對于醫(yī)學(xué)院無論是國內(nèi)還是國外申請者，個人陳述通常是決定醫(yī)學(xué)院錄取的關(guān)鍵因素所在。以下是寫醫(yī)學(xué)院個人陳述的一些技巧，能幫助自己的陳述脫穎而出。請看出國留學(xué)網(wǎng)本文內(nèi)容介紹。
2017年，哥倫比亞大學(xué)瓦杰洛斯學(xué)院（Columbia University Vagelos College of Physicians and Surgeons）前高級招生副院長斯蒂芬·尼古拉斯（Stephen Nicholas）博士對《美國新聞與世界報道》（U.S. News）說：“通過閱讀這一份文書，真的能讓我更深入地審視整個申請過程。所以我認(rèn)為這非常重要?！?BR> 一篇優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)院入學(xué)申請論文幾乎可以涉及申請人感興趣的任何話題，只要它能傳達(dá)申請人的個性，醫(yī)學(xué)博士和博士學(xué)位主任芭芭拉·卡茲米耶爾扎克博士（Barbara Kazmierczak）說。他是耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)和微生物病機學(xué)教授。
“作者在描述這一話題投入的激情，向我們展示了其有力的個人形象，而不僅僅是在堆砌一個主題，這篇申請文書是我們了解申請人的地方——他們是誰，什么經(jīng)歷帶到申請醫(yī)學(xué)院的，”她在2017年接受采訪時是如此說的。
明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院（University of Minnesota Medical School）前招生協(xié)調(diào)員雷切爾·魯?。≧achel Rudeen）表示，個人陳述有助于醫(yī)學(xué)院確定申請者是否具備成為一名出色醫(yī)生所必需的品質(zhì)。“堅韌是我們真正追求的東西，”她說。
魯丁補充說，證明自己謙遜和具有同理心，也有好處。
●為什么醫(yī)學(xué)院申請看重個人陳述
招生專家說，一份個人陳述的目的是報告那些激發(fā)醫(yī)學(xué)預(yù)科生申請醫(yī)學(xué)院的事件，這些事件的發(fā)生能讓他們?yōu)檫M入醫(yī)學(xué)院做好準(zhǔn)備。這些專家解釋說，這篇個人短文可以幫助招生人員判斷一個醫(yī)學(xué)預(yù)科生是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了進入醫(yī)學(xué)院，以及澄清一個醫(yī)學(xué)預(yù)科生是否有一個令人信服的理由進入醫(yī)學(xué)院。
據(jù)招生專家說，一份醫(yī)學(xué)院的個人陳述如果寫得好，就能傳達(dá)學(xué)生對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的承諾，為招生過程注入人性化的內(nèi)容，否則可能會讓人覺得冷漠、沒有人情味。
亞利桑那-菲尼克斯大學(xué)（University of Arizona-Phoenix）醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)招生的副院長格倫·福格蒂（Glen Fogerty）在一封電子郵件中這樣寫道：“對我來說，最沖擊著我的個人陳述是那些分享個人聯(lián)系的陳述。申請人在陳述中分享了點燃了他們內(nèi)容成為一名醫(yī)生的激情時刻，也再次證明了他們選擇醫(yī)學(xué)作為職業(yè)發(fā)展方向的原因?！?BR> 加州斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院（Stanford University School of medicine）的急診醫(yī)學(xué)醫(yī)生維韋塔·洛博（Viveta Lobo）博士經(jīng)常為預(yù)科生提供指導(dǎo)，他說，個人陳述德爾關(guān)鍵在于其內(nèi)容的真實性，因此需要揭示一些有意義的東西。文章不應(yīng)該是讀起來干巴巴的；斯坦福大學(xué)急診醫(yī)學(xué)系學(xué)術(shù)會議和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育主任Lobo說，它應(yīng)該讓讀者感覺到作者。
一份出色的個人陳述會產(chǎn)生情感共鳴，會表達(dá)出真正的‘做’了點什么，而不只只是‘說’點什么，”洛博在一封電子郵件中寫道。洛博建議，招生人員“要閱讀數(shù)百篇文章——所以在你開始之前，要想想如何開展你的文章才能脫穎而出，才能與眾不同?！?BR> ●如何為醫(yī)學(xué)院寫一份個人陳述
- Lobo指出，一份出色的個人陳述通常包括以下所有內(nèi)容：
- 一個吸引招生人員注意的有趣介紹。
- 一兩件說明申請人特征的趣聞軼事。
- 反思各種生活經(jīng)歷的意義和影響。
- 為什么選擇醫(yī)學(xué)院作為下一步符合邏輯的敘述。
- 一個令人滿意和樂觀的結(jié)論。
“進入醫(yī)學(xué)院應(yīng)該讓你感受到很興奮，那種激情應(yīng)該在你的寫作中表現(xiàn)出來，”Lobo解釋道。
Lobo在一次電話采訪中說，一份優(yōu)秀的個人陳述，應(yīng)該把申請人的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)系起來，解釋過去的經(jīng)歷是如何導(dǎo)致這一點的，并概述為醫(yī)療行業(yè)做出貢獻(xiàn)的長期計劃。Lobo補充說，醫(yī)學(xué)院的招生人員不僅想了解申請者過去的經(jīng)歷，還想了解他或她未來的發(fā)展方向。
Lobo說，當(dāng)醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)生能夠闡明他們將如何通過行醫(yī)來幫助他人和改善社會時，這表明他們不是自私的存在，也不是僅僅因為這個領(lǐng)域的聲望而對它感興趣。她解釋道，當(dāng)醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)生能夠雄辯地描述一項崇高的使命時，這是最理想的。
＂Making Pre-Med Count： Everything I Wish I＇d Known Before Applying （Successfully） to Medical School＂一書的作者伊麗莎白·法薩斯說，醫(yī)學(xué)預(yù)科生應(yīng)該想想他們所崇拜的醫(yī)生，并反思他們?yōu)槭裁闯绨菟麄儭ｑR里蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)院一年級學(xué)生法薩斯建議思考以下問題：
為什么你想發(fā)展成為一名醫(yī)生？”
“是什么讓你成為了一名醫(yī)生？”
“你想象自己是什么樣的醫(yī)生？”
“你想為你的病人做什么？”
“你打算為你的病人做什么只有你能做的事？”
法薩斯指出，學(xué)生在申請過程中可能選擇的文書陳述主題，都是其他預(yù)科生也可以進行討論的主題，比如對科學(xué)的熱愛等等。然而，她建議可以通過闡明他們從生活經(jīng)驗中獲得的教訓(xùn)，從而使他們的個人陳述獨一無二。
法薩斯指出，未來的醫(yī)學(xué)生需要弄清楚，為什么醫(yī)學(xué)這一方向比其他護理職業(yè)、衛(wèi)生保健領(lǐng)域和科學(xué)職業(yè)更適合他們。她說，他們應(yīng)該表現(xiàn)出自己對醫(yī)學(xué)固有挑戰(zhàn)的認(rèn)識，并解釋盡管存在這些困難，他們?yōu)槭裁聪氤蔀獒t(yī)生。
●撰寫一份優(yōu)秀醫(yī)學(xué)院個人陳述的技巧
法薩斯說，想要寫出一份出色的個人陳述，第一步是列出自己目前人生經(jīng)歷中一些重要的記憶。醫(yī)學(xué)預(yù)科生應(yīng)該搜尋那些他們生命中最重要的時刻，然后找出兩三個絕對值得分享的故事。
俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院（Ohio State University College of Medicine）負(fù)責(zé)招生的副院長德米查·蘭金（Demicha Rankin）博士指出，一份個人陳述應(yīng)該是對一個人更加深層的剖析，而不應(yīng)該是“對他們簡歷內(nèi)容的簡單重復(fù)”。
麻醉學(xué)副教授蘭金說，最突出的個人陳述是那些通過展示申請人身份的各個方面來展現(xiàn)申請人的多方面觀點的陳述，
蘭金舉例說，一位曾是游泳運動員的醫(yī)學(xué)預(yù)科生可能會解釋，作為一名游泳運動員所必需遵守的紀(jì)律，與成為一名醫(yī)生所必需的職業(yè)道德是如何相似的。她補充說，同樣地，鋼琴師或其他類型的音樂家在申請醫(yī)學(xué)院過程中，也可以傳達(dá)音樂中培養(yǎng)的聆聽技巧和樂器調(diào)音技巧如何應(yīng)用于醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)。
蘭金注意到，很明顯醫(yī)學(xué)預(yù)科生都對他或她的個人陳述采取了細(xì)致的方法以確保其行文流暢時。她說，一篇好的文章就像是“精心編織的織物”。蘭金還說，個人陳述是否被潤色的一個標(biāo)志是文章開頭探討的主題在結(jié)尾也被提及，文章的引言和結(jié)束語之間的照應(yīng)使文章看起來很完整。
蘭金指出，一篇文書的作者可能不會發(fā)現(xiàn)自己寫作中的明顯缺陷，因此，對于準(zhǔn)畢業(yè)生來說，向可信賴的顧問展示自己的個人陳述，并獲得真實反饋是很重要的。Rankin說，這就是盡早開始寫作過程很重要的一個原因，這樣你就有足夠的時間來組織你的思想，潤色你的描述，至少四周的時間是必要的。
●在醫(yī)學(xué)院的個人陳述中要避免出現(xiàn)的錯誤
專家說，預(yù)科生在入學(xué)申請文書中絕對不應(yīng)該做的一件事是懇求。蘭金說，任何形式的請求——包括申請入學(xué)面試的請求——都不屬于個人陳述應(yīng)該包括的范圍。蘭金說，另一個要避免的陷阱是對有爭議的政治議題，如死刑或墮胎進行大聲疾呼。
專家表示，如果“premeds”沒有仔細(xì)校對他們的個人陳述，論文提交時可能會出現(xiàn)拼寫錯誤和語法錯誤等粗心錯誤，而這些錯誤本可以輕松糾正。一些專家說，撰寫個人陳述通常需要多次修改，所以忽略這一步驟的預(yù)科生，最后可能會寫得很馬虎。
然而，當(dāng)調(diào)整他們的個人陳述時，醫(yī)學(xué)預(yù)科生不應(yīng)該根據(jù)別人的話自動改變他們的文章，F(xiàn)ogerty警告說。
福格蒂在一封電子郵件中寫道：“個人陳述準(zhǔn)備中的一個常見錯誤是，太多人對你的陳述進行了審查，他們提出建議，而你接受所有這些意見，最后，個人陳述包含的內(nèi)容不再是你真實的聲音?！盕ogerty說，一份個人陳述聽起來要像申請人的談吐，并能代表申請人本人，這是很重要的。
喬治亞州整形重建外科醫(yī)生尼古拉斯·瓊斯（Nicholas Jones）表示，個人陳述中最糟糕的錯誤是內(nèi)容不真實或具有欺騙性。
“不要說謊。不要捏造事實，”他警告說。
瓊斯補充說，預(yù)科生不愿意在醫(yī)學(xué)院后期面試中深入討論的事件，就不要在開始寫入醫(yī)學(xué)院的申請文書中去?！叭绻翘饺说氖虑椋蛘哌@一件事很帶動你的情緒，你不想談?wù)撨@件事，那就不要把它寫進聲明里?！?BR>