尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師卻難以取得相應(yīng)的教學(xué)成果實(shí)在令人沮喪，畢竟無(wú)論是備課工作還是課后反思都難以讓自己弄明白教學(xué)方式的不足之處，況且平時(shí)和其他教師的交流也讓我覺得自己目前的教學(xué)應(yīng)該可以收到相應(yīng)的效果，然而現(xiàn)實(shí)的殘酷令我意識(shí)到教好小學(xué)英語(yǔ)課程并非自己想象中那么簡(jiǎn)單，所以我決定辭去當(dāng)前的小學(xué)英語(yǔ)教師工作并呈上這份辭職報(bào)告。
工作初期我認(rèn)為小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)自己而言還是比較簡(jiǎn)單的，然而從最近幾次的考試結(jié)果來看自己的英語(yǔ)教學(xué)并沒有獲得預(yù)期的效果，即便我明白現(xiàn)階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒有語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單也對(duì)這個(gè)結(jié)果感到難以接受，甚至有時(shí)我為了強(qiáng)化他們對(duì)英語(yǔ)的記憶力而選擇利用早自習(xí)的時(shí)間聽寫單詞，然而在課堂上能夠輕易聽寫出單詞的學(xué)生卻在課后將其忘得一干二凈，以至于有些時(shí)候我覺得是不是學(xué)生的課后復(fù)習(xí)工作存在著不妥的地方。
后來經(jīng)過家訪工作的展開我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在家長(zhǎng)的要求下還申報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，可見家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語(yǔ)成績(jī)的重視程度一點(diǎn)都不比身為教師的自己弱，只不過是由于不喜歡英語(yǔ)課程導(dǎo)致難以將相應(yīng)的知識(shí)記憶在腦海之中，所以我針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀逐漸調(diào)整了自己在英語(yǔ)課上的教學(xué)方式，希望能先提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣再慢慢培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感以及音標(biāo)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只不過讓人感到遺憾的是自己即便是想辦法這樣去做也難以讓學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有所提升。
其實(shí)我始終相信一名優(yōu)秀的教師可以讓學(xué)生對(duì)相應(yīng)的科目產(chǎn)生濃烈的興趣，只不過難以完成這一點(diǎn)的我自然在平時(shí)的教學(xué)工作中感應(yīng)到了很大的壓力，無(wú)論是學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)還是家長(zhǎng)對(duì)老師的期望都讓我覺得有些喘不過氣來，對(duì)我而言英語(yǔ)教學(xué)難以產(chǎn)生結(jié)果絕不是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以解釋的，所以在經(jīng)過了內(nèi)心的掙扎以后我最終還是做出了辭去小學(xué)英語(yǔ)教師工作的決定。
只不過由于自己在教學(xué)方面讓您失望太多才沒有在前段時(shí)間提出這個(gè)想法，然而想到自己繼續(xù)工作下去也不過是在浪費(fèi)學(xué)校培養(yǎng)教師的資源而已，即便是繼續(xù)堅(jiān)持下去恐怕自己也難以看到教學(xué)成果展現(xiàn)出來的那一天了，所以我希望自己辭職的請(qǐng)求能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的理解并進(jìn)行相應(yīng)的批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
2019年x月x日
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