紐約州立大學(xué)石溪成立于1957年，在USnews2019美國綜合排名第八十位。它的護(hù)理學(xué)院目前為例第六十六位。下面是該校護(hù)理教育(Nursing Education)的介紹。
專業(yè)簡(jiǎn)介
紐約州立大學(xué)石溪分校護(hù)理教育專業(yè)授予理學(xué)碩士學(xué)位，它的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為護(hù)理學(xué)教育工作者，讓學(xué)生將來能夠到護(hù)理學(xué)校和臨床機(jī)構(gòu)就業(yè)。
這個(gè)專業(yè)的課程主要通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供，同時(shí)，也有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)要求。
入讀這個(gè)專業(yè)需要先完成申請(qǐng)，持有護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，最好至少有一年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。提供從先前就讀院校所獲得的非正式成績(jī)單，本科績(jī)點(diǎn)累計(jì)不低于3.0，持有有效注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照，在線提供推薦信三封。本科學(xué)過“衛(wèi)生評(píng)估”和統(tǒng)計(jì)學(xué)兩門課(各占三個(gè)學(xué)分)。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過石溪分校護(hù)理教育專業(yè)，學(xué)生將能夠：
a. 整合護(hù)理學(xué)與相關(guān)科學(xué)學(xué)科的科學(xué)發(fā)展，以在各種場(chǎng)所中提升護(hù)理;
b. 在護(hù)理效果的設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)和評(píng)估中，同利益相關(guān)者合作協(xié)商;
c. 運(yùn)用組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部關(guān)于質(zhì)量與安全的原則，成長(zhǎng)為富有效率的帶頭人，主動(dòng)發(fā)起改變;
d. 整合理論、事實(shí)、臨床判斷、研究及跨專業(yè)視角，以改善實(shí)踐，擴(kuò)大病人群體的健康成果。
課程
紐約州立大學(xué)石溪分校護(hù)理教育專業(yè)要求完成四十五個(gè)學(xué)分。具體的課程安排如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)與角色轉(zhuǎn)換(三個(gè)學(xué)分)
質(zhì)量提高、安全與醫(yī)療保健技術(shù)(三個(gè)學(xué)分)
醫(yī)療保健政策與倡導(dǎo)(二個(gè)學(xué)分)
統(tǒng)計(jì)方法與學(xué)術(shù)探究(三個(gè)學(xué)分)
臨床護(hù)理研究應(yīng)用(三個(gè)學(xué)分)
臨床藥理學(xué)(三個(gè)學(xué)分)
高層次健康評(píng)估(三個(gè)學(xué)分)
臨床病理生理學(xué)(三個(gè)學(xué)分)
成人學(xué)習(xí)(三個(gè)學(xué)分)
課程設(shè)計(jì)、護(hù)理教育執(zhí)行與評(píng)估(三個(gè)學(xué)分)
護(hù)理教育高級(jí)理論與實(shí)踐(三個(gè)學(xué)分)
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