出國(guó)留學(xué)好嗎 各熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何

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    很多小伙伴們選擇出國(guó)留學(xué)除了想提升自身文化修養(yǎng),考慮的更多的是就業(yè)前景。我們出國(guó)留學(xué)整理了各熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景方向,希望可以給大家提供選擇參考。
    熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
    1、會(huì)計(jì)學(xué)
    要培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)及稅務(wù)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,部分學(xué)校會(huì)運(yùn)作專(zhuān)門(mén)應(yīng)考班來(lái)支持學(xué)生取得公認(rèn)會(huì)計(jì)師及稅務(wù)師等的國(guó)家資格證,還安排理論知識(shí)課程,聘請(qǐng)務(wù)實(shí)專(zhuān)家來(lái)?yè)?dān)任教育。
    就業(yè)前景:公認(rèn)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、投資分析師等領(lǐng)域外,也可在政府機(jī)構(gòu)工作。最近很受歡迎的USCPA,CFA等國(guó)際專(zhuān)門(mén)資格證取得時(shí)還需要該領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
    2、建筑學(xué)
    培養(yǎng)富有創(chuàng)意、具有藝術(shù)能力的.人才,貢獻(xiàn)于國(guó)家建筑文化的發(fā)展。部分學(xué)校的建筑學(xué)院采取5年制教育方向,并逐步完成國(guó)際水平的教育課程。
    就業(yè)前景:建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)家、施工師、設(shè)計(jì)專(zhuān)家等
    3、電子電氣工學(xué)
    可以在電能、自動(dòng)控制及機(jī)器人、信息通訊、半導(dǎo)體、電路及電腦等工學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)相關(guān)技術(shù)。該技術(shù)是尖端產(chǎn)業(yè)之核心技術(shù),也是引領(lǐng)其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)。因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)者可選擇的發(fā)展方向很多,也能在更多領(lǐng)域發(fā)揮主導(dǎo)性的作用。
    就業(yè)前景:通訊、電腦、半導(dǎo)體、軟件、信息通訊領(lǐng)域、基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等。最近在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)及重工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展速度加快,而該領(lǐng)域需要相關(guān)人才。除此之外,還可以當(dāng)公務(wù)員、研究員及老師。
    4、高分子工程
    以高分子化學(xué)、物理及加工為基礎(chǔ)內(nèi)容,對(duì)高分子電子材料,生體高分子材料等有機(jī)高分子新材料進(jìn)行教育并研究。尤其是,產(chǎn)學(xué)合作來(lái)指定高分子新材料領(lǐng)域,針對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行特性化教育,而培養(yǎng)富有創(chuàng)意兼務(wù)實(shí)能力的人才。
    就業(yè)前景:作為材料產(chǎn)業(yè),高分子廣泛應(yīng)用于電子、半導(dǎo)體、建筑、汽車(chē)及航空航天產(chǎn)業(yè)、生體、生命高分子產(chǎn)業(yè)及環(huán)境等領(lǐng)域。近年來(lái),對(duì)半導(dǎo)體原料、高分子電池及利用電導(dǎo)性高分子的尖端電子材料的需求劇增,畢業(yè)后也可發(fā)展到這些領(lǐng)域的。
    5、軟件
    主要教學(xué)課程有軟件及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論,以客體為主解決問(wèn)題的基礎(chǔ)教程,部分學(xué)校還設(shè)置各種特性化課程——移動(dòng)APP及運(yùn)營(yíng)體方向、嵌入式軟件方向(embeded software),以及知識(shí)信息服務(wù)trak(軟件研發(fā)方法論、信息保安等)等。
    就業(yè)前景:研發(fā)軟件、維護(hù)程序、企劃、咨詢領(lǐng)域等工作,也可在金融、IT有關(guān)國(guó)營(yíng)企業(yè)、公務(wù)員及教育界工作。此外,可以創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè),還可繼續(xù)讀研。
    6、應(yīng)用電腦工程
    培養(yǎng)不僅掌握均衡知識(shí),還能夠適應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變的環(huán)境,并具備工學(xué)倫理和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才,并讓學(xué)生學(xué)習(xí)從工學(xué)角度分析、思考解決方案。
    就業(yè)前景:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通訊及多媒體工學(xué)、半導(dǎo)體、VLSI設(shè)計(jì)等IT全領(lǐng)域,以及建設(shè)公司、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu)、研究所等領(lǐng)域工作。
    7、機(jī)械工程
    具有方向統(tǒng)一性的教育課程,包括工學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)課程以及應(yīng)用理論教育、設(shè)計(jì)、軟件及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教育等領(lǐng)域。充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)的畢業(yè)生,在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、研究機(jī)構(gòu)等各領(lǐng)域發(fā)揮其作用。
    就業(yè)前景:汽車(chē)、航天、造船、機(jī)械設(shè)備、能源產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的機(jī)械工學(xué)領(lǐng)域以外,電子、制鐵、IT產(chǎn)業(yè)、建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)等有關(guān)領(lǐng)域也可發(fā)展。
    8、電影專(zhuān)業(yè)
    理論與實(shí)踐相結(jié)合,以均衡發(fā)展學(xué)生的才藝。話劇和電影是一種演員塑造不同人物形象的藝術(shù),針對(duì)因各種不合理現(xiàn)象而造成的糾紛,以創(chuàng)造性、潛在性來(lái)解決問(wèn)題。
    就業(yè)前景:可以繼續(xù)深造、國(guó)外留學(xué)、理論與評(píng)論研究、編劇、導(dǎo)演、電影企劃、制作人等。
    9、服裝設(shè)計(jì)
    就業(yè)前景:通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作,與產(chǎn)業(yè)界有著密切合作關(guān)系,較容易找工作或得到國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)。生活用品設(shè)計(jì)、時(shí)裝飾品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、色彩設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、時(shí)裝信息規(guī)劃、設(shè)計(jì)規(guī)劃、言論界等各種各樣的領(lǐng)域。
    10、聲樂(lè)
    發(fā)展方向:聲樂(lè)方向的畢業(yè)生可以繼續(xù)升學(xué)考研究生或去別的國(guó)家留學(xué)繼續(xù)深造,也可直接就職于職業(yè)合唱團(tuán)或成為職業(yè)演奏者在舞臺(tái)上展示風(fēng)采、展現(xiàn)才華。也適合從事小學(xué)、中學(xué)、高中的教師、私立補(bǔ)習(xí)班講師、個(gè)人培訓(xùn)等音樂(lè)教育相關(guān)的各種各樣的職業(yè)。
    出國(guó)留學(xué)注意事項(xiàng)
    1、選擇較安全的地區(qū)學(xué)習(xí)居住
    去國(guó)外留學(xué)首先要選擇一個(gè)適合自己的目標(biāo)學(xué)校,切不可盲目。根據(jù)自己的需要、喜好來(lái)選擇一所真正適合自己的院校的同時(shí),也要考慮學(xué)校的安全因素,選擇一所安全相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校。留學(xué)生可以選擇居住學(xué)校提供的統(tǒng)一宿舍,或者如果要在外面租房子,也最好選擇離學(xué)校近的一些地方,而不要在偏僻的地方租住房子,更不要一味地貪圖便宜,租住廉價(jià)的房子而忽略了房子的安全系數(shù)。
    2、了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī),主動(dòng)與人溝通
    很多留學(xué)生在出國(guó)前并沒(méi)有對(duì)目標(biāo)出國(guó)留學(xué)的國(guó)家的風(fēng)土人情和法律法規(guī)進(jìn)行了解,導(dǎo)致自己在國(guó)外遇到問(wèn)題時(shí)無(wú)法及時(shí)進(jìn)行處理。
    此外,隨著出國(guó)留學(xué)的留學(xué)生年齡越來(lái)越低,很多留學(xué)生由于年齡較小,還沒(méi)有樹(shù)立良好的安全意識(shí),對(duì)于安全隱患沒(méi)有預(yù)估能力,多數(shù)留學(xué)生的自理能力和獨(dú)立自主的能力更是不強(qiáng),還不能很順利的與身邊的人進(jìn)行溝通。這些因素直接導(dǎo)致了留學(xué)生在遇到問(wèn)題和身邊的人發(fā)生矛盾的時(shí)候不能很好的做好處理。
    所以說(shuō),學(xué)生在出國(guó)留學(xué)以前要盡可能的了解留學(xué)國(guó)家的風(fēng)土人情和法律法規(guī),避免自己在無(wú)意中觸犯當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。在平時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)和身邊的人溝通交流,提升自己獨(dú)立自主和解決事情的能力,在遇到問(wèn)題時(shí)不要驚慌,及時(shí)冷靜地溝通解決并尋求幫助。
    3、善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格的遵守
    善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格的去遵守自己制定的計(jì)劃,這是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有宏觀的,也要有細(xì)化的。宏觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃要把握住自己留學(xué)之后的大方向;細(xì)分的學(xué)習(xí)計(jì)劃則要根據(jù)自己的目標(biāo)和學(xué)校的要求,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)到每一個(gè)學(xué)期,每一個(gè)課程的安排。計(jì)劃的制定要符合自己的實(shí)際情況,可以請(qǐng)相關(guān)的老師幫助自己一起制定這個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃制定以后,自己一定要嚴(yán)格的執(zhí)行,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),不然計(jì)劃的制定就沒(méi)有任何意義了。