做了許多行測模擬題還是沒有有效的提升自己的分?jǐn)?shù)？那是你沒有掌握一些技巧和重點，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測判斷推理技巧：樸素邏輯之有序元素對應(yīng)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測判斷推理技巧：樸素邏輯之有序元素對應(yīng)
在行測判斷推理的樸素邏輯這類題型中，無非考查兩個內(nèi)容：元素對應(yīng)和真假話，而元素對應(yīng)又分為有序元素對應(yīng)和無序元素對應(yīng)，說的通俗一些，就是元素間是否有順序、大小、量化比較等，如果有則歸類為有序元素對應(yīng)問題，如果無則歸類為無序元素對應(yīng)。而有序元素對應(yīng)考查的頻率也是相對來說比較高的，今天就這個部分對考生進(jìn)行指導(dǎo)，希望能對大家有所助益。
在有序元素對應(yīng)問題中，通過畫軸的方法可以解決大部分此類題型，結(jié)合例題就畫軸的步驟進(jìn)行講解：
【例題】某次會議討論期間，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進(jìn)行討論，圓桌邊放著標(biāo)有1～5號的五張座椅(未必按序排列)。實際討論時，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1～5號的座椅上，已知：
(1)甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上;
(2)乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上;
(3)丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上;
(4)丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。
如果丙坐在1號座椅上，則可知甲坐的是哪個座椅?
A.2號
B.3號
C.4號
D.5號
【解析】C。
一、定位：當(dāng)我們構(gòu)建出來軸之后，我們需要在軸上進(jìn)行標(biāo)注，而第一步則是找題干的確定信息進(jìn)行定位。
在這個題目里面，考查甲乙丙丁戊和坐的位置的對應(yīng)，而且是有順序的，故屬于有序元素對應(yīng)問題，此時我們可以先建構(gòu)個圓桌，再尋找最確定的信息在構(gòu)建的圖上把位置確定下來。題干很明確的告知丙坐在1號位置，故可將丙的位置在圖上進(jìn)行標(biāo)記。如下圖所示：
二、排序：當(dāng)我們把題干的確定性信息的位置確定下來之后，我們可以去找確定項相關(guān)聯(lián)信息進(jìn)行排序，這樣就會比較有目的性。
確定項信息為丙坐在1號位置，故接下來去找題干中與1號座位或者丙有關(guān)系的內(nèi)容進(jìn)行排序，通過條件(1)(3)可知甲的位置和3號座椅的位置。如下圖所示：
三、插空：當(dāng)把題干相對確定信息均利用之后，會有一些空缺位置，我們將題干的一些零散信息可插入進(jìn)去，但是一般情況下，可能還存在多種可能性，需要結(jié)合假設(shè)法進(jìn)行解題。
上題中相對確定的信息已經(jīng)在圖上標(biāo)注了出來，此時題干還有一些單獨的信息，比如乙、5號、丁、2號都相對比較孤立。觀察提問方式，問的是甲坐在哪個位置。選項中有2、3、4、5，從上圖中可直接排除3號位置，即排除B。而題干涉及到2號和5號，故假設(shè)甲為2號或5號，根據(jù)上圖信息將相關(guān)插入進(jìn)去。
先假設(shè)甲為2號，結(jié)合條件(4)可確定丁的位置，最后會發(fā)現(xiàn)乙沒有位置可擺放，因為乙坐在5號位置左手邊的第二張座椅上，剩下兩個位置無論哪個放乙，5號位置和1號位置和3號位置重合，故甲不可能是2號，此假設(shè)錯誤，排除A。如下圖所示：
再假設(shè)甲為2號，結(jié)合條件(2)可確定乙的位置，此時乙的位置被丙占據(jù)，故假設(shè)錯誤，甲不可能是5號，排除D。如下圖所示：
綜上，正確答案為C。
有序元素對應(yīng)問題其實難度不是很大，構(gòu)建圖的目的是為了使題干信息具體化，而非抽象的呈現(xiàn)在腦海里，所以我們可以根據(jù)題干信息構(gòu)建出圖，再結(jié)合解題步驟循序漸進(jìn)即可讓難題迎刃而解。小編希望考生對上述內(nèi)容有深入的理解，從而做到活學(xué)活用，能靈活應(yīng)對此類題型。