2018小學六一兒童節(jié)活動策劃

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    在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),出國留學網(wǎng)小編整理了“2018小學六一兒童節(jié)活動策劃”僅供參考,希望能幫助到大家!
    篇一:2018小學六一兒童節(jié)活動策劃
    一、 活動目的
    為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2016年慶“六·一”文藝匯演活動。
    二、領導小組
    組 長:xxx
    副組長:xxx xxx xxx
    成 員xxx xxx xxx xxx及各班班主任
    三、活動時間:20xx年x月x日
    四、活動主題:放飛童心 快樂成長
    五、活動地點:馨苑十區(qū)
    六、活動要求
    1.本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
    2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
    3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
    4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
    七、活動構想:
    1、為了提高節(jié)目質量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
    2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。
    3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
    請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}(雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為校徽、校園全貌,舉辦單位、日期)
    第二頁內容為工作人員分工,具體如下:
    領導小組
    組 長:xxx
    副組長:xxx xxx xxx
    成 員xxx xxx xxx xxx及各班班主任
    顧問:xxx 總協(xié)調:xxx 人員調度:xxx 導演:xxx
    節(jié)目組:xxx xxx xxx
    主持組:xxx 后勤服務:xxx 學生就位:xxx
    音響、音樂:xxx 教室調度:xxx 外聯(lián):xxx
    話筒:xxx xxx 后臺準備:xx
    舞臺設計:xx xx安保:xxx xxx
    攝影:xxx
    第三頁為節(jié)目單
    第四頁為學生活動照片及榮譽。
    篇二:2018小學六一兒童節(jié)活動策劃
    一、活動宗旨
    通過開展慶?!傲?、一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,使孩子在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
    二、活動領導小組
    組  長:xx
    副組長:xxx  xxx
    組  員:xxx  xx  xxx  xxx
    xx  xx  xx  xxx
    三、活動內容
    (一)組織表彰先進活動(負責人:于靜)
    一年來,學校結合上級文件精神廣泛開展少先隊品牌創(chuàng)建活動,切實加強少先隊自身建設,創(chuàng)新發(fā)展少先隊文化,促進少年兒童健康成長,取得了顯著成績。廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)、特長突出的先進個人。學校將于“六一”期間開展各類榮譽稱號評選表彰活動。
    1.市級、區(qū)級表彰
    名單如下:
    xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
    注:獲市區(qū)級表彰的同學不再參加學校和班級的評優(yōu)推薦。
    2.學校表彰
    校園百佳(根據(jù)名額分配推報)
    項目有:學習小狀元、得力小助手、好習慣之星、愛心小天使、自理小能手、書香小明星、才藝小達人、運動小健將、創(chuàng)意智多星、進步小標兵。(共10項)
    注:各班級要按照評選要求,及時推報先進。推報名單使用特制表格填寫,并于5月23日前電子版上報學校少先隊郵箱。
    3.班級表彰
    各中隊要在除市、區(qū)、學校表彰的同學以外的人員中開展評優(yōu)活動,發(fā)現(xiàn)每個孩子的長處,并給與表彰,學校不設表彰名稱,各中隊可自創(chuàng)表彰稱號,并在班級中隆重頒獎。
    (二)深入開展“紅領巾相約中國夢”主題活動
    (牽頭人:于靜具體負責人:美術組、3-6語文教研組)
    抓住慶“六一”的有利時機,精心設計和組織開展具有學校特色的豐富多彩的少先隊品牌活動。結合豐富多彩的實踐活動,把“中國夢”的教育內涵轉化為兒童化的具體表達,綜合運用正面教育、實踐體驗、引導社會觀察等方式,增進小學生對“中國夢”的理解、認同和情感,教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志,為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
    1.“紅領巾相約中國夢”繪畫、征文、攝影比賽(5月17日-5月22日)(1、2年級不參加征文)
    1-6年級各中隊利用中隊會時間開展本主題活動,通過初選,1-3年級每班每項比賽至少推選出2份優(yōu)秀作品參加學校評選,4-6年級每班每項比賽至少推選出4份優(yōu)秀作品參加學校評選。
    繪畫:要求使用4開卡紙、素描紙,不需裝裱。反面注明年級、班級、姓名、作品名稱。
    征文:A4紙打印稿,題目為二號宋體,正文為三號仿宋,班級、姓名寫在題目下方為三號楷體,頁邊距上下左右均為2厘米。
    攝影:7寸沖洗,背面注明作品名稱、班級、姓名。
    評選負責人:繪畫、攝影由美術組負責;征文由各年級語文教研組負責。教研組長為具體負責人。
    (三)“我是和美小隊員”---新生入隊儀式(5月29日)
    (負責人:于靜)
    學校將于5月29日對一年級進行入隊儀式具體議程如下:
    出旗、少先隊員向新隊員授紅領巾、向新中隊授中隊旗、新隊員宣誓、新隊員發(fā)言、呼號、輔導員講話、退旗。
    (四)六一兒童節(jié)慶?;顒樱?月31日)
    1.文藝展演及表彰活動(不超過1小時30分鐘)
    負責人:xxx、xx
    時間:5月31日上午8點
    地點:操場
    參與范圍:全體師生、家長(孩子領獎的家長必須參加,其余家長自愿)
    議程:節(jié)目開場、領導講話、表彰與節(jié)目穿插進行
    節(jié)目要求:校舞蹈團、校合唱團、校管樂團、校健美操隊、1-6年級以年級為單位各推報一個節(jié)目,有特別突出才藝的可通過學校選拔擇優(yōu)推薦,學校音樂教研組驗收合格方可展演,節(jié)目形式新穎,符合小學生特點,內容積極向上,參與人數(shù)不少于20人(六年級酌情處理)。
    驗收時間:初定于5月24日以前,具體時間和地點另行通知。
    注意:當天活動分工另見具體安排。
    2.素質教育展示
    負責人:xxx、xx
    時間:5月31日上午9點半-10點半
    地點:學校范圍內分區(qū)域
    參與范圍:全體師生、家長自愿參加
    方式方法:素質教育展示采取分區(qū)展示的方法,學生根據(jù)自己喜好自主報名,以人人參與、娛樂為原則,各展區(qū)有具體負責教師,有標志牌,有評比表彰,并充分發(fā)揮小志愿者作用。
    展區(qū)名稱:五子棋、跳棋、象棋、繪畫、羽毛球賽、機器人創(chuàng)意(機器人小組參加)、古詩文誦讀大比拼、硬筆書法展示、英語模仿秀、英語手抄報、手工DIY展示、花樣跳繩、踢毽子、乒乓球PK、智力趣味游戲、歌唱小達人、快速捏塑賽、輪滑、投籃、講故事、朗誦、器樂展示、砂畫、跆拳道、武術展示、舞蹈展示、小記者在行動、小小攝影家、快樂魔方、圖書室讀書、電腦制作
    注:具體分工另見詳細安排
    3.“同心相連 愛心涌動”博愛義賣大集
    負責人:李魯萍、李愛鳳
    通過愛心體驗活動,讓更多的隊員參與奉獻,體驗奉獻帶來的快樂,體驗志愿者服務,通過志愿者活動培養(yǎng)隊員善良、樂于奉獻的良好品質,提高隊員的組織能力,將募得的款項存入學校愛心基金,適時捐助給需要幫助的孩子們。
    時間:5月31日下午2點-3點
    地點:學校范圍內分區(qū)域
    參與范圍:全體師生、家長自愿參加
    安排:
    (1)以中隊為單位,做好宣傳發(fā)動工作;
    (2)擺攤同學:在本人自愿、家長同意的前提下籌集義賣物品;
    (3)各班10各攤位;
    (4)購物同學:家長允許的情況下,帶上自己的零用錢,參加本次義賣活動,要求學生量力而行;
    (5)各班級在班主任老師協(xié)助下于當天下午1點半在指定區(qū)域布置好義賣柜臺,將義賣物品分類擺放好。
    (6)當廣播響起歌曲時,各中隊開始進行義賣活動,學生及家長可自由到各攤位選購物品,做到不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。
    (7)學校在主席臺設拍賣區(qū)供大家使用;
    (8)義賣活動結束,各中隊整理柜臺并打掃場地衛(wèi)生;
    (9)學校設捐款箱,及時做好捐款登記及反饋工作。
    總結評比:活動結束后,作好愛心義賣的清算總結工作。各中隊及時總結本次活動,發(fā)掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結的基礎上,評比表彰活動中的先進個人和先進集體若干;對各班的攤位進行評選,設置以下獎項:“特色攤位”獎若干、“愛心志愿者”獎若干。
    四、有關要求
    (一)“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,也是加強思想道德建設的有利時機和重要載體。各中隊要高度重視,精心組織,保證各項活動收到預期效果。在學校組織活動的基礎上結合各自實際,精心設計活動方案,開展形式多樣、主題明確、內容豐富的教育活動,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
    (二)各中隊要對開展的活動及時總結,加大宣傳力度,充分展現(xiàn)少先隊組織、廣大少先隊員的良好風貌。各中隊在“六一”期間開展的各項活動信息和圖片要及時上報學校少先隊。
    (三)各單位上報的各類先進,要按程序層層選拔,確保公開、公平、透明。學校將根據(jù)上報情況進行審核后,確定人選。
    篇三:2018小學六一兒童節(jié)活動策劃
    活動名稱:
    六一兒童節(jié)愛心義賣活動——“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關愛行動
    活動創(chuàng)想:
    本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時,能讓孩子懷著赤子之心,萌發(fā)孩子關愛他人的情感?;顒佑珊⒆訐巍爸鹘恰?,分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分,由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得,將全數(shù)捐贈給“中國下一代教育基金會”,用于幫助那些醫(yī)院內長期臥床的小朋友,讓XX的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    活動主題:快樂六一 快樂童年 快樂奉獻
    活動時間:20xx年6月1日
    活動地點:學校操場
    活動對象:全校師生、家長
    活動過程:
    環(huán)節(jié)一:愛心紅毯(8:00~8:30)
    1、6月1日活動當天8:00~8:30左右入園,走愛心紅毯,領取義拍號牌。
    2、由引導員引導至愛心墻并簽名。
    3、由老師手中領取愛心絲帶,并系在手腕上,然后在本班所在的小椅子上入座。
    環(huán)節(jié)二:童真展示及義拍(8:30~9:15)
    1、升旗儀式。
    2、園長講話。
    3、由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排,并宣讀義拍規(guī)則:
    第一、每項拍品都會制訂一個起價,并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度,拍賣結束以后出價最高者成交。比如玻璃花瓶,設定的起拍價是20元,每次舉號牌為一次加價,加價幅度為5元或5元的倍數(shù)(看物品的價值加價幅度會作調整)。
    第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什么特別……),在義拍結束后,確認拍得者及義拍價格,由拍得者現(xiàn)場捐款、留言并取得愛心物品。
    4、童真展示,幼兒進行才藝表演助興,可與義拍穿插進行。
    5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。
    6、全體師生手語表演《感恩的心》。
    7、小青蛙故事比賽園內頒獎。
    8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室,一名班主任派發(fā)六一禮物,另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。
    注:出入教室從安全通道走,避免擁擠。
    環(huán)節(jié)三:義賣活動
    1、各班設攤義賣,每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。
    2、家長和孩子根據(jù)義賣品價格獻愛心,儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。
    3、各班專人統(tǒng)計愛心捐款,并上報至各園總的統(tǒng)計員處進行清點、統(tǒng)計。
    4、各班將愛心剩余物品收集、處理。
    活動準備:
    班級:
    1、每個班級準備一個小節(jié)目,要求每位幼兒都要參加。節(jié)目在5月16日前上報到園區(qū)。
    2、5月1日—5月30日積攢零錢,幼兒通過節(jié)省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。
    3、5月18日—5月23日,每個班級收集義賣物品,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理。
    4、活動前各班準備好廣告宣傳標語(A3紙大?。┑綍r放在自己的攤位前,吸引師生、家長。
    5、錢款統(tǒng)計員教師、家長志愿者各一名。
    園區(qū):
    1、專人收齊教師手工義賣品,每個園區(qū)從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍,要求義賣商品要有一定的質量。
    2、根據(jù)活動按排,每個園區(qū)配備主持教師一名大班幼兒一名(主持人熟悉活動流程和義拍規(guī)則)、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名(可負責義賣)、總的錢款統(tǒng)計員教師、家長志愿者各一名。
    3、實況轉述員1名,向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。
    4、紫色愛心絲帶,根據(jù)班級人數(shù)。
    5、愛心簽名墻一塊,標題“幸福童年、快樂成長”——xx一幼“六一”兒童節(jié)愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處)
    6、園區(qū)大的募捐箱一個,置于愛心墻處。
    7、5月31日,根據(jù)六一氛圍需要,對園區(qū)進行布置。
    8、義拍號牌,粉色愛心書面紙,一張A4紙可做2個,由園區(qū)統(tǒng)一規(guī)格,分配編號,各班自行制作。
    9、安排好義賣后的清潔工作及人員。
    活動要求:
    1、設計展臺
    A每班設計一個展臺,屆時安排桌椅至指定地點設攤。
    B每班的展臺擺放整齊,分類清晰。
    C每班設有一個愛心募捐箱。
    2、義賣物品
    A幼兒自己的玩具,要求8成新。
    B義賣物品要求衛(wèi)生、安全、不破損,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。
    C所有書要求質量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現(xiàn)象。
    D每位學生至少準備1件義賣物品,義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”,學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
    雨天預案:
    1、XXX按原定計劃不變,活動改在室內大教室進行歌舞表演和捐錢儀式,家長不參加。
    2、XX、XX進行游園活動,義賣活動延后。
    篇四:2018小學六一兒童節(jié)活動策劃
    一、活動時間:2018年x月x日
    二、活動地點:大操場
    三、運動會目標
    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準備
    1.通知父母來園參加親子活動。
    2.準備游戲需要的材料。
    3.布置活動場地。
    4.獎品。
    五、具體活動方案:
    活動流程:
    (一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領導講話。
    (四)、主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)、在活動中請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動項目。
    活動一:
    1、游戲名稱:《春種秋收》
    2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
    3、參加人員:學生、爸爸或媽媽
    4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后孩子接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動二:
    1、游戲名稱:鋪地磚
    2、游戲準備:呼啦圈
    3、參加人員:學生、爸爸或媽媽
    4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到孩子幼兒前面供其使用,依此類推。
    活動三:
    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
    2、游戲準備:繩
    3、參加人員:孩子、爸爸或媽媽
    4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
    活動四:
    1、游戲名稱:夾球賽
    2、游戲準備:小木棒 籃球
    3、參加人員:孩子、爸爸或媽媽
    4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
    活動五:
    1、游戲名稱:親子心連心
    2、游戲準備:卡片
    3、參加人員:幼兒、家長
    4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。
    (六)、活動開始
    (七)、頒獎
    (八)、育兒講座(幼兒教師)
    (九)、活動結束。