哈佛大學(xué)錄取率只有個(gè)位數(shù)，是世界上最難進(jìn)入的學(xué)校之一。但近年來，一些通過了門檻的學(xué)生甚至在踏入校園前就被取消了錄取資格。原因：不恰當(dāng)?shù)纳缃幻襟w帖子。留學(xué)生的社交媒體如何處理呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)有些建議。
專家說，大學(xué)想要的不僅僅是一個(gè)好成績(jī)和有好的的考試成績(jī)的學(xué)生——他們想要的是品格高尚的人。
瑪里琳·海瑟說，弗吉尼亞州里士滿大學(xué)不會(huì)查看申請(qǐng)人的社交媒體賬戶，除非學(xué)生發(fā)送突出顯示個(gè)人資料的鏈接。另一種情況是，如果有關(guān)候選人的不太好的信息是由第三方（通常是匿名者）發(fā)送的，招生官員可能會(huì)查看候選人的社交媒體。
盡管申請(qǐng)人很少因?yàn)樯缃幻襟w的事被拒絕，但里士滿大學(xué)和美國(guó)其他的大學(xué)還是有這種事情發(fā)生。
美國(guó)大學(xué)注冊(cè)和招生人員協(xié)會(huì)2017年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，11%的受訪者表示，他們“因?yàn)樯缃幻襟w內(nèi)容拒絕錄取”，另有7%的人出于同樣的原因取消了錄取。
大學(xué)會(huì)查看學(xué)生的社交媒體賬號(hào)嗎？
2018年卡普蘭考試預(yù)備中心的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約25%的大學(xué)招生官員會(huì)查看申請(qǐng)者的社交媒體資料。
朱迪·羅比諾維茨是一名注冊(cè)教育規(guī)劃師，也是佛羅里達(dá)州頂尖學(xué)習(xí)中心和學(xué)校Score的創(chuàng)始人和共同所有人。她說，社交媒體可以讓人們看到學(xué)生的另一面。
里士滿大學(xué)的海瑟說，如果學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)材料中有什么不清楚的地方，招生人員就會(huì)關(guān)注其社交媒體，也許它能讓事情變得清晰。
根據(jù)卡普蘭考試準(zhǔn)備中心的調(diào)查，招生人員確實(shí)會(huì)關(guān)注潛在學(xué)生的社交媒體賬戶，但這種做法正在減少。2018年，25%的招生專家關(guān)注社交媒體，低于2015年的40%。調(diào)查顯示，申請(qǐng)人數(shù)下降的主要原因是申請(qǐng)者對(duì)社交媒體更加謹(jǐn)慎，對(duì)個(gè)人隱私的擔(dān)憂增加。
關(guān)注學(xué)生社交媒體的價(jià)值可能也有限，海瑟說：“但大學(xué)真的沒有得到那么多的信息?！?BR> 為什么大學(xué)要查看學(xué)生的社交媒體賬號(hào)？
專家表示，通常情況下，如果招生人員查看潛在學(xué)生的社交媒體賬戶，那是因?yàn)樯暾?qǐng)材料中包含了該個(gè)人資料的鏈接。專家表示，連接到社交媒體是展示學(xué)生某些技能或添加更多信息的好方法，但是考慮到大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)太多了，這種努力可能并不總是有回報(bào)的。
“我們必須考慮到這樣一個(gè)事實(shí)，即正在閱讀成千上萬份申請(qǐng)的招生官員不會(huì)去查看社交媒體上的每個(gè)人，甚至可能不是每個(gè)發(fā)送過鏈接的人，”海瑟說。
當(dāng)大學(xué)真的有時(shí)間關(guān)注社交媒體時(shí)，并不一定要取消候選人的資格。
“我不認(rèn)為他們是想找到拒絕孩子的理由。我認(rèn)為，他們?cè)谂ふ抑С帜硞€(gè)特定學(xué)生的理由，或者看看某個(gè)特定學(xué)生是如何真正脫穎而出的，”羅比諾維茨說。
作為招生材料的補(bǔ)充
雖然許多大學(xué)根本不關(guān)注社交媒體，但它可以為那些關(guān)注社交媒體的學(xué)校提供額外的信息。
社會(huì)保障組織的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官艾倫·卡茲曼說：“我們希望（學(xué)生們）建立一個(gè)數(shù)字檔案，展示他們能夠帶來的非認(rèn)知技能，無論是領(lǐng)導(dǎo)力、對(duì)協(xié)作的理解、時(shí)間管理、還是適應(yīng)力。它的設(shè)計(jì)是為了豐滿一個(gè)人的申請(qǐng)或簡(jiǎn)歷。”
卡茲曼將學(xué)生的社交媒體比作一篇補(bǔ)充文章，他指出，許多大學(xué)不再需要補(bǔ)充文章。社交媒體可以幫助學(xué)生創(chuàng)建充滿活力的作品集，讓招生人員對(duì)他們所提供的東西有不同的看法。社交媒體的美妙之處在于，你不受限于只能寫500個(gè)單詞。
避免社交媒體上的危險(xiǎn)信號(hào)
卡茨曼將社交媒體歸結(jié)為三條規(guī)則：你永遠(yuǎn)不會(huì)匿名，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，任何人都能找到你的帖子。他說，考慮到這三條規(guī)則，學(xué)生們應(yīng)該仔細(xì)考慮他們發(fā)布的內(nèi)容。
專家們一致認(rèn)為，學(xué)生們不應(yīng)該發(fā)布任何對(duì)任何群體、性別歧視或看似威脅的偏見?！按髮W(xué)想要建立一個(gè)安全、多樣化的社區(qū)。如果你對(duì)某個(gè)特定的人表現(xiàn)出仇恨，那就是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。他們不希望學(xué)校有這樣的學(xué)生，”卡茲曼說。
海瑟說，里士滿大學(xué)在權(quán)衡社交媒體上的帖子時(shí)，會(huì)考慮為注冊(cè)學(xué)生制定行為準(zhǔn)則。
羅比諾維茨告訴學(xué)生，要考慮一下長(zhǎng)輩看到他們不好言論的帖子會(huì)作何反應(yīng)：“你可以把自己放在祖母的位置上。如果你的祖母看到你的一些帖子，她會(huì)不高興、生氣或?qū)擂螁?？?BR> 在社交媒體上發(fā)出積極的信號(hào)
卡茲曼看到了利用社交媒體與學(xué)?；?dòng)的價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生通過各種平臺(tái)關(guān)注大學(xué)。
但他不鼓勵(lì)學(xué)生在社交媒體上隨意提及大學(xué)，指出這些言論對(duì)學(xué)校是可見的。他的偏好是讓學(xué)生關(guān)注大學(xué)的社交媒體賬號(hào)，并與之進(jìn)行深入的互動(dòng)。首先，他們可能會(huì)考慮為大學(xué)招生過程專門創(chuàng)建社交媒體賬戶，而不是私人使用。
在招生過程中，社交媒體也是向大學(xué)展示興趣的一個(gè)有用工具。“我給學(xué)生們的另一個(gè)建議是，當(dāng)他們參觀大學(xué)時(shí)，拍照……在推特或Ins上發(fā)布一些關(guān)于這所大學(xué)的正面消息，”羅比諾維茨說。學(xué)生也應(yīng)該在社交媒體上關(guān)注大學(xué)，了解校園生活，以便為每一所學(xué)校制作更個(gè)性化的申請(qǐng)。
如果學(xué)生們打算用社交媒體作為向大學(xué)推銷自己的另一種方式，他們需要有一個(gè)策略。卡茲曼說：“他們必須弄清楚他們想要突出和展示的是什么。”
學(xué)生可以用不同的方式使用社交媒體平臺(tái)來強(qiáng)調(diào)技能和興趣?？ㄆ澛f，LinkedIn是突出學(xué)?；顒?dòng)、項(xiàng)目和課外活動(dòng)的有效方式。同樣，Ins也可以是一個(gè)很棒的數(shù)碼作品集，尤其是對(duì)于那些有藝術(shù)傾向的學(xué)生來說，他們可以借此展示自己的作品。臉書可以用來展示家庭生活和活動(dòng)，比如社區(qū)服務(wù)或海外經(jīng)歷。
一旦學(xué)生被大學(xué)錄取，他們?nèi)匀粦?yīng)該仔細(xì)考慮他們?cè)谏缃幻襟w上發(fā)布的內(nèi)容。根據(jù)美國(guó)大學(xué)注冊(cè)及錄取協(xié)會(huì)的調(diào)查，52%的受訪者在“一旦做出錄取決定”后，還會(huì)繼續(xù)關(guān)注其社交媒體。