留學(xué)生去丹麥讀書，申請書的準(zhǔn)備也是會比較重要的，如果準(zhǔn)備得好，可以為大家的申請加分。跟著出國留學(xué)網(wǎng)一起看看2021丹麥留學(xué)申請書寫作指南。
寫作內(nèi)容
一、申請動機(jī) 專業(yè)志向
個人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn)，寫些老外有概念的東西；如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話帶過；然后寫自己的申請目的和動機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況；千萬不能抄襲別人的個人陳述。
二、兒童時代 家庭環(huán)境
申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來寫，突出別人沒有的方面；如果自己的兒童時代沒有獨(dú)特的地方，你可以換種角度來寫，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力；或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力。
三、學(xué)校學(xué)習(xí)
很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績?nèi)绾稳绾?，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等；如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績不一定要寫進(jìn)去，有進(jìn)步的成績可以寫，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了。
四、課外活動
如果申請者成績不是很好，可以用課外活動的成績來彌補(bǔ)，不是課外活動本身的成就，而是通過課外活動，你的人性、本質(zhì)和品格的體現(xiàn)，挖掘自己最閃光的地方。
五、科研教學(xué)
對于工科學(xué)生而言，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)成就很重要；不同的專業(yè)，完全不同的寫法，但要體現(xiàn)自己的專業(yè)性，不要copy別人的，自己要了解所申專業(yè)注重的地方。
六、社會實(shí)踐 工作成就
除非你的工作成就如莫言一般，那可以放進(jìn)去，工作業(yè)績要有明確的證明，但個人在社會實(shí)踐中體現(xiàn)的品格最重要，如團(tuán)隊、分享、協(xié)助精神等。品格方面，也可以寫自己不經(jīng)意間幫助了別人，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電、慈善等。
七、學(xué)習(xí)計劃 今后目標(biāo)
出國以后的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，一定實(shí)事求是，說出自己出國的動機(jī)、目的，千萬不可有移民傾向哦，還有出國以后通過什么實(shí)現(xiàn)自己的夢想等。
寫作技巧
一、試想你正在給你未來的大學(xué)室友寫信
如果你無從下筆，那么停下來，過幾天再繼續(xù)，假裝你在給你的新室友寫信或聊天。
你可以跟新朋友講講你的愛好，說明你的日常生活習(xí)慣，討論你喜歡的書，也可以透漏你對不同文化環(huán)境的恐懼，甚至還可以談?wù)勀銓ι畹募で椤?BR> 意識到你究竟想讓你的新室友了解你什么，這些信息幫助你想清楚哪些是你讓要讓錄取委員會知道的。聚焦并反思這些題目中的某一項，激發(fā)你寫出一篇與眾不同的文章。
二、切記，主題句不一定寫在第一句
學(xué)生們經(jīng)常被教導(dǎo)，要列好提綱，先寫引導(dǎo)部分，然后是文章主體，最后是結(jié)論部分，一步接著一步。
有時候，不管提綱如何精彩，第一句卻通常會阻礙你的靈感與激情。如果這恰恰是你的問題所在，那么，先將第一句或者第一段留白。
寫作是不拘一格的，一篇文章，你可以從任何部分開始。不要放過突然在腦海浮現(xiàn)的微不足道小想法。你永遠(yuǎn)不會知道，可能就是這樣一個小小的想法會引導(dǎo)著你，甚至激起你一發(fā)不可收的靈感，讓你將一篇精彩絕倫的文章一氣呵成。
三、可以休息一下，緩口氣，但任務(wù)不能拖延
如果在太多壓力下進(jìn)行創(chuàng)作，不管是時間壓力，還是父母的期望，又或是你自己對美國夢的向往，在這種情況下寫出的文章都不會是上乘之作。
休息一下，不要一味專注于寫作，去換換腦子，去看一本英文的兒童讀物，或?qū)⒁欢斡⒄Z小文章翻譯成中文?？纯从袥]有人能對你的寫作做些有趣的評論，這些換腦子活動的最終目標(biāo)仍然是讓你順利地寫作，并保持你創(chuàng)造性的思維。