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申論寫作技巧：手把手教你寫“考察報(bào)告”
對(duì)于公職人員來說，公文寫作能力是必備技能。而公文寫作能力卻不是每個(gè)人都具備的，會(huì)寫者句句精美、戳中要害，不會(huì)寫者詞不達(dá)意、語言繁瑣。針對(duì)紛繁復(fù)雜的公文文種，如何提高公文寫作能力以適應(yīng)實(shí)際工作的需要是需要考生研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就考察頻率較高的考察報(bào)告為例，破解大家公文寫作的難題。
例：假設(shè)你是A市文化主管部門的一名工作人員，為了解B縣公共文化服務(wù)建設(shè)的情況，更好的惠及民生，前往A市B縣就該地區(qū)的公共文化服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)行了考察，請(qǐng)以該部門的名義，撰寫一份考察報(bào)告提交A市市政府。(25分)
要求：定位準(zhǔn)確;格式正確;思路清晰;書寫工整;不超過400字。
(一)審清題目
貫徹執(zhí)行題，所寫的是一份考察報(bào)告，自己的身份是A市文化主管部門的工作人員，考察的對(duì)象是B縣文化服務(wù)體系建設(shè)的情況。是上級(jí)到下級(jí)進(jìn)行考察，有格式要求，不能超過400字，這就需要我們知道考察報(bào)告的格式為標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+發(fā)文背景+報(bào)告的主要內(nèi)容+結(jié)語+落款
(二)尋找要點(diǎn)
(1)標(biāo)題：關(guān)于+主要內(nèi)容+文種=關(guān)于B縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)的考察報(bào)告
(2)發(fā)文對(duì)象：A市市政府
(3)發(fā)文背景：也就是考察目的，即為了解B縣公共文化服務(wù)體系的建設(shè)情況，促進(jìn)其更好發(fā)展，更多惠及民生，特前往B縣進(jìn)行考察，考察報(bào)告如下。
(4)報(bào)告主要內(nèi)容：既然作為上級(jí)到下級(jí)進(jìn)行考察公共文化服務(wù)建設(shè)情況，也就是要了解B縣如何做的，根據(jù)材料發(fā)現(xiàn)，考察過程既有B縣取得的成績，也有B縣存在的問題，為此，報(bào)告主要內(nèi)容就包含成績和問題。如下示例：B縣公共文化服務(wù)取得成績有：一、公開招標(biāo)，公共文化服務(wù)項(xiàng)目外包……二、建立標(biāo)準(zhǔn)化管理措施……;三、建立互動(dòng)交流服務(wù)模式……;四、將特色文化傳承納入文化組織建設(shè)……但B縣公共文化服務(wù)建設(shè)也存在一系列問題：一、基礎(chǔ)設(shè)施不完善……;二、人員積極性不高……這是該答案的重點(diǎn)，也是占整個(gè)分值的大半壁江山。
(5)結(jié)語：一般有自由結(jié)語式、總結(jié)全文式、呼吁號(hào)召式等，但這道題的結(jié)語就需要對(duì)B縣存在的問題提出解決的措施。主要原因在于考察是有一定的目的性，不是為了考察而考察，而是促進(jìn)更好的發(fā)展，所以，針對(duì)存在的問題提出解決措施的目的使然。示例：為此，為進(jìn)一步促進(jìn)B縣公共文化服務(wù)建設(shè)就需要完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，通過宣傳教育使群眾參與公共文化服務(wù)建設(shè)的積極提高。這也是本題的難點(diǎn)，這也是小編提醒考生的易錯(cuò)點(diǎn)。
(6)落款：A市文化主管部門以及日期
(三)整理書寫
關(guān)于B縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)的考察報(bào)告
A市市政府：
為了解B縣公共文化服務(wù)體系的建設(shè)情況，促進(jìn)其更好發(fā)展，更多惠及民生，特前往B縣進(jìn)行考察，考察報(bào)告如下：
B縣公共文化服務(wù)取得成績有：一、公開招標(biāo)，公共文化服務(wù)項(xiàng)目外包……;二、建立標(biāo)準(zhǔn)化管理措施……;三、建立互動(dòng)交流服務(wù)模式……;四、將特色文化傳承納入文化組織建設(shè)……，但B縣公共文化服務(wù)建設(shè)也存在一系列問題：一、基礎(chǔ)設(shè)施不完善……;二、人員積極性不高……
為此，為進(jìn)一步促進(jìn)B縣公共文化服務(wù)建設(shè)就需要完善基礎(chǔ)設(shè)施，通過宣傳教育使群眾參與公共文化服務(wù)建設(shè)的積極提高，只有這樣文化才能更惠及民生。
A市文化主管部門
2019年XX月XX日