根據(jù)高等教育專家的說法，博士學(xué)位通常是一個人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域所能獲得的最高學(xué)位。在計劃攻讀博士學(xué)位之前，做好必要的了解十分重要。關(guān)于博士學(xué)位的解答，請看出國留學(xué)網(wǎng)本文整理介紹。
在大多數(shù)學(xué)科中，一個人能獲得的最高學(xué)位是博士學(xué)位。擁有博士學(xué)位的人通常被視為所在領(lǐng)域的權(quán)威，許多人指出，攻讀博士學(xué)位的一個主要原因是增加個人的專業(yè)可信度，提高簡歷質(zhì)量。
“如果有人想在他們所選領(lǐng)域成為令人敬重的專家，并希望在研究、寫作、出版、教學(xué)、行政、管理和/或私人執(zhí)業(yè)方面有更廣泛的選擇，博士學(xué)位肯定是最值得考慮的，”馬丁，高等教育行政管理博士學(xué)位，在一封電子郵件中寫道。
專家說，博士學(xué)位也屬于是一種研究生水平的證書，通常在研究生院學(xué)習(xí)多年后授予，授予學(xué)位的時間因博士項目的類型而異。獲得博士學(xué)位通常需要至少4年的努力，還有甚者可能需要8年的時間投入，這取決于博士項目畢業(yè)要求的復(fù)雜性和繁重性。
新澤西州全納教育聯(lián)盟（New Jersey Coalition for全納教育）的融合推進者克里斯汀·貝容卡諾（Kristin ber容卡諾）在決定攻讀教育學(xué)博士學(xué)位之前，曾做過10年的特殊教育教師。她說，她的教育博士課程，使她獲得了在教室和學(xué)校提出和實施有意義改革所需的專業(yè)知識。
“博士學(xué)位最好的部分，是更多地學(xué)習(xí)我所在領(lǐng)域以外的教育（特殊教育和教學(xué)），老實說，這幫助我了解我實際上的控制力，”Bertolero說，他擁有教育學(xué)博士學(xué)位，主攻K-12教師領(lǐng)導(dǎo)力?！澳敲?，教室里的老師實際上能控制什么呢？這個三年級階段和學(xué)生長期發(fā)展有什么關(guān)系呢？這有助于你展望未來。”
Bertolero說，獲得博士學(xué)位讓她具備了解決學(xué)校主要問題所必需的分析技能和信心。她說：“這真的會給你帶來一定程度的自我效能感。我真的認為，那些對孩子和學(xué)生充滿熱情的人，會為你熱愛的職業(yè)提供服務(wù)?！?BR> 馬丁是研究生院路線圖（graduate School Road Map）的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行長，該組織幫助研究生院申請者順利通過入學(xué)程序。
“一般情況下，完成任何一個博士項目都需要4到6年的時間，”他說?！叭绻C合考試和畢業(yè)論文是畢業(yè)要求的一部分，這都可能需要一年或兩年的時間。博士學(xué)位的獲取沒有標(biāo)準(zhǔn)時間——有些學(xué)生需要7到10年才能完成?！?BR> 根據(jù)博士項目的教授和導(dǎo)師，博士學(xué)位有兩種不同的類型：
哲學(xué)博士學(xué)位，通常被稱為Ph.D. degrees或research doctorates（研究型博士學(xué)位），其目的是為人們在大學(xué)或工業(yè)界的研究生涯做準(zhǔn)備，并教學(xué)生如何在他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)新知識。博士學(xué)位的學(xué)科范圍很廣，包括生物、物理、數(shù)學(xué)或工程等高技術(shù)領(lǐng)域；社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等社會科學(xué)；像哲學(xué)這樣的人文學(xué)科。博士學(xué)位是終身教育學(xué)院和大學(xué)教師中最常見的學(xué)位類型，這類人群通常希望擁有博士學(xué)位。但學(xué)術(shù)界并不是追求博士學(xué)位的唯一途徑。例如，擁有生物學(xué)博士學(xué)位的人通常在制藥行業(yè)從事研究工作。許多政府專家職位也需要博士學(xué)位。
職業(yè)或臨床博士學(xué)位，旨在為人們提供在特定行業(yè)或就業(yè)環(huán)境中成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者所必需的實用技能，如商業(yè)、心理學(xué)、教育或護理。舉一些職業(yè)博士學(xué)位的例子，包括工商管理博士學(xué)位，通常被稱為DBA；心理學(xué)博士學(xué)位，通常被稱為Psy.D. degree；教育博士學(xué)位，通常被稱為Ed.D.；以及護理實踐博士學(xué)位（簡稱為DNP）。
有計劃進入博士生階段學(xué)習(xí)的人應(yīng)該知道，獲得博士學(xué)位的過程通常很難。它通常需要個人在自己所屬研究領(lǐng)域上一系列嚴(yán)格的課程，然后通過資格考試，以開始他們的論文工作，這是他們的期末項目。學(xué)位論文是一篇冗長的原創(chuàng)研究，必須經(jīng)過一組教授的審查和批準(zhǔn)才能獲得博士學(xué)位。眾所周知，博士論文很難寫——事實上，巨難無比，以至于50%的博士生無法完成他們的論文，并且在沒有博士學(xué)位的情況下離開自己所在的博士項目，中北大學(xué)教務(wù)長David Harpool說。
哈普爾說：“他們中許多人參加的項目允許他們在攻讀博士學(xué)位的路上先獲得碩士學(xué)位?！彼a充說，有些人即使沒有完成學(xué)位論文并獲得全部證書，也能獲得成功的職業(yè)生涯?！皬恼莆找婚T學(xué)科到創(chuàng)造新知識（或至少以另一種方式應(yīng)用新知識），這一轉(zhuǎn)變是困難的，即使對表現(xiàn)杰出的學(xué)生也是如此，”哈普爾在一封電子郵件中寫道。
由于攻讀博士學(xué)位需要付出巨大的努力和時間投入，專家們表示，如果你不清楚如何在職業(yè)生涯中利用博士學(xué)位，那么申請博士學(xué)位將是一愚蠢的做法。
“如果你不確定自己對什么感興趣，那最好還是不要在那個時候攻讀博士學(xué)位，”佛羅里達大學(xué)設(shè)計、建設(shè)和規(guī)劃學(xué)院（University of Florida College of Design， Construction and Planning）的學(xué)術(shù)和研究主管斯泰西·皮贊特（Stacy Peazant）在電子郵件中寫道。
皮贊特曾在哈佛大學(xué)教育研究生院擔(dān)任博士生的學(xué)術(shù)顧問。他說，作為博士生來說，在博士階段進行到一半時發(fā)現(xiàn)自己的課程不適合自己，這是很不幸的。
因此，她說，在開始攻讀博士學(xué)位之前，反思自己的學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)召喚是至關(guān)重要的?！凹彝ヘ?zé)任也應(yīng)該考慮在內(nèi)，”皮贊特說?！斑@對學(xué)生和他們的家庭來說，既是情感上的承諾，也是經(jīng)濟上的承諾。”
高等教育專家建議，博士學(xué)位項目錄取標(biāo)準(zhǔn)取決于申請者申請的博士學(xué)位類別。博士項目的管理者和教授們表示，博士生的研究質(zhì)量是博士生錄取決定的首要考慮因素。與此同時，臨床和專業(yè)博士項目的負責(zé)人表示，當(dāng)他們決定是否錄取特定學(xué)生時，學(xué)生工作經(jīng)驗質(zhì)量是最重要的。
專業(yè)博士學(xué)位的獲得者表示，由于專業(yè)博士學(xué)位通常要求學(xué)生針對系統(tǒng)性的現(xiàn)實世界問題提出有效的解決方案，因此，獲得這些博士學(xué)位的資格通常僅限于那些由于工作經(jīng)驗豐富而擁有這些問題第一手經(jīng)驗的個人。相比之下，據(jù)博士生項目管理人員和教授說，博士生在完成本科學(xué)位后立即開始攻讀博士學(xué)位是很常見的。因此，博士項目的錄取標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，這可以從他們的本科成績單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和研究項目中得到證明，而這些項目并不一定需要工作經(jīng)驗。
雷切爾D.米勒，在阿德勒大學(xué)攻讀夫妻和家庭治療博士學(xué)位的婚姻和家庭治療師。她說，攻讀博士學(xué)位要求她做出重大的個人犧牲，這既是因為她必須承擔(dān)巨額學(xué)生貸款，也是因為她需要在博士課程上投入大量時間和精力。米勒說，她一邊全職工作一邊照顧孩子，很難在個人責(zé)任和課程之間找到平衡。
但米勒相信，她在博士項目上的努力最終會有回報，因為這將幫助她進行有意義的研究，找到為受家庭暴力影響兒童提供治療的最佳方式。
米勒敦促未來的博士生們思考，獲得博士學(xué)位對他們實現(xiàn)夢想工作是否真的有必要。“真正了解自己，”她說。“知道你追求夢想的目的，因為那將幫助你度過難關(guān)?！?BR> Alejandro de la Puente，科學(xué)聯(lián)盟的副主任——一個隸屬于紐約科學(xué)院的項目，為科學(xué)研究生提供學(xué)術(shù)和職業(yè)指導(dǎo)——一個人應(yīng)該攻讀博士學(xué)位的一個跡象是，他希望對一門學(xué)科做出持久而獨特的貢獻。
擁有粒子物理學(xué)博士學(xué)位的de La Puente說，對于那些對學(xué)術(shù)研究著迷且熱情的學(xué)生來說，博士項目是非常令人滿意的追求。他表示：“他們將做的大部分工作將是拓展知識的邊界?！?BR> 擁有博士學(xué)位的野生動物生物學(xué)家斯蒂芬妮·舒特勒（Stephanie Schuttler）說，判斷博士學(xué)位是否有價值的最佳方法是，看看從事你感興趣的工作的人，是否通常都具有博士學(xué)位，或者有沒有可能在沒有博士學(xué)位的情況下找到這類工作。
“我會告訴他們，想象一下自己想要什么樣的工作，”她說。
北卡羅來納自然科學(xué)博物館（North Carolina Museum of Natural Sciences）的博士后研究員舒特勒（Schuttler）說，如果學(xué)生渴望從事的工作只需要碩士學(xué)位即可，那么攻讀更高的學(xué)位就不太不符合學(xué)生的興趣了。
“我發(fā)現(xiàn)在我的領(lǐng)域，當(dāng)然這也可能也適用于其他領(lǐng)域，如果你擁有一個博士學(xué)位，但是你申請這份工作并不需要博士學(xué)位，人們會認為你是大材小用了，你必須讓他們相信，你想要這份工作，也許其只是在碩士水平上，”她說?！斑@點也是很難做到的，因為很多人，比起工作要求更看重額外學(xué)位，他們認為高學(xué)位從事這一工作只是為臨時選擇，直到他們得到他們真正想要的東西，從事這一工作只是一個占位的做法?！?BR> Schuttler認為，那些傾向于有大膽想法的人往往是那些在博士項目中茁壯成長的人。她說：“如果他們總是思考科學(xué)思想和問題研究，那么他們絕對應(yīng)該去讀博士。”