華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)詳解

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    華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)影響人們?nèi)粘I畹母鞣N緊迫問(wèn)題,從地震、水污染到交通均有涉及。學(xué)生們學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施老化帶來(lái)的各種難題,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)體系及國(guó)際社會(huì)需求,以此確保城市可持續(xù)和環(huán)境衛(wèi)生。專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域包括結(jié)構(gòu)、交通、環(huán)境工程、巖土工程、建設(shè)、水資源、水文學(xué)以及液壓系統(tǒng)。
    以下是華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)介紹,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)帶你了解。
    1. 本科
    在本科階段,華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程提供土木工程理學(xué)學(xué)士、環(huán)境工程理學(xué)學(xué)士?jī)深?lèi)學(xué)位。
    土木工程理學(xué)學(xué)士
    在華盛頓大學(xué),土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施老化到來(lái)的各種難題,應(yīng)對(duì)全球城市及發(fā)展中國(guó)家的各種迫切需求。土木工程師為改善人們的生活而設(shè)計(jì)、打造、運(yùn)作、維護(hù)城市環(huán)境。交通整治、水污染防止、地震災(zāi)害防備要求具備富有彈性的系統(tǒng)。富有彈性的系統(tǒng)在保證城市可持續(xù)、宜居,環(huán)境健康和經(jīng)濟(jì)健壯中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
    就業(yè)前景
    隨著基礎(chǔ)設(shè)施老化、水資源需求增加以及全球環(huán)境問(wèn)題緊迫,土木工程師在往后年份的需求預(yù)計(jì)將出現(xiàn)大幅上漲。預(yù)計(jì)到2022年將需求將增加20%*,華盛頓州土木工程師職位每年預(yù)計(jì)增加650個(gè),超過(guò)其他任何一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)*。
    *數(shù)據(jù)來(lái)源于美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局。
    ABET 認(rèn)證
    華盛頓大學(xué)的土木工程理學(xué)學(xué)士專(zhuān)業(yè)得到ABET 認(rèn)證,符合ABET 課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了ABET 關(guān)于教育目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果的要求。
    環(huán)境工程理學(xué)學(xué)士
    華盛頓大學(xué)的環(huán)境工程理學(xué)學(xué)士于2017年啟動(dòng)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置基于學(xué)生對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣以及市場(chǎng)對(duì)環(huán)境工程師的日益增加的需求。這個(gè)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理工基礎(chǔ),允許學(xué)生獲取環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    就業(yè)前景
    據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè),環(huán)境工程的發(fā)展速度高于其他行業(yè)。2010到2020十年間的職位需求預(yù)計(jì)增長(zhǎng)22%。同時(shí)段內(nèi),所有行業(yè)的職位需求預(yù)計(jì)增長(zhǎng)14%,工程師職位需求預(yù)計(jì)增長(zhǎng)11%。
    環(huán)境工程師可從事空氣污染控制、環(huán)境可持續(xù)、一般環(huán)境工程、有害垃圾管理、固體廢物管理、給水排水工程等工作。
    ABET 認(rèn)證
    ABET設(shè)有課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)于教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生成果的詳細(xì)說(shuō)明。到2019-2020年,這個(gè)新專(zhuān)業(yè)將培養(yǎng)出第一批畢業(yè)生。屆時(shí),華盛頓大學(xué)的環(huán)境工程將有資格申請(qǐng)ABET 認(rèn)證。
     2. 碩士
    碩士階段,華盛頓大學(xué)開(kāi)設(shè)土木工程理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)。
    土木工程理學(xué)碩士
    華盛頓大學(xué)的土木工程理學(xué)碩士培養(yǎng)學(xué)生掌握職場(chǎng)所需的高級(jí)技能。畢業(yè)生也可以攻讀博士。這個(gè)學(xué)位可以讓學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力,可以讓從業(yè)人員在現(xiàn)有職位基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階,可以為博士學(xué)習(xí)提供渠道。
    這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生包括剛畢業(yè)想深入學(xué)習(xí)某一個(gè)領(lǐng)域的本科生、想要提升職業(yè)的工程師以及來(lái)自其他專(zhuān)業(yè)背景正在尋求轉(zhuǎn)到新的報(bào)酬更高行業(yè)的人士。
    專(zhuān)業(yè)方向
    華盛頓大學(xué)的土木工程理學(xué)碩士提供兩個(gè)方向:Non-thesis和Research。具體選擇哪一個(gè)方向取決于學(xué)生是想從事研究還是從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。不管選擇哪一個(gè)方向,所有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都會(huì)獲得土木工程理學(xué)碩士學(xué)位。
    Non-thesis:這個(gè)方向適合想在進(jìn)入職場(chǎng)之前深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生,以及想要提升職業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)人士。選擇這個(gè)方向的學(xué)生不需要完成論文。全日制學(xué)生完成這個(gè)方向通常需要三到四個(gè)學(xué)期。
    Research:這個(gè)方向通常需要十八個(gè)月到兩年時(shí)間完成。具體學(xué)時(shí)取決于研究的特點(diǎn)以及完成論文所需時(shí)間。如果你的條件有優(yōu)勢(shì),但是研究方向的錄取沒(méi)有提供經(jīng)費(fèi),那么你將被第一個(gè)方向的碩士課程考慮。
    研究領(lǐng)域
    華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程碩士學(xué)位在兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上均設(shè)有六個(gè)主修領(lǐng)域(specialty areas ),各領(lǐng)域授予的學(xué)位都是土木工程理學(xué)碩士。六個(gè)領(lǐng)域包括建設(shè)、能源與可持續(xù)基礎(chǔ)設(shè)施(Construction, Energy, and Sustainable Infrastructure),環(huán)境工程,巖土工程,水文學(xué)與流體力學(xué),結(jié)構(gòu)工程與力學(xué)以及交通工程。
    3. 博士
    博士階段,華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程授予土木與環(huán)境工程博士學(xué)位。
    土木與環(huán)境工程博士同杰出教員密切協(xié)作,從事創(chuàng)新項(xiàng)目研究,以期將來(lái)在世界作出一番事業(yè)。攻讀博士學(xué)位的學(xué)生畢業(yè)之后通常在企業(yè)拿到高級(jí)職位,或者從事學(xué)術(shù)工作。
    華盛頓大學(xué)土木與環(huán)境工程博士候選人具備高水平的學(xué)術(shù)能力,熱衷于從事興趣領(lǐng)域的獨(dú)立原創(chuàng)研究。這個(gè)專(zhuān)業(yè)入學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)很高。
    研究領(lǐng)域
    博士生就尖端研究項(xiàng)目同知名教員密切聯(lián)系,并從事自己的創(chuàng)新項(xiàng)目研究。博士學(xué)習(xí)集中在這個(gè)部門(mén)的六個(gè)研究領(lǐng)域之一。六個(gè)研究領(lǐng)域包括建設(shè)、能源與可持續(xù)基礎(chǔ)設(shè)施(Construction, Energy, and Sustainable Infrastructure),環(huán)境工程,巖土工程,水文學(xué)與流體力學(xué),結(jié)構(gòu)工程與力學(xué)以及交通工程。