本科人力資源管理的專業(yè)有哪些呢?這是高中生填志愿的時候會問的一個問題。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“本科人力資源管理專業(yè)課程有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科人力資源管理專業(yè)課程有哪些
統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。
拓展閱讀：人力資源專業(yè)本科畢業(yè)工作前景
第一個問題：HR的發(fā)展方向
人力資源方面的工作范圍是比較廣的，總體來說，常見的分為以下不同類別：
一、人事部門/人力資源部門
這是最常見的人力資源相關工作，也是大多數(shù)人理解的或接觸的人力資源工作。
這種類型的工作又可劃分為兩大類型：
(一)中小企業(yè)的人事工作
對于大多數(shù)中小型企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)，人力資源管理的工作其實并不復雜，也不高深。這點很好理解，企業(yè)說白了就是賺錢，規(guī)模還小時，重點一定是做業(yè)務。這個階段和類型的企業(yè)人力資源管理并沒有多高的要求，無非是考勤、合同、社保、發(fā)放工資等。(有些社保都未必有)
這類工作的特點是繁雜、瑣碎，說得不好聽點是技術含量低、門檻低、發(fā)展空間也很有限。如果你只是想從事這種類型的工作，其實并沒有多高的專業(yè)要求和技術含量，所做的準備無非是office辦公軟件、部分法律法規(guī)和社保繳納等知識和相關手續(xù)等。
老實說，大專畢業(yè)乃至高中畢業(yè)出去工作一段時間，勤快點、用心點，不用多久就可以勝任，根本不需要考研。
(二)大中型企業(yè)人力資源管理工作
隨著企業(yè)規(guī)模日益擴大，人員規(guī)模也越來越大，人多、事雜，沒有一定的分工安排，就會使得企業(yè)的活動效率降低，達到一定規(guī)模之后，管理的效益才能更好的體現(xiàn)。
對于這類大中型企業(yè)呢，同樣要分情況：
1.壟斷型國企/事業(yè)單位
壟斷國企和事業(yè)單位由于沒有競爭壓力或壓力較小，對管理自然也沒有那么高的要求，大多數(shù)還是事務性的工作為主。當然，由于規(guī)模擺在那里，人力資源管理還是會有分工和模塊。常見的包括招聘、培訓、績效、薪酬、勞動關系等。
但是，這些不同模塊的工作其實也沒有很高的專業(yè)性要求，招聘可能主要涉及招聘信息的收集、需求的發(fā)布、家里篩選和簡單面試(沒那么高端)及入職手續(xù)辦理，培訓更多的是培訓的組織和實施，比如了解部門培訓需求、聯(lián)系外部講師、組織培訓、寫寫培訓總結之類的，績效也更多的是考核信息的收集和整理，不可能公司的績效整體方案都由你來設計，薪酬的話呢更多的也是計算和發(fā)放工資，勞動關系的話主要是合同啊、員工活動、離職手續(xù)辦理等。
2.競爭性民企、國企或管理較為規(guī)范的大中型企業(yè)
這類企業(yè)由于較大的組織規(guī)模和競爭壓力，開始對人力資源管理有相對高的要求，希望能夠通過人力資源管理來吸引人、選拔人、激勵人、培育人、留住人。
模塊的分工還是大體和上一類相同：
晉升通道：(不同公司會有差異)
方向：招聘、培訓、績效、薪酬、勞資關系等
級別：專員、主管、經(jīng)理/部長、HRD、副總監(jiān)
不過最近不少上市企業(yè)開始在人才發(fā)展/組織發(fā)展以及所謂的HRBP方面發(fā)力，對這方面的人才有一定的需求，待遇也相對算不錯，當然，要求肯定也更高。
這類公司的人力資源管理中，一個特點是員工整體素質(zhì)提升，管理規(guī)范性也更強，人力資源管理的工作具備了一定的專業(yè)性，對人力資源管理的專業(yè)性要求更高了。
招聘中開始考慮以素質(zhì)模型為基礎進行人才的有效選拔，采用筆試、結構化面試和行為面試及無領導小組討論面試對人員進行評價和選拔，不過這塊不少公司其實外包給了外部專業(yè)機構;人才培育方面開始有了儲備人才培養(yǎng)計劃、新員工培訓乃至人才梯隊建設，不過這些工作中的很多核心工作還是外包給了培訓和咨詢公司。至于績效和薪酬體系，由于牽涉面廣，利益關系復雜，整體的方案設計基本上都是高層和外部專業(yè)機構聯(lián)合進行的，一般HR部門的工作人員更多的還是配合和協(xié)調(diào)、推進。
小結：以上相關崗位和工作，不管是大公司還是小公司，統(tǒng)統(tǒng)都是甲方(在甲方做HR，本身就屬于支持性崗位而非價值創(chuàng)造的崗位，尤其是基礎崗位)。不同的是小公司的人力資源工作更多的是瑣碎的重復性工作，甚至是一個人全包了所有人力資源相關工作，大公司則是可能會有更細的分工和相對高的專業(yè)要求。但是，甲方的大多數(shù)崗位其實對專業(yè)都沒有很高的要求，有很多即便做到高層其實更多的也是對綜合素質(zhì)(溝通、協(xié)調(diào)、影響等)的要求而非專業(yè)知識和技能(當然，還是要有最起碼的理解和認知)。