現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀，他們就應是活潑主動、大膽不怕困難，設置各種難題，透過主角扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強自我保護的潛力。下面快隨出國留學網(wǎng)小編來看看范文“幼兒園小班社會活動：安全教育《我該怎樣辦》”。
幼兒園小班社會活動：安全教育《我該怎樣辦》
活動資料：
我該怎樣辦
活動目標：
1、了解發(fā)生各種危險時，所就應采取的措施。
2、增強幼兒的自我保護潛力和意識
活動準備：
警車(玩具)一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾。
活動流程：
游戲導入--------談談議議---------游戲鞏固
實施要點：
(一)游戲導入
1、教師創(chuàng)設情景
指導語：有一天，有一個陌生人進入了家里。但是爸爸媽媽都不在家，就只有一個小朋友，該怎樣辦？
指導語：有一天，有個壞人突然闖進了幼兒園，要挾我們，怎樣辦？
2、隨著幼兒的答案，請個別小朋友表演。
(二)談談議議
指導語：剛剛這樣貌對不對如果你遇到了這樣的狀況，你會怎樣辦？
總結：如果有陌生人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門!
如果壞人闖進幼兒園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕。能夠打電話求救，也能夠請求別人幫忙我們!
(三)游戲鞏固
根據(jù)小朋友及老師總結的答案及過程，請小朋友上前表演。
活動推薦：
幼兒在談到各種自我保護方法時，可能會說出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當場反駁，能夠根據(jù)幼兒的表演，來請小朋友談談。
教案設計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃
教案設計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃