初中教師頂崗實習報告范文

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    選擇頂崗實習是我一進大學就已經(jīng)決定的事情,現(xiàn)在頂崗實習已經(jīng)結束了,回想自己實習的著幾個月,收獲還是有蠻多的,下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“初中教師頂崗實習報告范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    初中教師頂崗實習報告范文【一】
    從一開始實習的緊張,到實習中的興奮,一直到現(xiàn)在我度過了一段美好的時光!這是一段很特殊的時光旅程,我在這旅程中,感受到了做一個老師的各種情緒!快樂、生氣、緊張、興奮、等待
    教學成功的快樂,管理學生,管理班級時因為學生不專心上課而生氣,出現(xiàn)錯誤,彈琴走音,上課說錯話的緊張,和未上課前,在音樂教室準備上課的等待等等。讓我了解了很多,感受了很多,這些將會對我的一生產(chǎn)生巨大的影響,我將終生難忘!
    等實習結束時,我相信我會很清楚我以后將要走的路,在這人生的道路上,我要為千萬個學生講授音樂中的各種知識,我要讓我的學生們?nèi)フJ真的了解音樂,學習音樂,欣賞音樂,體會音樂中的各種情感,學會用音樂去表達自己的內(nèi)心感受,做一個愛音樂,愛生活的人。
    我自信,我將會是一個很好的音樂教師,因為我不光熱愛著音樂,熱愛著我的專業(yè),我同樣也在愛著我眼中的這些可愛的學生們。雖然他們有時不認真聽課,有時在課上搗亂,在課下有的直呼我的大名。但是在他們熱情的目光中,我有一種無比快樂的感覺。每當下課,他們將我包圍時;每當他們遇到難題都會先找我時;每當他們下課和我親切的說老師再見時,我都了解到,我是一個幸福的人,是一個學生們都喜歡的音樂老師,我的工作得到了認可!
    所以就算以后實習結束了,但我學習音樂,學習如何教學的腳步,仍然未曾停歇,我將永遠這樣走下去!我相信,我會成為一個合格優(yōu)秀并且讓學生接受的音樂老師??!
    初中教師頂崗實習報告范文【二】
    一、加強學習,忠誠黨的教育事業(yè)
    作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。我認真學習了十六大精神,仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義,并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
    我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。
    二、深鉆教材,認真教學
    體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學最佳效果。
    傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等,還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳,也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當在教室里久坐的學生來到操場上的時候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,結合學生的年齡特征,我在實習期間有針對性的教學,充分調(diào)動學生的學習興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
    三、我的思索
    在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進行了一定的思索:
    1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
    2、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
    3、上課期間,在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時,這種評價方法對發(fā)展學生的體能,增進健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點,分享自己和他人的快樂,會評價他人和自己所獲得的成功感,對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。
    4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質(zhì)。
    四、我的不足
    實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要改進:
    1、對學生,對教材應該更加的細致:需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。
    2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話,進行教育調(diào)查,有利于自己的教學。
    3、自我要求應更高,每次課盡可能提早到達上課地點,布置好場地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全;同時,要提前做好自身的準備工作。
    4、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時在教案中寫好課后小結。
    總之,從這兩個多月的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
    初中教師頂崗實習報告范文【三】
    我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!
    實習的兩個月很快接過去了,回憶實習過程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實習報告總結如下:
    在教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的想象力,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個同學還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗,取他之長補己之短。作為一個美術老師,我要收集很多素材和教學用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學的意見,盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多,對于學生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外,語速也有點快。
    在生活方面:我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談談在學校的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的'社會經(jīng)驗、人際關系也有很大的幫助。
    在學習方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學,一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫,給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生,同時也能提高鞏固我自己的基礎能力。在給初一上課的時候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
    在短短的兩個月里,我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事美術教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設計、學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳??傊?,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結,為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
    以上是我的實習報告,我想,這對于我以后寫畢業(yè)實習報告也會起到一定的幫助,最后,謝謝大家。
    初中教師頂崗實習報告范文【四】
    來到頂崗學?!獂x實驗中學已經(jīng)x個月了,時間過得很快。在頂崗實習前,我們就頂崗實習做了很多準備工作,心里對當老師這件事是興奮的也是忐忑的。但也許是我們心里早已做好了當一名老師的準備,所以事實上,我們?nèi)谌氲暮茼樌?。工作上,有前輩教師指導著我們;課堂上,和學生們亦師亦友的相處著。時間雖短,收獲良多,讓我對接下來的頂崗生活充滿了期待……現(xiàn)在我就幾個方面對這一個月以來的頂崗工作做個小結。
    在到達實習學校后,我們和所有的老師一起上下班,嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度,按要求備課,制作導學案、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習生的想法,而是真正成為一名教師,也從各方面做好了成為一名教師的準備。
    在教育工作方面
    1、我們參加了學校組織的為期三天的“打造三效課堂”和“集體備課”的培訓活動。經(jīng)過主講老師閆老師的講解,了解“三效課堂”內(nèi)涵以及“集體備課”的注意事項,為全校進行的“教育改革”打下基礎;
    2、另外在初一新生軍訓期間,我們?nèi)ヂ犃顺醵昙壚蠋煹恼n,深入課堂,近距離的觀察,學習前輩教師在授課時的教學方法、教學思路、課堂上的師生互動的技巧以及處理課堂事件的方法、教態(tài)等,并做了聽課記錄。我發(fā)現(xiàn),雖然在“三效課堂”上,要求大部分的時間還給學生,留給老師們的時間少之又少,并且會有嚴格的時間限制?!叭дn堂”在實行之初,老師們會覺得受縛,但是,一些優(yōu)秀教師在課堂上并不顯得慌亂,她們可以及時的調(diào)整,并且根據(jù)學情將傳統(tǒng)教學模式和創(chuàng)新模式相結合;教學思路清晰、能夠及時、準確的引導學生。前輩教師們豐富的教學經(jīng)驗令我們折服。更可貴的是,老教師們在我們詢問問題后,毫不藏私,熱心的幫助我們解決教學理論、知識上的問題。在日常生活上也常常關心我們,讓我們很感動。學習經(jīng)驗,增長我們的教學能力是我們實習的一大目的,短短45分鐘,如何把課上的引人入勝,這是一門學問。這種想法,在我親身上陣后更覺真實,面對課堂上的種種狀況,我發(fā)現(xiàn)我們要學的還有很多……
    3、另一個很重要的事情———備課。學生們很“活潑”,這一個月來,從我的實踐看,你的計劃趕不上他們的變化。如何讓他們完成你給他們的任務,這就需要我認真并且考慮全面的進行備課。虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,認真批改作業(yè),努力備好課堂知識點。讓學生們把他們該學的學會才是重要的。
    在學?;顒臃矫?BR>    1、我們參加了由xx縣組織的“感恩教師節(jié)”大會活動。積極參與到xx實驗中學的節(jié)目演出中,為感恩教師獻出自己的一份敬意;
    2、在學校組織的“樹偉大理想,展少年風采”演講比賽中,我有幸擔任評委和其他評委老師們就學生們的演講交換意見并打分;
    3、29日,跟隨語文組的前輩們到保定市17中英華中學參加培訓。朱于國——新編人教版語文教材主編之一,為七年級教師們就語文教科書七年級編寫進行說明。讓教師們進一步了解新版的語文教科書,有利于教師們更有計劃的進行授課。
    在師生溝通方面
    我的主要任務是一個班的語文和一個班的地理。來到這里,也許是初為人師,也許是自己的熱情,也許是很少見到過年輕的老師,孩子們出奇的喜歡我們。在課堂上踴躍的表現(xiàn),在課下圍繞著老師,還會收到孩子們送來的卡片、糖果。在校園里,我們所到之處會有學生主動上前問候,每當這個時候,我們都會感到很開心,會覺得很享受他們叫我“老師好,老師好”我也很高興自己能幫到他們,不論是批改演講稿還是請教問題,這讓我深刻明白當初老師們說的那句話“老師不怕你問,就怕你不問?!?;但還是會有難搞的情況出現(xiàn),課上不聽講、打鬧、不完成作業(yè)……
    常常會讓我很頭疼。我們幾個實習老師常常會湊在一起說怎么“對付”他們;會請教老教師們;也會請教大學里給我們安排的指導老師。總的來說“嚴愛適時、適度,將心比心?!笔畮讱q的孩子們很善良,并沒有惡意,他們打鬧也許是為了引起你的注意。作為年輕的老師,我們應該發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢,我們需要時間和他們磨合。
    頂崗實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,這對于我們師范生來說非常重要。常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義不僅僅是自己的一個記憶的標簽。不過,在這段不長的日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信的努力向前。
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