獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)生們除了費(fèi)用的問(wèn)題之外，比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。那么在美國(guó)這里就讀，要怎么樣才能得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金呢？到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看這些信息吧。
在美國(guó)的這些學(xué)校，確實(shí)是會(huì)有給留學(xué)生的一些資金上協(xié)助，當(dāng)然也有形式上的協(xié)助。但是很多的學(xué)校都會(huì)先考慮要不要給學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，之后再考慮是不是要錄取。所以在這里競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就等同于的競(jìng)爭(zhēng)入學(xué)的名額。學(xué)生們想要得到獎(jiǎng)學(xué)金那么各方面的條件都得及格。
1、英語(yǔ)成績(jī)
在美國(guó)的院校，幾乎都會(huì)有總統(tǒng)獎(jiǎng)和校長(zhǎng)獎(jiǎng)這樣的獎(jiǎng)學(xué)金，這些獎(jiǎng)學(xué)金都有不同的等級(jí)，想要得到這些獎(jiǎng)學(xué)金，那么學(xué)生最好是能在托福之中得到一百分以上的成績(jī)。不過(guò)語(yǔ)言上有這樣優(yōu)異的成績(jī)，不能夠代表該學(xué)生就能得到獎(jiǎng)學(xué)金了，學(xué)校還會(huì)觀察學(xué)生在入學(xué)后有多少的可塑性，如果可塑性也不錯(cuò)，就表示這個(gè)學(xué)生不但能很迅速融入這里的新環(huán)境，也能更加充分的讓自己的能力發(fā)展出來(lái)。
2、GPA成績(jī)
有3.0以上的GPA成績(jī)，是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的第二個(gè)要求。學(xué)校往往是會(huì)在這些成績(jī)上觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力到，也能從中看到學(xué)生的自制能力好不好。很多學(xué)生都是只了解在GPA的要求是3.0，卻沒(méi)有理解為什么是要求在3.0這個(gè)分?jǐn)?shù)段。
3、學(xué)生的排名
很多學(xué)生都不理解，為什么申請(qǐng)一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，還得看自己的排名？這其實(shí)是因?yàn)檫@里的學(xué)校很多的專業(yè)都是有許多學(xué)生來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)校會(huì)想在這么多的申請(qǐng)學(xué)生中找出比較優(yōu)秀的那些學(xué)生，那么看他們的各種成績(jī)排名就能很明顯的看出來(lái)優(yōu)秀的程度了。
4、課外活動(dòng)
對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)生們?cè)谡n外活動(dòng)這方面也和他們的成績(jī)是一樣重要了，因?yàn)閷W(xué)校覺(jué)得在這些方面是能看出學(xué)生是不是有公民意識(shí)。所謂的公民意識(shí)值得是服務(wù)意識(shí)還有領(lǐng)導(dǎo)力這一些。因?yàn)閷W(xué)校想看學(xué)生有沒(méi)有這樣的意識(shí)，所以它們都很希望學(xué)生能夠有很多課外活動(dòng)一類的實(shí)踐。
5、工作經(jīng)驗(yàn)
如果是讀商科還有法學(xué)的學(xué)生，學(xué)生會(huì)在這工作經(jīng)驗(yàn)上要求很多。因?yàn)樗鼈冇X(jué)得學(xué)生如果是曾經(jīng)工作過(guò)，再去念書(shū)深造，是比別的學(xué)校能夠更好的規(guī)劃自己之后的學(xué)業(yè)或者是工作，而且它們也覺(jué)得這樣的學(xué)生對(duì)于陌生的環(huán)境能更好的融入，所以當(dāng)然會(huì)想要給這樣的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了。