行測數(shù)學(xué)運算:行測工程問題并不難 學(xué)好特值是關(guān)鍵

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    出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供行測數(shù)學(xué)運算:行測工程問題并不難 學(xué)好特值是關(guān)鍵,一起來學(xué)習(xí)一下吧!希望大家能順利應(yīng)對行測工程問題!
    行測數(shù)學(xué)運算:行測工程問題并不難 學(xué)好特值是關(guān)鍵
    我們都知道,在行測數(shù)量關(guān)系這一專項中,工程問題是出現(xiàn)頻率最高的題型,有很多考生覺得工程問題特別難,尤其是多者合作、交替協(xié)作等類型,更是覺得難上加難。其實不然,只要掌握基本公式和巧算方法,再復(fù)雜的工程問題也將迎刃而解。那么接下來,小編就帶大家一起來揭開工程問題的神秘面紗吧。
    一、工程問題的基本公式
    I=pt
    例1:學(xué)校安排植樹,原來每天植100棵樹,正好在規(guī)定的時間完成,現(xiàn)在學(xué)校要在12天內(nèi)完成,因此只有每天多植樹10%才能按時完成工作,第一天和第二天由于部分工人缺勤,每天只植樹100棵,那么以后10天平均每天要多植百分之幾才能按時完成工作?
    A.12% B.13% C.14% D.15%
    答案:A。
    【解析】由題干可知,每天植樹100棵,多植樹10%則每天植100×(1+10%)=110棵,總需要植樹110×12=1320棵,前兩天已植了200棵,則剩下的10天的工作量即1320-200=1120棵,每天要多植112-100=12個,即12%。
    二、解決工程問題的巧妙方法——特值法
    特值法的核心就是把未知量設(shè)成好算的特殊值,從而簡化運算,達(dá)到快速解題的目的。
    接下來我們就分別來學(xué)習(xí)一下工程問題中常設(shè)特值的兩種情況。
    1、題干中給出多個時間,設(shè)工作總量為最小公倍數(shù)。
    例2:一項工程,甲一人做完需15天,乙、丙合作完成需10天。甲、乙、丙三人共同完成該工程需:
    A.4天 B.6天 C.8天 D.10天
    答案:B。
    【解析】設(shè)工程總量為30,則甲的工作效率為2,乙、丙的效率和為3,則甲乙丙的工作效率和為5。故三人共同完成工程需要30÷5=6天。
    2、題干中給出工作效率比,直接設(shè)比值為效率。
    例:甲、乙、丙三人共同完成一項工作需要6小時。若甲、乙、丙的工作效率比為3∶6∶8,則乙單獨完成這項工作需要多少小時?
    A.10 B.17 C.24 D.31
    答案:B。
    【解析】甲、乙、丙的工作效率之比為3∶6∶8,則可設(shè)甲、乙、丙的工作效率分別為3、6、8,故總工作量為(3+6+8)×6,因此乙單獨完成這項工作需要(3+6+8)×6÷6=17小時。
    通過以上的例題展示和講解,小編相信大家對工程問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。可見“數(shù)量關(guān)系不都難,掌握技巧很關(guān)鍵。特值思想利用好,工程問題變簡單”。
    行測數(shù)學(xué)運算:獨“數(shù)”一幟 “流浪”行測
    《流浪地球》相信很多人都看過,不論看懂與否,相信大家都能在其中感受到“科技”和“相信”的力量,科技對于大眾來說好像很遙遠(yuǎn),但是又感覺很近,就猶同行測中“數(shù)量關(guān)系”給大家的感覺。在《流浪地球》中是“相信”的力量帶著我們運用“科技”躲避了暫時的災(zāi)難,那么在我們備考的過程中,“相信”的力量也一樣可以借助“數(shù)量關(guān)系”帶著我們“流浪”行測。
    在我們借助“數(shù)量關(guān)系”實現(xiàn)“流浪”行測之前,小編先帶大家一起來了解一下數(shù)量關(guān)系的奧秘。
    1.先鋒——考情
    數(shù)量關(guān)系是行測五大部分中的一個,主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等,常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。數(shù)學(xué)運算的測查近些年來一直從未缺席過,可謂是獨樹一幟,數(shù)學(xué)運算八選一,數(shù)字推理四選二,每題分值也是遙遙領(lǐng)先——一題兩分。
    2.探路——考題
    數(shù)字推理主要測查我們對數(shù)據(jù)關(guān)系的分析和推理能力,常涉及的考點有等差數(shù)列、倍數(shù)數(shù)列、次方數(shù)列等,下邊我們通過一道題來了解一下。
    例1 ( ) 10 7 9 9 15 ( )
    A.11 B.13 C.23 D.31
    
    數(shù)學(xué)運算主要測查我們對數(shù)據(jù)的分析、判斷和運算能力,常涉及考點有計算問題、行程問題、容斥問題、幾何問題等,下邊我們通過一道題來了解一下。
    例2 有關(guān)部門對120種抽樣食品進(jìn)行化驗分析,結(jié)果顯示,抗氧化劑達(dá)標(biāo)的有68種,防腐劑達(dá)標(biāo)的有77種,漂白劑達(dá)標(biāo)的有59種,抗氧化劑和防腐劑都達(dá)標(biāo)的有54種,防腐劑和漂白劑都達(dá)標(biāo)的有43種,抗氧化劑和漂白劑都達(dá)標(biāo)的有35種,三種食品添加劑都達(dá)標(biāo)的有30種,那么三種食品添加劑都不達(dá)標(biāo)的有( )種。
    A.14 B.15 C.16 D.17
    E.18 F.19 G.20 H.21
    【解析】這道題目屬于三者三者容斥問題,結(jié)合容斥公式,可以設(shè)三種食品添加劑都不達(dá)標(biāo)的有x種,則可以得到方程:68+77+59-54-43-35+30+x=120,根據(jù)尾數(shù)法可得x位數(shù)為8,答案選E。
    3.開拓——思考
    了解了考情,體驗了考題,其實我們會發(fā)現(xiàn),這部分是我們在備考數(shù)量關(guān)系過程中必須要拿下的,因此我們需要發(fā)揮“野草”精神和“釘釘子”精神,相信“相信”的力量,在備考過程中結(jié)合題目特征和常見方法,平時練習(xí)時充分思考,這樣我們才能夠真正的達(dá)到“獨樹一幟,流浪行測”。
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