申請美國留學的人不斷增多，留學個人簡歷想必是令大家頭疼的事，不知道從何下手。今天出國留學網(wǎng)小編簡單介紹一下美國留學個人簡歷書寫指南。
首先來看看要寫那些內(nèi)容。
1.姓名（應與各種證件的姓名相同，如果有更名的情況，務必在公證時予以聲明，并附上公證書）。
2.聯(lián)系方式（E-mail和電話）和通訊地址。
3.教育背景（包括在讀時間，一般精確到月；所在學校的名稱、專業(yè)、學位；成績，即GPA，美國學校一般采取4分制）。
4.課外活動（時間；職責；成果）。
5.論文或研究成果（所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位；所列論文要注明論文題目、刊載的雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學術會議上發(fā)表的文章還要注明學術會議的名稱、召開的時間和地點等等，如果其中有被外國學者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間）。
6.工作經(jīng)驗（時間，一般精確到月；單位名稱；工作職責及成就）。
7.外語水平（注明參加TOEFL、GRE等考試的時間、地點及各小項成績，若美國本科留學申請者掌握多門外語，則要注明語種并說明熟練程度）。
8.所獲獎項（時間，一般精確到月；活動名稱及頒發(fā)單位）。同學們除了應該注意美國本科文書簡歷在內(nèi)容上要能夠突出自己的自身優(yōu)勢、豐富的經(jīng)歷和熱誠的求學態(tài)度外還要注重簡歷的外觀、紙張的選擇以及使用簡潔的文字、恰當?shù)脑~匯和表現(xiàn)充滿個性的語言風格等。
個人簡歷的書寫是有一定的技巧的，趕緊來看看。
1.含金量高的寫到前面
個人的教育經(jīng)歷、論文發(fā)表、科研經(jīng)歷、實習工作經(jīng)歷，是簡歷中含金量最高的部分，應當放在簡歷的最前半部分，且占整篇簡歷的60%以上。然而仍有很多學生卻將姓名、性別、生日、聯(lián)系方式等次要信息占掉簡歷的前30%。
2.羅列科研項目的順序要有原則
羅列科研項目的順序。一般我們堅持以下兩個原則：a.就近原則，教授更愿意看到我們目前或者最近正在做的項目，而不是我們從大一到現(xiàn)在逐一列舉我們做了什么，應該按照時間最近的順序進行羅列；b.相關性原則，挑選與我們申請專業(yè)分支相關性最大的項目放在前面，按照其相關程度依次列出相關經(jīng)歷。
3.項目部分著重突出個人職責
項目部分著重突出個人職責。看簡歷的人一般都是本專業(yè)的教授，既然是教授，那他們可能一看到我們的科研項目，就知道這個項目怎么做，所以無需花篇幅去寫研究背景、項目介紹。重要的是申請者在這個項目中的職責，最好是表述清楚申請者在該項目中運用什么知識或者軟件、做了什么、最后實現(xiàn)了什么。
4.GPA、托福成績不必須在簡歷上
GPA和托福成績不是必須寫在簡歷上。因為在網(wǎng)申中，所有的學校都會問到申請者的語言成績和專業(yè)課成績，因此對于一些硬件成績并不是很理想的學生，最好不要將GPA和GT成績寫在簡歷上，一來這部分內(nèi)容會占去簡歷一些空間，顯得簡歷并不是很簡潔；二來成績不理想，并不能給我們的簡歷加分。
5.刪掉簡歷中的廢話
刪掉簡歷中的廢話。比如學生的一個比賽名稱是“Robot Assembly and Design”， 卻又在個人職責里寫Designed and assembled a robot。看名稱就知道學生設計和組裝了機器人，職責里面再說一遍，相當于廢話，可以刪掉。再比如學生的實習是在某某公司，卻在個人職責里面寫worked as a technical trainee in XXX，也是廢話連篇，直接在實習單位后面寫Position： technical trainee即可。
6.簡歷中只用一種字體、一種符號、統(tǒng)一行與行之間的間距，最好是白紙黑字
一份簡歷中只用一種字體、一種項目符號、統(tǒng)一行與行之間的間距，且最好是白紙黑字。有的學生為了使簡歷更好看，變換多種字體，更換多重項目符號，采用多種顏色，其實這樣做反而讓看簡歷的人眼花繚亂，如果想突出某個細節(jié)：如GPA，獲獎名次等，可以加粗，完全沒必要更換字體或者顏色。值得注意的是，一定要在英文簡歷中盡力避免中文標點符號。
7.統(tǒng)一格式
統(tǒng)一時間格式，用數(shù)字就全都用數(shù)字，用簡寫就全都用簡寫，如果第一段經(jīng)歷精確到月份，后面提到的其他經(jīng)歷也都精確到月份，不要一會兒寫05/2013-06/2015，一會兒寫2014.03.21-2016.02.18，一會兒寫April 2015一會兒又寫one year。
8.對于稀有的獎項或名稱稍作解釋
對于比較稀有的獎項或名稱，比如XXX企業(yè)獎學金，可以稍作解釋，提供獲獎比例，比如200個學生里只有一個學生可以獲得，可以在解釋該獎項以后，加括號寫1/200，使得錄取委員會更直觀看到獲獎比例。
9.第一次提到的名稱并且下文還會多次提到的，可以提供簡稱
第一次提到的名稱并且下文還會多次提到，可以提供簡稱。比如學生有段在加州伯克利的交流訪問經(jīng)歷，那么在第一次提到伯克利的時候可以注明簡稱UCB，在下文不管是在伯克利做項目還是參加課外活動，直接用簡稱UCB即可，而不必寫全稱University of California Berkeley， 浪費簡歷的空間。
10.簡歷中避免出現(xiàn) I，we，they 等主觀性詞語
簡歷中避免出現(xiàn)I，we，they等主觀性詞語。簡歷本身就是申請者本人的經(jīng)歷羅列，所有涉及到的經(jīng)歷都是申請者本人的，所以無需用I，更不用we或者they，外國教授看不懂we指的是誰，they又是誰。簡歷的重點在申請者本人參加了什么或者做了什么。
最后來看看注意事項。
1.生活經(jīng)歷很多，想統(tǒng)統(tǒng)寫上去并且將其細化，讓CV更為豐富，內(nèi)容更為飽滿。這種觀點之所以成為誤區(qū)是因為這種思路本身會讓我們的簡歷很長。大家一定要記住，簡歷，顧名思義，就是簡單的履歷。所謂簡單，就是要控制我們的篇幅和字數(shù)，用最短的語言將我們的經(jīng)歷及事件說明白。以申請北美高校為例，大部分學校要求本科申請者的簡歷要控制在A4兩頁紙以內(nèi)，一頁紙為上上選。
因此，大家在制作自己簡歷的時候，一定要選擇有代表性的來寫。寫得少并不代表不豐富。對方看中的更多的是簡歷篇幅背后的東西。
2.簡歷要求短，但經(jīng)歷實在是太多了，沒辦法，只能靠縮小字體，并且把行間距以及段間距縮小，用word本身的自帶功能來將其控制在一頁紙以內(nèi)。這種觀點是非常錯誤的。我們進行留學文書的寫作，目的就是給讀者去閱讀。而我們的讀者是對方錄取委員會的教授，教授可不一定都是年輕的。
如果我們把字體調(diào)的很小，有些上點歲數(shù)的教授，他們看起來會非常別扭，第一印象就不會太好。