大班科學(xué)教案:寶物排排看

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    “大班科學(xué)教案:寶物排排看”的核心目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒能夠發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物,并能進行記錄。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
    大班科學(xué)教案:寶物排排看
    活動目標(biāo):
    能夠按照長短、粗細(xì)、大小的差異進行正逆排序,初步感知序列中物體的相對性和可變形。
    活動準(zhǔn)備:
    粗細(xì)不同的金箍棒、長短不同的九齒釘耙、大小不同的芭蕉扇等卡片每人一組
    活動過程:
    一、開始部分:
    今天老師給小朋友帶來了三樣寶物,請你們猜猜有什么?導(dǎo)入。
    二、基本部分:
    1.出示第一件寶物:金箍棒
    (1)請幼兒說出金箍棒的名稱、作用、特征
    (2)出示一組金箍棒的圖片,請幼兒說出相同以及不同點。
    (3)讓幼兒按照由粗到細(xì)、由細(xì)到粗的順序分別進行排列,驗證,并說出排列的規(guī)律。
    2.出示第二件寶物:九齒釘耙
    (1)請幼兒說出九齒釘耙的名稱、作用、特征
    (2)出示一組九齒釘耙的圖片,請幼兒說出相同以及不同點
    (3)讓幼兒按照由長到短、由短到長的順序分別進行排列,驗證,并說出排列的規(guī)律。、
    3.出示第三件寶物:芭蕉扇
    (1)請幼兒說出芭蕉扇的名稱、作用、特征
    (2)出示一組芭蕉扇的圖片,請幼兒說出相同以及不同點
    (3)讓幼兒按照由大到小、由小到大的順序分別進行排列,驗證,并說出排列的規(guī)律
    4.游戲:排排隊
    教師請幾名幼兒玩游戲,另外找出一名幼兒為這些小朋友排隊并說出是按照什么規(guī)律進行排隊的,游戲進行兩次。
    5.游戲:誰的尾巴長
    (1)出示掛圖:誰的尾巴長,請幼兒說出有什么不同的地方?
    (2)教師引導(dǎo)幼兒說出:幾號的猴子尾巴第幾長?
    三、結(jié)束部分:
    讓幼兒觀察生活中有規(guī)律的事物,教育幼兒要細(xì)心觀察,并養(yǎng)成做記錄的好習(xí)慣。
    活動反思:
    本節(jié)活動是一節(jié)大班科學(xué)活動,主要是鍛煉幼兒能夠根據(jù)物體的不同差異進行正逆排序,我在整節(jié)活動的進行中把主動權(quán)交給了孩子們,讓孩子們自己探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。其次,游戲活動也加深了幼兒的掌握,提高了課堂的活躍氣氛。整節(jié)活動是層層遞進的關(guān)系,讓幼兒一步步進行掌握能理解的更扎實。
    活動后有幾點不足現(xiàn)總結(jié)一下:
    1.在讓幼兒排列后驗證時沒有讓幼兒多說排列的規(guī)律,以至于出現(xiàn)幼兒會排列但說不清楚排列的規(guī)律,這是在以后課堂中應(yīng)加強的。
    2.課堂的時間掌握不夠好,在操作環(huán)節(jié)時間不宜太長。
    3.老師的語言還要加強簡潔,能夠有力的去引導(dǎo)幼兒的語言需要加強。
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