本次教學(xué)滲透多種能力的培養(yǎng)，活動(dòng)中幼兒可以遵守美工活動(dòng)的常規(guī)要求，進(jìn)一步提高了幼兒小肌肉的靈活性。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“托班美術(shù)教案：送球?qū)殞毣丶摇?，供大家參考?BR> 托班美術(shù)教案：送球?qū)殞毣丶?/strong>
教學(xué)目標(biāo)：
1、愿意與同伴一起玩，產(chǎn)生對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
2、在教師引導(dǎo)下，體驗(yàn)與同伴合作的成功的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
皮球若干、剪出勾畫好的球筐圖案的紙、彩色紙（黃、紅、藍(lán)、綠）剪出小圓形紙片若干、廢紙筐若干、膠水、抹布。
教學(xué)過程：
一、師：今天老師帶來一個(gè)圓圓的、能滾動(dòng)、又能跳起來的玩具，小朋友你們猜猜是什么？
二、出示皮球。
三、引導(dǎo)幼兒說出皮球的外觀形象。
師：怎樣和它做游戲？老師和小朋友一起做拍、滾、踢的游戲。
師：球?qū)殞毨哿?，老師把球?qū)殞毸突丶遥舱?qǐng)小朋友回到座位上。
四、出示畫好的圖案，圓形紙片、膠水等
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看你桌子上圓圓的像什么？
師：那咱們看看都有什么顏色的皮球？
引導(dǎo)幼兒觀察紙片的顏色。
五、師：請(qǐng)小朋友把各種顏色的皮球送回家。
六、老師巡視觀察幼兒粘貼的情況，引導(dǎo)幼兒邊說出球的顏色邊粘貼，并提醒幼兒把廢紙放到廢紙筐中，少涂膠水，注意衛(wèi)生。
七、教師共同欣賞作品。
師：小朋友們你們看這么多顏色的皮球放在一起，可以有個(gè)好聽的名字叫“五顏六色”。
師：小朋友都把球?qū)殞毸突丶伊耍驅(qū)殞氄f：謝謝你們！
八、游戲《拉個(gè)圓圈走走》自然結(jié)束。
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