能將不同形狀的圖形分類。以下是出國留學網小編為大家整理的小班科學教案《送圖形回家》,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注出國留學網。
活動目標:
1、感知圓形、正方形、三角形的不同特征。
2、能將不同形狀的圖形分類。
活動準備:
教師和幼兒一起收集圓形、三角形、正方形的物品。
活動過程:
1、幼兒自取任意形狀的一個物品。
教師問:"正方形、正方形在哪里?"拿正方形物品的幼兒可以回答:"正方形、正方形在這里。"
教師問:"三角形、三角形在哪里?"拿三角形物品的幼兒可以回答:"三角形、三角形在這里。"
教師問:"圓形、圓形在哪里?"拿圓形物品的幼兒可以回答:"圓形、圓形在這里。"
2、幼兒按教師的游戲口令做動作。如教師說"圓形、圓形跳三下",拿圓形物品的幼兒可以重復教師的話,然后做相應的動作。教師說"三角形、三角形眨眨眼",拿三角形物品的幼兒可以重復教師的話,然后做相應的動作。
3、圖形寶寶迷路了,請小朋友把它們送回家。教師:"三角形的圖形寶寶回三角形屋頂的家、正方形的圖形寶寶回什么屋頂的家呢?"