2019年湖北省公務(wù)員考試大綱正式公布，小編為大家提供2019湖北公務(wù)員考試申論大綱解析，趕緊和小編一起來(lái)看看吧！祝你備考順利！
2019湖北公務(wù)員考試申論大綱解析
日前，2019年湖北省公務(wù)員考試大綱正式發(fā)布。對(duì)比2018年度湖北省公務(wù)員公共科目考試大綱不難發(fā)現(xiàn)，今年湖北省公務(wù)員考試申論大綱發(fā)生了重大變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)單獨(dú)命制《申論》題本。申論考試按照縣(市、區(qū))及以上機(jī)構(gòu)的職位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷。在此，小編為廣大考生解讀申論大綱，希望可以幫助考生有針對(duì)性地進(jìn)行備考。
一、時(shí)限分值不變，命題有章可循
【大綱節(jié)選】
申論為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分100分。
【解讀】
對(duì)比2018年湖北省公務(wù)員考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)申論考試時(shí)限和分值未變，且全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握規(guī)律，而不是過(guò)多地關(guān)注試題的題面本身。在平時(shí)復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏，提高申論作答效率。
二、分級(jí)考試新趨勢(shì)，考查本質(zhì)要抓牢
【大綱節(jié)選】
縣(市、區(qū))及以上機(jī)構(gòu)職位的申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
【解讀】
2019年湖北省公務(wù)員申論考試根據(jù)職位不同分設(shè)兩類試卷，所考查的能力也相應(yīng)有所不同。小編認(rèn)為，申論歸根結(jié)底是對(duì)考生基本能力的考查，各位考生無(wú)論是考查哪類試卷，在申論復(fù)習(xí)的前一階段，都要注重基礎(chǔ)方法的掌握與鞏固，提升申論基本作答能力。
三、剖析大綱能力，明重點(diǎn)析區(qū)別
(一)閱讀理解能力
【大綱節(jié)選】
適用于縣級(jí)以上機(jī)關(guān)職位申論試卷——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR> 【解讀】
閱讀理解能力是申論考查最基礎(chǔ)的能力之一。由于申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點(diǎn)，而只有閱讀理解能力過(guò)硬，才能讀懂給定資料，全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)，因此對(duì)于閱讀理解能力，所有考生都要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。此外，適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)類職位申論試卷著重強(qiáng)調(diào)對(duì)給定資料中涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｔ诖?，小編提醒考生，不但要能理解詞句的表面含義，更重要的是要能對(duì)其指代含義、隱喻含義、引申含義等理解到位和無(wú)誤，對(duì)材料中的觀點(diǎn)和事實(shí)本質(zhì)進(jìn)行透徹分析和深刻解讀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)類職位與基層工作聯(lián)系更密切，考生應(yīng)該對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況有更多了解，這樣才能準(zhǔn)確理解材料，從而對(duì)材料進(jìn)行正確地分析、推理、判斷和解讀。
(二)綜合分析能力
【大綱節(jié)選】
適用于縣級(jí)以上機(jī)關(guān)職位申論試卷——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷——(無(wú))
【解讀】
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力，主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查，考生需要對(duì)給定資料的主要內(nèi)容進(jìn)行全面考量，而后結(jié)合題目要求，準(zhǔn)確判斷資料的價(jià)值取向，給出合理的結(jié)論。綜合分析題靈活多變，作答難度較大。考生在備考時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析等題型的作答方法。
(三)貫徹執(zhí)行能力
【大綱節(jié)選】
適用于縣級(jí)以上機(jī)關(guān)職位申論試卷——(無(wú))
適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
【解讀】
該能力主要通過(guò)貫徹執(zhí)行題進(jìn)行考查，更加接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際，而且容易出新題型，有一定難度?？忌J(rèn)清題目的作答任務(wù)、工作目標(biāo)與組織意圖，通過(guò)對(duì)給定資料內(nèi)容的歸納、分析，全面掌握完成作答任務(wù)所面對(duì)的客觀實(shí)際情況，在明確題目限定的身份及對(duì)應(yīng)職權(quán)的前提下，采取有效的針對(duì)性措施完成工作目標(biāo)，達(dá)成組織意圖。考生除了學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫(xiě)作方法、熟知本省考查過(guò)的題型之外，還需多熟悉一些其他國(guó)考或省考出現(xiàn)過(guò)的新題型，熟練掌握各種應(yīng)用文寫(xiě)作格式、結(jié)構(gòu)，以備萬(wàn)變。另外，適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)類職位申論試卷還強(qiáng)調(diào)“遵循依法行政的原則”，因此，考生務(wù)必要堅(jiān)定政治定力，從黨和國(guó)家的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，多了解涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層的政策法規(guī)，并要能夠有解決具體問(wèn)題的能力，不可脫離實(shí)際，泛泛而談。
(四)(提出和)解決問(wèn)題能力
【大綱節(jié)選】
適用于縣級(jí)以上機(jī)關(guān)職位申論試卷(提出和解決問(wèn)題能力)——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷(解決問(wèn)題能力)——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
【解讀】
提出和解決問(wèn)題能力，主要通過(guò)提出對(duì)策題進(jìn)行考查?？忌谧鞔饡r(shí)，一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負(fù)面的、應(yīng)該治理的方面，準(zhǔn)確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，做出正確的評(píng)估或權(quán)衡，另一方面要站在政府角度進(jìn)行思考，保證提出的對(duì)策要具有針對(duì)性和可行性。而對(duì)于適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷，更多的是要聯(lián)系自身已有知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)，作出正確的分析判斷，給出合理答案?？荚噭?wù)必注意提出的措施或辦法要切實(shí)可行，切忌背誦萬(wàn)能模版而提出“假、大、空”的對(duì)策。
(五)文字表達(dá)能力
【大綱節(jié)選】
適用于縣級(jí)以上機(jī)關(guān)職位申論試卷——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位申論試卷——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
【解讀】
文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終，不管是非作文題型還是作文題型，將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上，都需要出眾的文字表達(dá)能力。對(duì)于非作文題來(lái)說(shuō)，每道題的作答字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格要求，因此考生在作答時(shí)，要注意對(duì)提取出的要點(diǎn)進(jìn)行合并加工，保證答案的簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要注重各個(gè)要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，確保層次分明條理清晰，方便閱卷人采點(diǎn)給分。作文題對(duì)文字表達(dá)能力的要求則更高，考生在在對(duì)材料中的事件觀點(diǎn)深入思考的基礎(chǔ)上，要運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、合理，簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)，保證全文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)句通順。
考生在仔細(xì)研讀大綱后，形成對(duì)申論的整體認(rèn)識(shí)。每種能力不是抽象孤立存在的，應(yīng)將其貫徹到相應(yīng)的題型中去。另外，考生要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
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