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2020高考語文作文熱點(diǎn)素材：老人霸座拘留五日”
近日，D7573次列車上，65歲男子張某手持無座車票卻霸占他人座位，列車長耐心規(guī)勸40分鐘，其閉目養(yǎng)神坐到終點(diǎn)。在見到民警后，張某連聲承認(rèn)自己霸座不對。目前，張某已經(jīng)被長沙鐵路行政拘留五天。(6月27日澎湃新聞)
【新聞材料引入，讀者速覽熱點(diǎn)事件，事件讀罷，定有不同感想，觀點(diǎn)碰撞后文及時(shí)跟上。】
在一個(gè)“流動的中國”里，動車讓老百姓的出行更加便利。動車作為一個(gè)公共空間，也是世
間萬象、人生百態(tài)的一面鏡子?！鞍宰弊鳛橐环N失范行為，暴露了一些人精神世界的貧乏與不健康;“霸座”層出不窮，說明建構(gòu)與時(shí)代匹配的精神文明，依然任重而道遠(yuǎn)。
【直陳觀點(diǎn)，指出“霸座”所折射的精神世界貧乏，說明精神文明建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)】
明明是無座票，卻非要霸占其他乘客的座位;面對乘客的批評質(zhì)疑和列車長的耐心勸阻，這位乘客選擇了“不管你們怎么樣，反正我就這樣”的自說自話。在乘客和列車長面前囂張跋扈的
“霸座老人”，在民警面前立即認(rèn)慫;他并非不知道自己的行為“無理”，只是抱著僥幸心理認(rèn)為自己可以不為失范行為付出代價(jià)。
【深入剖析事件，從事件主體角度，透析“霸座老人”的僥幸心理】
按票乘車是鐵路企業(yè)與乘客之間建構(gòu)的契約，這位老人并非不知道這個(gè)規(guī)則，而是明知故犯，揣著明白裝糊涂，無畏、無理，當(dāng)眾撒潑。“霸座”行為不僅給其他乘客帶來了不便，也擾亂了動車的運(yùn)行秩序。一個(gè)缺乏群己界限、對社會規(guī)范缺乏尊重與敬畏、心中只有自己沒有他人的乘客，不論他的年齡與身份，都會遭遇他人的差評。
【指出“霸座”行為，漠視契約、缺乏對規(guī)則的尊重與敬畏，是自私自利的不文明行為?！?/strong>
雖然動車上沒有“讓座給更有需要的人”這樣的標(biāo)語，但對于那些身體狀況不佳或者孕婦、帶小孩的乘客等有特殊需求卻只有無座票的乘客，只要他們“有話好好說”，總會有愿意換位思考、懂得體諒的乘客愿意成全他們。那種自彈自唱、孤芳自賞的“座位誰先坐到就是誰的”，顯然是一種胡攪蠻纏。
【讓步思考，縱是老弱病殘?jiān)?，對于座位有特殊需要，亦?yīng)“有話好好說”。】
在一個(gè)盛行工具理性的時(shí)代里，“霸座”表面上實(shí)現(xiàn)了個(gè)人利益化，實(shí)際上卻因小失大、得不償失。在不文明行為可能被隨時(shí)隨地“現(xiàn)場直播”的今天，“霸座”丑態(tài)畢露，形象盡失，為天下人恥笑，當(dāng)真值得嗎?有理不在聲高，沒有道理卻強(qiáng)詞奪理，非但不能贏得“臉面”，反而有損體面與尊嚴(yán)。
【一針見血，直指“霸座”丑態(tài)】
法國哲學(xué)家福柯曾說，“一個(gè)人的作品，就是他自己”。在身份社會逐漸向?qū)I(yè)社會過渡的當(dāng)下，一個(gè)人的社會認(rèn)同，越來越少地取決于身份標(biāo)簽，越來越多地依靠他自身的角色扮演。不論是老人還是年輕人，不論是博士還是小學(xué)都沒畢業(yè)的人，不論是社會精英還是普通人，“你怎樣做，你的評價(jià)就怎樣”。
【借名言，強(qiáng)調(diào)人要懂得做好自己。每個(gè)人都是自己行為的主導(dǎo)者，更是自己的命運(yùn)主宰者。每個(gè)人來到這個(gè)社會都是一張白紙，上面寫什么字，別人給你什么批注，全在于“你怎樣做”!】面對“老人霸座被拘五日”，我們不能對老人群體進(jìn)行污名化，而是要就事論事。我們不能
揮舞著大棒給老人群體貼上各種標(biāo)簽，卻忽視老人群體也是千差萬別的;根據(jù)每一個(gè)人的角色扮演來進(jìn)行評判，才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
【拓展議論，抵制以偏概全、亂貼標(biāo)簽。這也是此文的最終落腳點(diǎn)。貼標(biāo)簽現(xiàn)象，在生活中很是常見，我們每個(gè)人都曾有過被貼標(biāo)簽的經(jīng)歷?！?/strong>
「精讀細(xì)思」
此文以老人霸座引出論述，先是批判霸座的不文明行為，接著分析霸座本質(zhì)與危害，然后倡導(dǎo)遵規(guī)守矩，做好自己。最后強(qiáng)調(diào)不要以偏概全，因一位老人的過錯(cuò)而對老人群體進(jìn)行污名化，拒絕亂貼標(biāo)簽。顯然，這篇時(shí)評寫得很不錯(cuò)，但亦有值得探討或者值得改進(jìn)之處。標(biāo)題乃一文中中心，應(yīng)圍繞標(biāo)題為核心寫作，此文標(biāo)題是《“老人霸座拘留五日”不因個(gè)體污名化老人群體》，而全文僅用了最后一段99個(gè)字來拓展了下議論，說到了“不因個(gè)體污名化老人群體”，有些頭重腳輕，行文內(nèi)容安排上有些避重就輕、主次顛倒。當(dāng)然，這只是從高考寫作視角來看待這篇文章。如果從隨筆雜文角度，怎么寫都是不逾矩的。而且若換個(gè)標(biāo)題，諸如《也談霸座》，本文最后一段反倒是起到了由此及彼的主題升化，更加拓寬了寫作視野。