托班生活教案:送衣寶寶回家

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    幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發(fā)展的過程,所以教案準(zhǔn)備十分重要。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“托班生活教案:送衣寶寶回家”,供大家參考!
    托班生活教案:送衣寶寶回家
    一、內(nèi)容與要求:
    通過看看、說說小圖書“有趣的衣櫥”,送送、折折衣服,滿足孩子對情感、語言、動作發(fā)展的需求。
    二、觀察要點:
    1、在看圖書時對什么有興趣,已有的認知經(jīng)驗有哪些。
    2、是否有初步的分類意識?
    3、在找、折、放衣服的時候自理生活的能力如何?
    三、準(zhǔn)備:
    1、自制大圖書一本、小兒人手一份小圖書“有趣的衣櫥”(新教材132頁內(nèi)容)
    2、貼有衣、褲、襪標(biāo)簽的繩網(wǎng)各一,夾子,衣、褲、襪圖片多于寶寶人數(shù)。
    3、寶寶自帶衣、褲、襪一套,寶寶每人自己有一只貼有標(biāo)簽的小抽屜。
    四、環(huán)節(jié):
    1、看看說說:
    ——(出示小圖書)這是什么?小兒自己邊看邊說“有趣的衣櫥”。
    ——出示大書與孩子一起看看說說:打開櫥門說說衣櫥里有什么,是誰穿的衣服、鞋子?
    觀察小兒在看圖書時對什么有興趣,已有的認知經(jīng)驗有哪些?
    2、找找、折折自己的衣服
    ——請寶寶從一堆放亂的衣服中找出自己的衣服,并折疊好放回自己的小抽屜。
    用兒歌指引:抱娃娃,抱娃娃,彎彎腰,抱寶寶。
    觀察小兒在找、折、放衣服的過程中自理能力如何?
    3、送衣寶寶回家
    請小兒把衣服、褲子、襪子分類,夾到相應(yīng)的繩網(wǎng)上。
    ——請一個小兒示范,看好繩網(wǎng)上的標(biāo)記用夾子夾好。
    ——小兒送衣寶寶回家(觀察小兒是否有初步的分類意識)。
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