比利時(shí)位于歐洲大陸，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，居民幸福指數(shù)特別高。比利時(shí)根特大學(xué)留學(xué)生活是怎樣的？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編作了全面整理，趕快一起來了解下吧。
比利時(shí)根特大學(xué)地理位置
根特別名“花城”，五年一度舉辦世界聞名的花展，吸引世界各地的游客前來參觀。根特水網(wǎng)如織，因此也常被人們親切地稱為“比利時(shí)的小威尼斯”，城中一個(gè)流動(dòng)的水網(wǎng)把根特分成26 個(gè)島，駁船、橋梁﹑老式建筑都影射在這個(gè)城市的四條交匯的河流上。每年在此舉行的世界著名的弗蘭德斯技術(shù)展為世人提供了一個(gè)觀賞弗蘭德斯工業(yè)與大學(xué)生技術(shù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，根特也是聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選的世界三大“音樂之都”之一，每年七月中旬，大型的Gentse Feesten音樂節(jié)。這里會(huì)有國(guó)際大牌DJ，大量的啤酒供應(yīng)和街邊戲劇表演。
比利時(shí)根特大學(xué)排名情況
根特大學(xué)位于荷語區(qū)根特市，前身系國(guó)立根特大學(xué)。根特大學(xué)在生物技術(shù)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、食品、社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)及應(yīng)用研究領(lǐng)域具有較強(qiáng)科研實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，且在Zwijnaarde和Ostend有兩處科技園。與中國(guó)的合作是根特大學(xué)國(guó)際合作事務(wù)的重要部分，為了吸引更多的中國(guó)留學(xué)生，根特大學(xué)提供了多種獎(jiǎng)學(xué)金和眾多優(yōu)惠措施。最新世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中根特大學(xué)世界排名第71名，比利時(shí)第1名。
比利時(shí)根特大學(xué)留學(xué)生活
作為歐洲大陸的大學(xué)，根特大學(xué)與國(guó)內(nèi)的大學(xué)有相同之處，也有不同之處。非常重要的一點(diǎn)是，這里從學(xué)校到教師，對(duì)教學(xué)都很重視。根特大學(xué)雖然光學(xué)生就4萬，科系也非常多，但是就人文社科而言，每個(gè)系的教師卻并不多。教師人數(shù)有限卻能開出數(shù)量龐大的課，每位老師的教學(xué)任務(wù)量可想而知。一部分原因是這邊的老師科研壓力沒有國(guó)內(nèi)大，并不會(huì)為了發(fā)表論文殫精竭慮，從而有更多的時(shí)間放在學(xué)生身上。比如，很多課都要求學(xué)生根據(jù)閱讀材料寫反饋，老師也會(huì)安排時(shí)間與學(xué)生詳談期末論文的構(gòu)思等。
根特大學(xué)的課時(shí)一般是3個(gè)小時(shí)，讓教師滿堂講三個(gè)小時(shí)的話，既會(huì)讓教師非常疲憊，又會(huì)使學(xué)生難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。但是這里的老師并不會(huì)那樣做。由于課前都布置好了閱讀任務(wù)，所以課堂的講授通常圍繞給定的話題。課堂上老師會(huì)讓大家提出技術(shù)性的問題并給予解答；也會(huì)讓小組討論，總結(jié)論文的主要內(nèi)容并給出評(píng)價(jià)；而且會(huì)實(shí)時(shí)地上網(wǎng)調(diào)出相關(guān)的背景知識(shí)和地圖等；如果有需要，也會(huì)播放相關(guān)紀(jì)錄片，來加深理解。多種多樣的教學(xué)形式和活躍的課堂氣氛，是需要國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的。
這邊有一些課是本科生和碩士都能選修的，對(duì)于學(xué)有余力并且有學(xué)術(shù)抱負(fù)的本科生，就是個(gè)很好的制度設(shè)計(jì)。作為交換生，也有大量的英語授課課程供選擇，這就讓來自世界各地的同學(xué)來到了同一個(gè)課堂，能認(rèn)識(shí)很多新朋友。老師會(huì)在學(xué)期剛開始時(shí)在教務(wù)系統(tǒng)上傳課程大綱和閱讀材料，每門課每周的閱讀量通常是50-100頁英文。這里以荷蘭語為母語的學(xué)生從大一就開始閱讀英文學(xué)術(shù)材料，到了研究生階段英語的閱讀和聽力、口語水平已經(jīng)相當(dāng)高。國(guó)內(nèi)大學(xué)也應(yīng)增強(qiáng)英語學(xué)術(shù)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)語言功底扎實(shí)的雙語人才。
根特大學(xué)圖書館有大量英文藏書，能從每個(gè)分館借10本書，借期4周，可續(xù)借2次。
這邊的學(xué)生有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即在學(xué)習(xí)時(shí)不玩手機(jī)。同學(xué)們不會(huì)在課堂上掏出手機(jī)，即使講授的是自己不感興趣的內(nèi)容，也會(huì)聽講，最多則是用電腦處理自己的事務(wù)。到了圖書館，則全都在認(rèn)真地看書或用電腦學(xué)習(xí)，真的沒有人玩手機(jī)。這與國(guó)內(nèi)大學(xué)不同，國(guó)內(nèi)大學(xué)圖書館里有人看書，也有人玩手機(jī)，分心之后學(xué)習(xí)質(zhì)量就打折了 。既然放在身上管不住自己，于是每次去圖書館時(shí)就把手機(jī)丟在宿舍。
還有一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的是，這邊的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，這樣既互相交換了意見，又增強(qiáng)了口語表達(dá)、人際互動(dòng)和英語口語能力。對(duì)于慣于獨(dú)自學(xué)習(xí)而不善表達(dá)的中國(guó)學(xué)生而言，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。
這里的硬件水平比國(guó)內(nèi)好很多，建筑等設(shè)施的設(shè)計(jì)也很人性化。