué)生可以先進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)的語(yǔ)學(xué)堂先進(jìn)行韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)，考出韓語(yǔ)等級(jí)后再入專業(yè)。
1級(jí)：
打招呼、自我介紹、買東西、點(diǎn)菜、問(wèn)路、約會(huì)等，學(xué)習(xí)日常生活所需的基礎(chǔ)韓語(yǔ)。
利用最基本的句型互動(dòng)練習(xí)常用情景對(duì)話，如自我闡述，介紹家人，周末活動(dòng)，天氣等。
通過(guò)發(fā)音和閱讀練習(xí)加強(qiáng)常見(jiàn)標(biāo)志（如路標(biāo)）的閱讀能力。
用正確的韓文練習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。
學(xué)習(xí)問(wèn)候，用餐禮節(jié)等與日常生活相關(guān)的韓國(guó)文化。
2級(jí)：
學(xué)習(xí)適用于商店的、餐廳、郵局。銀行等與日常生活密切相關(guān)的場(chǎng)合上可使用的內(nèi)容。
家人、愛(ài)好、旅游、交通、感情、運(yùn)動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)等，以比較輕松的話題來(lái)互動(dòng)練習(xí)長(zhǎng)句子的口語(yǔ)。
可以聽(tīng)寫(xiě)生活上所需廣播內(nèi)容，也可以理解簡(jiǎn)單的廣告句子。
可以填寫(xiě)簡(jiǎn)單的表格，基本上可以寫(xiě)下日常生活所需的短句。
3級(jí)：
學(xué)習(xí)社會(huì)性和抽象性的內(nèi)容，如職業(yè)，公司及學(xué)校生活、性格、樣子、故事等?？梢蚤喿x和寫(xiě)作相關(guān)文章。
學(xué)習(xí)說(shuō)明、描述、比較、轉(zhuǎn)告等的語(yǔ)言技巧，加強(qiáng)寫(xiě)短文的能力。
學(xué)習(xí)經(jīng)常使用的俗語(yǔ)，慣用語(yǔ)以及了解韓國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)節(jié)日。
4級(jí)：
學(xué)習(xí)社會(huì)性和抽象性內(nèi)容，如各種案件及事故、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、環(huán)境、消費(fèi)等。練習(xí)閱讀和寫(xiě)作相關(guān)的文章。
可以聽(tīng)懂一般的電視節(jié)目，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隨筆文章和新聞報(bào)道。
學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的基本特征，分別鍛煉書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)適合在公司使用的表達(dá)方式，加強(qiáng)基本韓語(yǔ)業(yè)務(wù)處理能力。
5級(jí)：
學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面比較容易理解的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)，以及正式場(chǎng)合與非正式場(chǎng)合上使用的表達(dá)方式，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。
加強(qiáng)一般論述文和報(bào)告書(shū)的閱讀能力，提高掌握討論，辯論，紀(jì)錄片大部分內(nèi)容的能力。
速讀、摘要、做筆記、討論、發(fā)表等學(xué)習(xí)升大學(xué)之后需要的技巧。同時(shí)加強(qiáng)簡(jiǎn)報(bào)、撰寫(xiě)工作報(bào)告書(shū)等工作上所需的技巧。
增長(zhǎng)對(duì)于韓國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等相關(guān)的知識(shí)。
6級(jí)：
學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各種各樣的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)上本科和研究生之后所需要的語(yǔ)言技巧，同時(shí)加強(qiáng)流利而正確的表達(dá)方式。
提高看懂論述文、新聞報(bào)道、論文、專門(mén)書(shū)籍、文化作品、訪談節(jié)目等的能力。
學(xué)習(xí)一般韓國(guó)人的表達(dá)方式和語(yǔ)言習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。