幼兒啟蒙教育是對幼兒教育的重要方式，下面是出國留學網小編為您整理的“幼兒園夏天教案：鼴鼠的空調屋”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請點擊出國留學網查看。
幼兒園夏天教案：鼴鼠的空調屋
活動準備：
1.各種空調的圖片、教室中的空調實物。
2.掛圖《鼴鼠的空調屋》、故事、小動物頭飾
活動過程
開始部分：
談話導入，引起興趣。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）
現(xiàn)在的天氣怎樣？（很熱）
師：天氣很熱，小朋友們我們想些什么辦法讓自己涼快些？（游泳、吃冷飲、吹風扇、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調等等。）
你家有空調嗎？你家的空調是什么樣子的？（長方形、橢圓形）
你家的空調是什么顏色的呀？（白色、銀灰色）
天氣很熱，小朋友們喜歡開著空調嗎？（喜歡）
基本部分：
1.出示空調圖片（可以請去觀察并感受大班寢室里的空調），引出活動。
提問：看看手里這張圖片上畫的是什么？（空調）
是什么形狀的？（長方形）
夏天吹空調會是什么感覺的呢？（涼涼的）
我們一起來看一下鼴鼠的空調屋是什么樣的？
2.看圖聽故事《鼴鼠的空調屋》。
（1） 設置懸念，引出故事。
夏天太熱了，太陽火辣辣的，鼴鼠媽媽也想出了一個避暑的好辦法，什么辦法呢？（裝了一臺空調在屋里）
（2） 講述故事。
提問：小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩，鼴鼠媽媽為什么不同意？（因為鼴鼠媽媽怕他們熱，讓他們在家吹空調，這樣比較涼快。）
小鼴鼠在家天天吹空調，一點陽光也沒照到，結果怎么樣了呀？（感冒了）
小田鼠和小刺猬又來找小鼴鼠出去玩，鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎？（鼴鼠媽媽讓他出去玩了）
（3） 幼兒看圖，教師分角色講述一遍故事。
（教師戴鼴鼠媽媽的頭飾，帶動作講述，請幾個小朋友分別扮演小田鼠、小刺猬、小鼴鼠）
（4） 請幼兒分角色扮演，口頭表達故事里的角色語言。
（幼兒選擇自己喜歡的角色）
小結：空調能帶給我們一個清涼的世界，但不能過于貪涼，否則會生病。適當?shù)膽敉饣顒佑欣谏眢w健康。
活動結束：
引導幼兒簡單續(xù)編故事。
第二天，小鼴鼠終于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了，后來又發(fā)生什么事了呢？引導幼兒發(fā)揮想象力，簡單續(xù)編故事。（請語言表達能力強的幼兒帶頭說一說。）
活動延伸：
引導幼兒去外面陰涼處跟著做運動。
區(qū)域活動
戶外區(qū)：電風扇活動經驗學習原地自傳圈，鍛煉平衡能力，增強自控能力。
區(qū)域規(guī)模全體幼兒幼兒。
活動指導
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉。＂風兒吹，風兒涼，我是小小電風扇，咔嚓一聲轉起來。＂
2、教師交代游戲規(guī)則：當教師說：＂電風扇準備＂時，幼兒兩臂側平舉做好準備。當聽到老師說：＂電來了＂時，幼兒邊念兒歌邊自轉1--2圈，并發(fā)出＂呼呼＂的聲音。當老師說：＂停電了＂時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。
3、幼兒可反復游戲。當停下來時誰忍不住笑或動了，可罰幼兒退出游戲或演一個節(jié)目。